幼兒園開學第一課冬奧會教案

幼兒園開學第一課冬奧會教案

  作為一名教職工,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園開學第一課冬奧會教案,歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園開學第一課冬奧會教案1

  設計意圖

  大班幼兒對於人物的正面繪畫已有一定的基礎,在勾畫人物和自由創作方面也有一定的興趣,結合大班本月主題“冰雪狂歡節”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會,我設計了一節藝術領域的美術活動《冬奧小人》,鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創作,培養幼兒的創造力和表現力。

  活動目標

  1、瞭解冬奧會的運動專案。

  2、嘗試創作出不同體態的冬奧小人。

  3、體驗繪畫活動的樂趣。

  重點難點

  活動重點:透過仔細觀察與動作的模仿,可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

  活動難點:能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創作。

  活動準備

  物質準備:

  1、白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫卷。

  2、小影片和PPT圖片。

  經驗準備:

  1.知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

  2.對個別冬奧會專案有所瞭解。

  活動過程

  一、匯入:

  1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發幼兒的創作興趣。

  2、師:2022年在張家口市會有一件大事發生,你們知道是哪件大事呢?你們知道冬奧會都有哪些運動專案嗎?

  幼兒大膽表述自己的想法。

  二、想一想,整理創作思路

  1、播放PPT圖片,一張運動員的圖片,一張運動專案的簡筆畫圖片——冬奧小人。

  2、讓幼兒猜想運動專案的名稱,觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比,老師透過對冬奧小人的講解和對動作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來的創作提供內容,並幫助幼兒拓展思路。

  三、畫一畫,幼兒動手創作

  幼兒分組創作喜歡的冬奧小人,把主動權放給幼兒,引導幼兒創作出有特色的冬奧小人。

  師:你喜歡哪些運動專案?

  師:他是怎麼做這個動作的?

  在老師的觀察和指導下,使活動重點得以突破。

  四、說一說,分享交流

  鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

  師:誰願意來給小朋友介紹一下你的作品?

  師:你畫的`冬奧小人是什麼運動?

  引導幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點,讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時,體驗繪畫活動的樂趣。

  五、做一做,創作冰雪畫卷

  給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷,畫卷上有各種運動會專案的場景,幼兒可以選擇自己喜歡的運動專案去創作填充,激發幼兒的創作熱情,並且體驗繪畫的樂趣。

  活動延伸:

  在戶外活動中開展有關冬奧會運動專案的體育遊戲,如冰壺遊戲,冰球遊戲,讓幼兒充分體驗運動專案的樂趣。

  活動反思

  1、整節活動下來,覺得幼兒和自己的配合還是不錯的,但是由於自己的緊張情緒,導致在活動中一些細節處理的不是很到位,例如:在創作冬奧小人的環節,沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數量,導致有的幼兒畫的冬奧小人的數量多,時間有些長,環節的銜接不夠緊湊,在今後的教學中我會努力改進。

  2、在提問環節,由於我提問的不夠嚴謹,科學,指向性不夠強,導致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見我在教學方面需要繼續加強,完善自己的教學技能。

  3、幼兒對美術活動很感興趣,在創作環節興趣濃厚,由於我個人不能很好的把握課堂秩序,使得整個環節顯得比較亂,課後我進行反思,在今後的教學中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學活動變得有序完整。

  幼兒園開學第一課冬奧會教案2

  冬奧會是冬季奧林匹克運動會的簡稱,是世界規模最大的冬季綜合性運動會,每四年舉辦一屆,今年,我們國家也要舉辦冬奧會了!

  各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動,向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽專案等知識。透過影片和PPT課件等形式,生動地向孩子展現冬奧文化認知,激發孩子們的國家自豪感和冬季運動的熱情。

  為了給冬奧加油助威,可以和孩子們一起自制獎牌和火炬,用他們童真美好的方式,表達對冬奧即將到來的喜悅之情!

  1 我為冬奧做獎牌

  告訴孩子,獎牌的顏色分為金、銀、銅三種,分別代表著第一、二、三名。

  然後為孩子們準備好材料,比如:畫筆、陶藝、卡紙等,他們就可以盡情創作啦!

  2 我為冬奧傳火炬

  透過製作火炬,傳遞火炬的活動,弘揚奧運精神,激發孩子們參與冬奧的熱情。

  3 “一起向未來共燃冬奧夢”長卷畫

  和孩子們一起鋪開長卷,拿起畫筆,描繪出心目中的冬奧盛景,這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。

  在塗色和創作的過程中,孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認知,還有了團隊合作的美好體驗。

  孩子們完成的作品,還可以張貼在走廊或教室,成為幼兒園冬奧主題環創的最佳素材,營造園所濃濃的冬奧氛圍,彰顯園所熱情向上的文化理念。

  幼兒園開學第一課冬奧會教案3

  活動目標:

  1.瞭解冬運會以及冬運會的趣味專案,知道遵守比賽規則,懂得在比賽中要和老師、同伴團結協作、相互謙讓。

  2.培養幼兒初步的競爭意識和團隊意識,知道運動能讓身體變暖。

  活動準備:

  1.口哨、秒錶。

  2.彩色的氣球、地墊。

  3.獎盃。

  4.音樂《運動員進行曲》。

  活動過程:

  一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關圖片,請小朋友說一說:

  1.冬運會都有什麼專案?

  2.運動員贏得比賽會得獎牌嗎?

  二、我是運動員

  1.運動員運動前要熱身,教師帶領幼兒做幾個熱身動作。

  比如:活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。

  2.穿越障礙物:

  (1)用椅子、地墊、垃圾桶當作障礙物佈置在教室裡,將幼兒分成四組,每組四名。

  (2))教師吹口哨計時開始,走S線,幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點,拿到老師手裡的彩色氣球為勝。看誰在相同時間內拿到的氣球最多。

  三、冠軍走上領獎臺

  1.數一數哪個小朋友拿到的氣球數量最多?你拿到了幾個氣球?

  2.請拿到氣球數量最多的小朋友上臺領取獎盃,其他小朋友鼓掌祝賀他。

  活動小結:

  幫助小朋友對冬奧會更感興趣,同時理解運動員的辛苦和不易。

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