五一勞動節親子活動教案（精選12篇）

　　作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的五一勞動節親子活動教案（精選12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五一勞動節親子活動教案1

　　活動背景：

　　正值五一勞動節，今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地，我們剛種上的時候，我們老師自己動手澆了我們班裡的一片地，沒過幾天，天氣轉暖，天氣乾的我們的草莓地都有了裂痕，孩子們問老師：老師，這土怎麼都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫，我說孩子們天氣很熱，你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答，我說大地也很渴，特別是我們的草莓就更口渴了，於是他們張開了嘴，等著有愛心的人給他們喝水呢，孩子們於是想了想，說那老師讓我們給他們喝點水吧!

　　活動時間：4月16日

　　活動地點：幼兒園草莓地

　　活動目的：

　　1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。

　　2、讓孩子們體驗勞動的快樂，認識到勞動者的辛苦，知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的，珍惜勞動成果，熱愛勞動。

　　活動準備：兩個直徑75釐米的塑膠大盆，小水桶若干(人手一個)，直徑20釐米的塑膠盆四個。

　　活動安排：請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恆四個小朋友為大家運水，蔡夢瑤給小朋友拿水壺，其他小朋友負責澆自己的草莓。

　　活動過程：首先，老師講解活動

　　我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪，我組織孩子們到我們班的草莓地，請每個小朋友拿好自己的小水壺，自由選擇自己要澆的一列草莓，站在每一列草莓的開始位置，聽我講解，請每個小朋友先澆最後位置的(離小朋友最遠的)那個草莓，倒著澆，慢慢的先澆後面的，從後面依次順序往前澆，每顆草莓澆三壺水，直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了，你能看到水為止)。

　　進行活動，請孩子們自己動手先到大盆裡去灌水，然後到你負責的草莓地去餵你的草莓喝水。

　　孩子們的熱情很高，都興致勃勃的活動的起勁，小朋友一開始用一個水壺澆，後來用兩個水壺澆，最後有的小朋友用三個水壺澆，他們先把三個水壺灌滿了，然後提到草莓那個地方，把水壺放下，用完一個再一個，直到把三壺水全部澆完。

　　最後，孩子們欣賞自己的勞動成果，臉上露出了快樂的笑臉，心裡樂開了花，在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺，收拾我們的工具。

　　先看好自己的草莓，這一列是我的。

　　先把袖子抹上去，別把衣服弄溼了。

　　我們先來舀水，灌好水就可以澆草莓了。

　　看，我們忙吧!我們可是很認真的呀!

　　草莓太渴了，我們給它多澆些水。

　　活動反思：孩子們在勞動的過程中玩的盡興，同時也體會到了勞動的辛苦，也萌生了對植物的愛，合作之力促進了孩子的深厚感情，雖然有一部分孩子的衣服溼了，鞋子溼了。但孩子很高興，也很快樂。

　　五一勞動節親子活動教案2

　　一、活動目標：

　　1、幼兒在教師的幫助支援下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。

　　2、幼兒學會關注周圍的人和事，初步瞭解他們的工作。

　　3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。

　　二、活動準備：

　　1、聯絡輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

　　2、活動前相關知識的瞭解、豐富。（如：五一節的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什麼工作）

　　三、活動過程：

　　1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園製作好慰問禮物和心意卡。

　　2、整隊出發慰問兩處的勞動者，幫助孩子發現正在工作的人。

　　3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，並對接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環節是對孩子的一個挑戰）

　　4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是透過別人的幫助完成的。

　　時間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊

　　活動目標：

　　1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，瞭解他們的工作性質和特點，感知他們工作的辛苦。

　　2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節日慰問和尊敬。

　　活動準備：

　　1、事先分別聯絡上述兩家單位，向單位負責人表達我們的活動設想，取得他們對我們此次活動的支援和配合。

　　2、幼兒人手一支鮮花。

　　活動過程：

　　一、集體整隊，交代活動要求。

　　二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊瞭解不同單位人們不同的工作性質和工作特點。

　　三、透過傾聽相關人員的介紹，進一步感知人們工作的辛苦。

　　四、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節日的祝福。

　　【祝福語】：叔叔（阿姨），你好！我是長征幼兒園大一班的xxx，你們辛苦了，我把花送給你，祝你勞動節快樂！

　　五一勞動節親子活動教案3

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、讓幼兒瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦但又快

　　樂的事。

　　3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒養成愛勞動的習慣。

　　重點、難點重點：知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　難點：體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

　　活動準備1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業。

　　2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

　　活動過程：

　　一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　二、請幼兒回憶參觀理髮店、郵局、百貨商店的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

　　1、教師：“我們參觀過幼兒園附近的理髮店、郵局、百貨商店，你在這些地方看到了什麼？他們是怎樣勞動的？”

　　三、組織幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

　　2、教師：“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什麼方便？”

　　3、教師：“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著幹活累嗎？既然累為什麼還要幹？”

　　4、教師：“理髮店的叔叔阿姨的工作又是什麼？他們是怎樣工作的？如果沒有理髮店會怎樣？”

　　四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。

　　1、教師：“你會勞動嗎？你在哪裡參加過什麼勞動？勞動時你的心情是怎樣的？為什麼？”

　　2、教師小結：“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動，會使我們從小養成勞動的好習慣，長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”

　　二、製作賀卡

　　讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日。

　　五一勞動節親子活動教案4

　　活動目的：

　　1、透過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

　　2、透過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、透過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　4、體驗明顯的季節特徵。

　　5、讓學生了解節日的習俗。

　　活動主題

　　我勞動，我光榮；我自理，我能幹

　　活動內容

　　（一）繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　（二）我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裡沒有一粒剩飯（菜）；

　　（三）學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、週五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

　　2、各校要切實佈置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

　　教學反思

　　這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。

　　五一勞動節親子活動教案5

　　活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望透過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　活動內容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：製作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

　　小百科：勞動節假期不少人會選擇出門旅遊，小編提醒大家，節假日期間人流量較多，大家要保管好自己的財務，出門也好鎖好家中的門窗。

　　五一勞動節親子活動教案6

　　活動設計意圖：

　　“五一”勞動節即將來臨，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關於“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯絡，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

　　活動目標：

　　1、懂得尊重他人的`勞動，關心身邊的事。

　　2、積極參與活動，體驗自我的價值。

　　活動準備：

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

　　3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）

　　4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。

　　5、製作一塊幼兒園標記牌。

　　活動過程：

　　1、宣傳表演

　　幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。（詩另附）

　　2、慰問致敬

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　（警察叔叔你們辛苦了，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　4、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗，發給過路的市民。

　　5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

　　附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

　　乃是新蘇州伲是老蘇州，

　　相伲麼大家才是蘇州人，

　　蘇州格城市文明大家講，

　　蘇州格經濟增長快得來，

　　馬路上汽車實在多得來，

　　交通規則靠大家來遵守，

　　汽車要走快車道，

　　腳踏車電瓶車要走慢車道

　　走路要走人行道，

　　紅燈亮了停下來，

　　綠燈亮了才能走，

　　不搶道、不亂穿，

　　逆向行駛不可以，

　　交通安全最重要，

　　做個文明的蘇州人。

　　五一勞動節親子活動教案7

　　主題一：活動目標：為幼兒提供參與活動的機會，學會與他人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗與他人共同生活的快樂。

　　引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會在緊急情況下的應變方法。

　　引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養幼兒對世界文化的興趣。

　　活動準備：幼兒讀物

　　活動過程：(一) 《五一勞動節》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》

　　1、請幼兒說說五一勞動節是誰的節日?是不是他們都能休息，為什麼?

　　2、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性。

　　3、請幼兒說說我們去參觀圖書館應該注意什麼?

　　4、我國古代的文房四寶是什麼?

　　(二)《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能幹》《端午節》

　　1、請幼兒說說什麼叫合作，合作的力量的是無盡的。

　　2、知道六一是小朋友的節日。

　　3、參觀小學看到哥哥姐姐很能幹。

　　4、說說端午節的由來。

　　(三)《我是中國人》《保護環境》《有趣的廣告》

　　1、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特徵。

　　2、我們應該怎麼保護我們的環境。

　　3、廣告有什麼作用。他們為什麼要做廣告。

　　(四)《多彩的衣服》《愛護學習用具》《畢業典禮》

　　1、讓幼兒說說一年四季的應該怎麼穿衣服。

　　2、我們平時應該怎麼愛護我們的學習用具。

　　3、說說畢業典禮的感受。

　　主題二：一、活動主題

　　全面貫徹落實科學發展觀，以"新工人、新市民"和推動深圳文化大發展大繁榮為主線，以"面對面、心貼心、實打實服務職工在基層"為重點，在全區範圍內開展以"勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖"為主題的慶祝"五一"系列活動。透過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代職工奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發勞動者建功立業的工作熱情，為把羅湖建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮鬥。

　　二、亮點活動情況

　　1.羅湖區慶"五一"暨第六屆勞模表彰大會。以"勞動光榮，共建共享"為主題，透過先模表彰大會、先模典型事蹟短片宣傳、原創編排的文藝演出和代表羅湖產業特色的職工方陣參與的互動方式，為我區職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區委區政府對職工群眾的節日問候和殷切期望，發揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。

　　4月26日下午，20xx年羅湖區慶"五一"和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區五套班子主要領匯出席了大會，並在會前和區20xx年市、區勞動模範和先進工作者以及市、區先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心製作的先進典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區總工會精心編排的一系列原創節目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》，有反映工會為職工服務的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設者》。另外，由400多名羅湖特色產業職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節日的喜悅和歡樂，展現了區廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區領導、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區勞模和廣大職工以實際行動建功立業的決心和信心。

　　2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦"關愛職工"的社康中心義診活動，主要向職工講解有關職業病及預防職業病的方法等內容，讓職工瞭解職業病等相關知識和預防方法，有效地減少職業病的發生率，努力營造健康向上、奮發有為的社會氛圍。

　　3.慶"五一"趣味運動會。以"五一"勞動節為契機，組織開展趣味運動會，比賽專案有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發動步行街商家、基層工會和職工積極參與，透過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區企業、職工，進一步推動基層工會建設。

　　4.慶"五一"迎"五四"企業聯歡會活動。透過整臺匯演的形式，強化企業文化建設，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業的時代風貌。

　　5."活力筍崗.幸福筍崗"系列職工文體活動。活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業間的橫向交流、增進友誼、活躍職工的文體生活、激發員工愛崗敬業的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育、經濟全面發展作貢獻。

　　6.服務職工在基層活動。透過聘請律師現場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權宣傳，讓職工學習相關法律知識，提高職工的維權意識，進一步推動我區工會權益保障工作。

　　7.愛心獻血活動。透過無償獻血這種有意義的活動，體現職工關心他人，關心社會，共建和諧的精神風貌。

　　8、送電影到基層。為活躍社群工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進社群和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區企業電影專場晚會陸續送進銀湖社群新陸通工業區、草埔西社群鶴圍廣場和玉龍社群陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關懷。

　　三、活動總結

　　(一)高度重視，密切合作。

　　此次慶祝"五一"活動系列，活動主辦或協辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶祝活動。既面向一線職工群眾，結合企業文化活動，不拘一格地創新形式，又豐富了職工文化業餘生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。

　　(二)突出主題，務求實效

　　各級工會在今年的慶祝"五一"活動中突出了以"勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖"為主題，創新活動載體，廣泛宣傳"尊重勞動，尊重創造"和"職工為本，基層為重"的理念，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力，收到企業和職工的一致好評。

　　(三)廣泛宣傳，擴大影響

　　各級工會在舉辦慶祝"五一"系列活動前，及時、深入地向職工和企業宣傳、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道，藉助網路、媒體等傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶祝"五一"系列活動之後也認真總結做好後續宣傳報道工作。

　　五一勞動節親子活動教案8

　　一、活動目的：

　　為了緩解教師平日工作的緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業餘生活，愉悅身心，構築教師之間交流平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝五一國際勞動節方案如下：

　　二、活動時間：4月29日下午放學後(15：20分開始)

　　三、活動場所：學校籃球場

　　四、活動內容

　　1. 乒乓球拍託球接力：採用計時方法，以完成規定距離時間最短的隊伍為勝方。託球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。

　　2. 呼拉圈比賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數，數量多的防為獲勝方

　　3. 籃球投籃比賽：投籃遠度要求在三分線以內，三秒區以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數相加即為全隊總投入個數，數量多的為獲勝方

　　4. 跳長繩比賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數多的為獲勝方

　　5.拔河比賽：採用三局兩勝制，每隊8人

　　五、活動細則

　　1、學校負責活動獎金。

　　2、具體活動內容由體育組統一組織。

　　3、每項活動設立一、二、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個專案獎金小計為1000元，五個專案獎金合計：5000元。

　　六、活動紀律

　　1、教師無特殊情況，原則上不得請假。

　　2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明

　　七、注意事項

　　1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。

　　2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。

　　五一勞動節親子活動教案9

　　一、活動目的：

　　1、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神，讓中山學子懂得勞動最光榮，迎接一個不一樣的“五一”節。學校將透過讓學生自願捐助個人物品(如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品)或動手製作手工藝品、盆栽、裝飾品(不可以義賣食品)等，在“五一節”前，初定第十週20xx年4月28日週四下午 2：30-5：00在學校進行義賣、義買等活動，使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識、理財意識、節約意識、熱心公益、團結互助意識，引導學生誠信交易，培養學生誠信意識。

　　2、使每個學生在實踐中大膽創新、提升動手能力，加深親子及師生感情，提高理財能力、養成學生樂於助人、樂於奉獻、懂得感恩的良好品質

　　3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統籌，全用於扶貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書。(先由各班親會統計，之後上交到學校家長委員會財務處，由家長委員會成員監督下使用。)

　　二、活動時間：

　　20xx年4月28日(週四)下午午2：30——5：00

　　三、活動地點：學校運動場(學校會安排指定全校各班的義賣地點)

　　四、參加物件：舉辦年級及其他年級師生、家長

　　五、活動準備：

　　1、活動前做好會場佈置。時間:當天12：30-2：30(師生家長共同完成)

　　2、活動前各班提前準備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個學生捐獻1～2件義賣物品(以自願為原則)，義賣物品需家長同意。

　　3、每位學生要準備好零用錢，積極參加本次活動。

　　4、各班根據活動內容和形式安排好班級售貨員、推銷員、環保員等。

　　5、各班按照商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元)

　　6、各班攤位由學校統一安排，綜合科組負責大體佈置及出示意圖。

　　六、活動要求：

　　1、各班組織一支銷售隊伍。人數不限(可以安排輪換)。如：售貨員、推銷員、環保員、保安員、會計等，(各班可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)。(家長也可以過來幫忙，但要以學生為主。)

　　2、物品要求：學生自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多餘的小擺設、小工藝品，捐獻物品要求健康、衛生、質量完好。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。鼓勵學生積極動手，自主製作或尋求家長協作亦可。

　　七、其他：

　　1、收銀臺人員認真清點鈔票，並記好賬，未售出的物品歸還原主。

　　2、各班攤位由學校統一劃分(到時出示意圖)，各班可根據本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負責組織學生布置。

　　3、在活動中，教育指導學生自覺排隊購買，自覺保持校園衛生，各攤位、展臺活動結束後搞好場地衛生。

　　4、請各班統計好義賣所得款，活動結束後交到學校財務室(安排家長委員會財務負責清點統計，結果將及時公告)。

　　八、評選優秀：

　　各班要認真細緻策劃，注重活動效果，屆時將進行評比，評出優秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會團隊等，

　　九、人員安排：

　　1、活動顧問:正校長等

　　2、活動策劃：教務處

　　3、活動組織人員：家委會、各班主任

　　4、場地佈置：綜合組;

　　5、評委：學校行政及家長委員會成員。

　　6、衛生監督：少先大隊部

　　7、各攤位負責人：班主任

　　五一勞動節親子活動教案10

　　活動目的：

　　讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

　　活動準備：

　　小品表演、文具書包等

　　活動過程：

　　(一)、全體集合，各小隊彙報人數。彙報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

　　(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌

　　(三)、宣佈活動開始

　　(四)、具體活動

　　支援人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麼來的麼?下面請我們班的張恆同學為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動節的由來

　　支援人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什麼工作的?

　　2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

　　支援人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麼做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

　　3、小品表演

　　支援人：請同學說說哪個做得對?為什麼?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事?

　　4、學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)

　　支援人：同學們真能幹!為家裡做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)

　　5、五位同學比賽整理書包和穿衣

　　支援人：我們是不是家裡的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

　　6、小合唱《勞動最光榮》

　　(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

　　(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮鬥!生：時刻準備著!)

　　(七)、退旗，敬禮

　　(八)、我宣佈二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

　　五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。

　　此節源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝