幼兒園中班社會植樹節優秀教案（精選5篇）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班社會植樹節優秀教案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園中班社會植樹節優秀教案1

　　設計意圖：

　　植樹節快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德，也是全球人類的義務。

　　活動目標：

　　1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節並懂得在植樹節裡我們要幹什麼。

　　2.瞭解樹和人類的重要關係，知道如何愛護花草樹木。

　　3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

　　活動準備：

　　沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

　　活動過程：

　　一、認識沙塵暴的危害

　　1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣裡的自身感受。

　　2.比較沙塵暴與綠色環境的不同，並說出喜歡哪一種環境，為什麼?

　　二、切入植樹節主題

　　1.老師請幼兒猜猜今天是什麼節日?(老師適當提醒是有關於樹的一個節日)。

　　2.老師與幼兒一起討論在植樹節裡我們該幹什麼?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、鬆土等等)。

　　三、我們一起行動在植樹節

　　1.老師帶領幼兒去戶外活動，並帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

　　2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑裡，或者拿小鏟子給樹鬆土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。

　　3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

　　四、活動延伸

　　老師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室裡，教會幼兒如何照顧好花草樹木。

　　活動反思：

　　興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致瞭解，更是滿足了好奇心和求知慾。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待於在日常生活中多看多說多教多引導。

　　幼兒園中班社會植樹節優秀教案2

　　活動目標：

　　1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　2.瞭解植樹節的.來歷和意義，樹木對環境的作用。

　　3.瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

　　4.透過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

　　5.能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.請幼兒蒐集樹的資料或圖片。

　　2.關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

　　活動過程：

　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

　　2、討論：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥？為什麼沒有留住小鳥？小兔子用什麼辦法留小鳥？為什麼留住小鳥了？小鳥為什麼喜歡樹？

　　3、教師：你喜歡樹嗎？你為什麼喜歡樹？你喜歡什麼樹？

　　二、分享和討論植樹節的資料。

　　1、教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

　　2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

　　3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

　　4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

　　三、以植樹為主題分組繪畫。

　　1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

　　2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

　　延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

　　附：

　　兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子裡，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子裡，小貓想留住小鳥，為它編了一隻精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

　　小鳥飛進小兔的院子裡。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”

　　小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

　　活動反思：

　　在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

　　幼兒園中班社會植樹節優秀教案3

　　活動前言：

　　迎春花一般是春節開的最早的一種小花，花色呈黃色，以前在自己的家鄉早早的就能看到盛開的迎春花，一片一片的，不管是近看還是遠觀都是不錯的一處風景，若是家長們有時間的話不防多去郊外走走！

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。

　　2、發展幼兒的觀察力。

　　3、培養幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。

　　活動準備：

　　幾枝開有迎春花和結有花骨朵的實物花枝；迎春花的掛圖。

　　活動過程：

　　1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，啟發幼兒說出其名稱含義。

　　2、觀察實物，利用多種感官感知和體驗迎春花。

　　3、討論：迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關係。

　　4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”並討論：如何愛護花朵。

　　5、到室外觀察迎春花。

　　小編總結：小朋友，不知道你對迎春花是否有印象，若是不知道的話可以在書集或是網上檢視下此相關的資訊，家長們要協助孩子一起觀察去尋找春天吧，這對於小孩子們增長知識也是很有意義的噢！

　　幼兒園中班社會植樹節優秀教案4

　　一、設計意圖：

　　我園幼兒大多數來自農村,樹在幼兒生活中隨處可見，樹和人們的生活是息息相關的，植樹造林對提高人們生活質量有很大的益處。但幼兒對樹的認識也只是停留在表面，很少有幼兒進一步去理解.3月12日是植樹節,我們決定乘此機會帶領中班年級組的幼兒開展一次植樹活動，讓幼兒透過自己參觀花木市場、選購小樹苗、植樹和為小樹畫張像等一系列活動對樹木有一個全面的認識.

　　二、活動目標：

　　1、認識一些常見的樹木，知道樹木是人類、動物的好朋友，瞭解綠化的好處，初步產生環保意識。

　　2、瞭解植樹的方法步驟，掌握一些簡單的勞動技能。

　　3、激發幼兒熱愛和親近大自然的情感。

　　三、活動準備：

　　1、植樹工具、澆水工具、繪畫工具

　　2、事先與花木市場聯絡好參觀事宜

　　四、活動過程

　　（一）、歡樂三月行：參觀花木市場

　　1、向幼兒介紹植樹節，讓幼兒知道樹木是人類、動物的好朋友，瞭解綠化的好處。`

　　2、介紹參觀花木市場的路線以及注意事項

　　3、帶領幼兒去花木市場，在途中向幼兒介紹沿途所見樹木的名稱、用途等。