幼兒園冬奧會開學第一課教案

幼兒園冬奧會開學第一課教案

　　作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園冬奧會開學第一課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園冬奧會開學第一課教案 篇1

　　設計意圖

　　大班幼兒對於人物的正面繪畫已有一定的基礎，在勾畫人物和自由創作方面也有一定的興趣，結合大班本月主題“冰雪狂歡節”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會，我設計了一節藝術領域的美術活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創作，培養幼兒的創造力和表現力。

　　活動目標

　　1、瞭解冬奧會的運動專案。

　　2、嘗試創作出不同體態的冬奧小人。

　　3、體驗繪畫活動的樂趣。

　　重點難點

　　活動重點：透過仔細觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

　　活動難點：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的'創作。

　　活動準備

　　物質準備：

　　1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。

　　2、小影片和PPT圖片。

　　經驗準備：

　　1．知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

　　2．對個別冬奧會專案有所瞭解。

　　活動過程

　　一、匯入：

　　1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發幼兒的創作興趣。

　　2、師：2022年在張家口市會有一件大事發生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會都有哪些運動專案嗎？

　　幼兒大膽表述自己的想法。

　　二、想一想，整理創作思路

　　1、播放PPT圖片，一張運動員的圖片，一張運動專案的簡筆畫圖片——冬奧小人。

　　2、讓幼兒猜想運動專案的名稱，觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師透過對冬奧小人的講解和對動作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創作提供內容，並幫助幼兒拓展思路。

　　三、畫一畫，幼兒動手創作

　　幼兒分組創作喜歡的冬奧小人，把主動權放給幼兒，引導幼兒創作出有特色的冬奧小人。

　　師：你喜歡哪些運動專案？

　　師：他是怎麼做這個動作的？

　　在老師的觀察和指導下，使活動重點得以突破。

　　四、說一說，分享交流

　　鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

　　師：誰願意來給小朋友介紹一下你的作品？

　　師：你畫的冬奧小人是什麼運動？

　　引導幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時，體驗繪畫活動的樂趣。

　　五、做一做，創作冰雪畫卷

　　給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運動會專案的場景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動專案去創作填充，激發幼兒的創作熱情，並且體驗繪畫的樂趣。

　　活動延伸：

　　在戶外活動中開展有關冬奧會運動專案的體育遊戲，如冰壺遊戲，冰球遊戲，讓幼兒充分體驗運動專案的樂趣。

　　活動反思

　　1、整節活動下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由於自己的緊張情緒，導致在活動中一些細節處理的不是很到位，例如：在創作冬奧小人的環節，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數量，導致有的幼兒畫的冬奧小人的數量多，時間有些長，環節的銜接不夠緊湊，在今後的教學中我會努力改進。

　　2、在提問環節，由於我提問的不夠嚴謹，科學，指向性不夠強，導致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學方面需要繼續加強，完善自己的教學技能。

　　3、幼兒對美術活動很感興趣，在創作環節興趣濃厚，由於我個人不能很好的把握課堂秩序，使得整個環節顯得比較亂，課後我進行反思，在今後的教學中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學活動變得有序完整。

　　幼兒園冬奧會開學第一課教案 篇2

　　活動目標：

　　1、 增強關心集體、關心國家的情感。

　　2、 瞭解北京舉辦冬奧會的涵義。

　　活動準備：

　　申奧時的錄象資料

　　活動過程：

　　1、我們一起來回憶一下在2022年時發生的一件大事的情景。

　　觀看錄象，引導幼兒將注意力放在奧運會上。

　　2、討論“奧運會前我們要做哪些準備？”

　　幼兒討論，引發幼兒說出要以良好的形象迎接奧運會

　　3、 情景表演，誰做的最好

　　請幼兒將一些好的行為習慣，用表演的方式告訴大家：

　　當公交車上有個年紀大人該怎麼做``````

　　當路上有人隨地亂扔垃圾該怎麼做``````

　　當有人幫助你，你該怎麼做``````等

　　4、 教師小結

　　作為中國的一個成員，很榮幸奧運會在自己國家舉行，我們要給每個國家的人留下好的印象，處處做好，做好中國的主人翁。