幼兒園開學第一課冬奧會教案

幼兒園開學第一課冬奧會教案

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園開學第一課冬奧會教案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園開學第一課冬奧會教案1

　　設計意圖

　　大班幼兒對於人物的正面繪畫已有一定的基礎，在勾畫人物和自由創作方面也有一定的興趣，結合大班本月主題“冰雪狂歡節”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會，我設計了一節藝術領域的美術活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創作，培養幼兒的創造力和表現力。

　　活動目標

　　1、瞭解冬奧會的運動專案。

　　2、嘗試創作出不同體態的冬奧小人。

　　3、體驗繪畫活動的樂趣。

　　重點難點

　　活動重點：透過仔細觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

　　活動難點：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創作。

　　活動準備

　　物質準備：

　　1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。

　　2、小影片和PPT圖片。

　　經驗準備：

　　1．知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

　　2．對個別冬奧會專案有所瞭解。

　　活動過程

　　一、匯入：

　　1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發幼兒的創作興趣。

　　2、師：2022年在張家口市會有一件大事發生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會都有哪些運動專案嗎？

　　幼兒大膽表述自己的想法。

　　二、想一想，整理創作思路

　　1、播放PPT圖片，一張運動員的圖片，一張運動專案的簡筆畫圖片——冬奧小人。

　　2、讓幼兒猜想運動專案的名稱，觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師透過對冬奧小人的講解和對動作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創作提供內容，並幫助幼兒拓展思路。

　　三、畫一畫，幼兒動手創作

　　幼兒分組創作喜歡的冬奧小人，把主動權放給幼兒，引導幼兒創作出有特色的冬奧小人。

　　師：你喜歡哪些運動專案？

　　師：他是怎麼做這個動作的？

　　在老師的觀察和指導下，使活動重點得以突破。

　　四、說一說，分享交流

　　鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

　　師：誰願意來給小朋友介紹一下你的作品？

　　師：你畫的`冬奧小人是什麼運動？

　　引導幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時，體驗繪畫活動的樂趣。

　　五、做一做，創作冰雪畫卷

　　給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運動會專案的場景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動專案去創作填充，激發幼兒的創作熱情，並且體驗繪畫的樂趣。

　　活動延伸：

　　在戶外活動中開展有關冬奧會運動專案的體育遊戲，如冰壺遊戲，冰球遊戲，讓幼兒充分體驗運動專案的樂趣。

　　活動反思

　　1、整節活動下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由於自己的緊張情緒，導致在活動中一些細節處理的不是很到位，例如：在創作冬奧小人的環節，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數量，導致有的幼兒畫的冬奧小人的數量多，時間有些長，環節的銜接不夠緊湊，在今後的教學中我會努力改進。

　　2、在提問環節，由於我提問的不夠嚴謹，科學，指向性不夠強，導致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學方面需要繼續加強，完善自己的教學技能。

　　3、幼兒對美術活動很感興趣，在創作環節興趣濃厚，由於我個人不能很好的把握課堂秩序，使得整個環節顯得比較亂，課後我進行反思，在今後的教學中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學活動變得有序完整。

　　幼兒園開學第一課冬奧會教案2

　　冬奧會是冬季奧林匹克運動會的簡稱，是世界規模最大的冬季綜合性運動會，每四年舉辦一屆，今年，我們國家也要舉辦冬奧會了！

　　各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動，向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽專案等知識。透過影片和PPT課件等形式，生動地向孩子展現冬奧文化認知，激發孩子們的國家自豪感和冬季運動的熱情。

　　為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達對冬奧即將到來的喜悅之情！

　　1 我為冬奧做獎牌

　　告訴孩子，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。

　　然後為孩子們準備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創作啦！

　　2 我為冬奧傳火炬

　　透過製作火炬，傳遞火炬的活動，弘揚奧運精神，激發孩子們參與冬奧的熱情。

　　3 “一起向未來共燃冬奧夢”長卷畫

　　和孩子們一起鋪開長卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。

　　在塗色和創作的過程中，孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認知，還有了團隊合作的美好體驗。

　　孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環創的最佳素材，營造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。

　　幼兒園開學第一課冬奧會教案3

　　活動目標：

　　1．瞭解冬運會以及冬運會的趣味專案，知道遵守比賽規則，懂得在比賽中要和老師、同伴團結協作、相互謙讓。

　　2．培養幼兒初步的競爭意識和團隊意識，知道運動能讓身體變暖。

　　活動準備：

　　1．口哨、秒錶。

　　2．彩色的氣球、地墊。

　　3．獎盃。

　　4．音樂《運動員進行曲》。

　　活動過程：

　　一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關圖片，請小朋友說一說：

　　1．冬運會都有什麼專案?

　　2．運動員贏得比賽會得獎牌嗎?

　　二、我是運動員

　　1．運動員運動前要熱身，教師帶領幼兒做幾個熱身動作。

　　比如：活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。

　　2．穿越障礙物：

　　(1)用椅子、地墊、垃圾桶當作障礙物佈置在教室裡，將幼兒分成四組，每組四名。

　　(2))教師吹口哨計時開始，走S線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點，拿到老師手裡的彩色氣球為勝。看誰在相同時間內拿到的氣球最多。

　　三、冠軍走上領獎臺

　　1．數一數哪個小朋友拿到的氣球數量最多？你拿到了幾個氣球？

　　2．請拿到氣球數量最多的小朋友上臺領取獎盃，其他小朋友鼓掌祝賀他。

　　活動小結：

　　幫助小朋友對冬奧會更感興趣，同時理解運動員的辛苦和不易。