託班植樹節語言優秀教案
託班植樹節語言優秀教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的託班植樹節語言優秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
託班植樹節語言優秀教案1
一、設計意圖
隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境汙染的危害,瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識,為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端,奠定一個紮實的基礎,是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動,並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天,為美化、淨化環境,讓幼兒認識如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標:
1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的'好季節,瞭解3月12號是植樹節。
3、瞭解樹木與人類的關係,教育幼兒要愛護樹苗。
三、活動準備:
栽樹的VCD、以及栽樹的圖片。
四、活動過程:
一、觀看VCD,瞭解有關植樹的知識。
1、看完後提問:電視裡面的叔叔阿姨在做什麼?(栽樹)學習詞語:栽樹。
2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視裡的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎麼樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然後把樹苗放進坑裡,然後在把土蓋上,最後澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。
4、你們知道什麼時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節,每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?
5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎麼讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)
6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什麼表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大後就成為大樹,可以美化我們的環境,製造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。
二、幼兒欣賞童謠,初步瞭解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,
三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)
五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。
六、小結:
栽樹造福於人類,我們應從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。
童謠:栽樹
挖樹坑,栽樹苗,
樹苗和我一樣高。
爸爸樂,媽媽笑,
愛我還是愛樹苗。
託班植樹節語言優秀教案2
活動目標
(1)瞭解植樹節的來歷,增強環保的意識。
(2)參與種植活動,感受種樹的快樂。
活動準備
樹苗若干;澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具;製作植樹節宣傳報(包括“植樹節來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等內容);供幼兒設計的牆面;“風沙的危害”錄影。
活動過程
1、觀看錄影“風沙的危害”
2、討論如何避免風沙帶來的災難
在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙、避免或減少風沙造成的災害。
3、在幼兒園裡一起種植愛心樹
師:今天是3月12日植樹節,為了讓我們的世界變成青青世界,現在就開始植樹吧。這次活動的口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園。”
4、共同設計“綠色家園”合作牆
(1)幼兒分兩組,一組用廢舊材料設計製作大樹,一組畫怎麼種樹。
(2)老師分組指導,要求孩子把作品貼在牆上。結束時分兩組講評作品。
託班植樹節語言優秀教案3
活動目標:
1.能欣賞與理解兒歌《留住小鳥》。
2.瞭解植樹節的來歷與意義,樹木對環境的作用。
3.瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備:
1.請幼兒蒐集樹的資料或圖片。
2.關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
一、欣賞與理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓與小狗用什麼辦法留小鳥?為什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼辦法留小鳥?為什麼留住小鳥了?小鳥為什麼喜歡樹?
3.教師:你喜歡樹嗎?你為什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?
二、分享與討論植樹節的資料
1、教師請幼兒展示與分享自己蒐集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:
組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
附:
兒歌:留住小鳥
小鳥飛進小狗的院子裡,
小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子裡,
小貓想留住小鳥,為它編了一隻精美的小籠子。
小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子裡。
小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”
小狗與小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。
瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!