大班繪畫《多功能汽車》教案

大班繪畫《多功能汽車》教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的大班繪畫《多功能汽車》教案，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、學習用牙籤進行蠟筆刮畫，感受繪畫形式的多樣性。

　　2、透過觀察、瞭解工程車的不同功能，細緻地表現工程車的外部特徵和功能。

　　3、在使用牙籤時注意安全，知道將刮出的蠟擦在報紙上。

　　活動準備：

　　1、幼兒知道汽車的基本結構，瞭解工程車的功能。

　　2、工程車圖片多幅。

　　3、刮畫紙或一張塗滿蠟筆的畫紙(這張畫紙一共塗兩層蠟筆，每一層都要塗滿整張紙，第一層以亮色為主，可以是一種顏色，也可以是多種顏色，第二層是用黑色將第一層的顏色全部覆蓋)。●如果是自制的刮畫紙，當幼兒不小心畫錯時，可以用黑色再次進行覆蓋後重新作畫。

　　4、牙籤、廢舊筆芯、一次性筷子等粗細不同的刮畫材料。

　　5、背景音樂。

　　活動過程

　　1、談話，引出今天的主題。

　　教師：這段時間我們欣賞了許多關於汽車的圖片，也瞭解到有關汽車的知識。你知道哪些汽車?它們可以在什麼地方開呢?

　　2、出示工程車圖片，觀察其車的整體外形。

　　(1)出示“挖土機”圖片。

　　教師：看看這輛車，和我們平時看到車的有什麼地方不一樣?車身的底部是什麼樣子的?

　　車輪和平時常的車輪有什麼不一樣?它的駕駛室是什麼樣子的?駕駛室的.旁邊，有一個長長的東西，你們覺得它像什麼?是用來幹什麼的?

　　(2)出示“鏟土機”圖片。

　　教師：這輛車的外形有什麼特點?整個車身

　　是什麼樣子的?它的輪胎和駕駛室又是什麼樣子的?車頭最前面像什麼?你們知道是用來幹什麼的嗎?

　　(3)出示“大吊車”圖片。

　　教師引導幼兒觀察車的外形：這輛車最特別的地方在哪裡?

　　要點提示

　　在觀察工程車的圖片時，教師要讓幼兒重點觀察車的外形、車中的一些部位有什麼不一樣，如駕駛室、輪胎等，為幼兒後期創作做好鋪墊。

　　3、出示塗滿蠟筆的畫紙，介紹材料的使用，鼓勵幼兒大膽作畫。

　　(1)教師：今天老師沒有準備畫筆給你們，想一想，怎樣用牙籤在這張黑色的畫紙上畫畫呢?

　　(2)教師：你想畫一輛什麼樣的工程車呢?它有什麼特別的功能?

　　4、展示幼兒作品，相互欣賞，鼓勵幼兒大膽介紹自己的工程車。

　　(1)透過欣賞，引導幼兒認識更多的工程車，瞭解它們的不同的功能。

　　(2)請幼兒說一說自己設計的工程車獨特的地方。