元宵節美工湯圓教案

元宵節美工湯圓教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的元宵節美工湯圓教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  元宵節美工湯圓教案1

  教學目標:

  1、樂於參與畫元宵等活動,體驗與同伴集體過節的快樂。

  2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡樂氣氛。

  教學過程:

  一、瞭解元宵節。

  1、談話:誰知道今天是什麼節日?

  2、引導幼兒講述:你知道元宵節有什麼活動呢?

  3、教師在幼兒講述的基礎上,進一步介紹元宵節的來歷和中國人的傳統習俗。(播放ppt)

  二、瞭解元宵品種、做法。

  1、談談說說:我吃過的各種元宵。

  2、出示範例,初步瞭解一碗元宵的畫法:以前我們用彩泥和幹米粉做過各種元宵,今天我們一起來畫一碗元宵。

  3、看老師講解示範畫元宵。

  (1)先畫一個小碗,碗底靠著紙邊。再從碗底往上畫兩條斜線,最後再畫出碗口。

  (2)在碗口畫上喜歡的元宵。

  (3)裝飾小碗。

  三、幼兒操作,老師觀察指導。

  1、幼兒大膽的畫出碗的形狀。

  2、提醒幼兒要將元宵畫圓整。

  3、鼓勵幼兒裝飾出不同的碗邊。

  四、賞花燈,贈元宵。

  1、老師提出要求:現在每個小朋友手裡都有一碗熱騰騰的元宵,你想送個哪個好朋友呢?等一會我們一邊賞花燈一邊吃元宵,好嗎?

  2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,邊賞花燈邊互贈元宵。

  元宵節美工湯圓教案2

  活動目標

  1、瞭解元宵節的由來,感受元宵花燈多樣的美。

  2、大膽討論製作花燈的方法並嘗試自制花燈,體驗自制花燈的樂趣。

  活動準備

  環境準備:在教室或走廊佈置出一塊區域用於幼兒懸掛製作好的花燈。

  課件準備:“元宵習俗”組圖;《元宵節》動畫影片;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。

  材料準備:塑膠瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

  活動過程

  一、出示組圖請幼兒說一說元宵節的習俗

  ——正月十五是元宵節,你們是怎麼過元宵的呢?

  ——一起來看看圖片上的人們是怎麼過元宵的吧。

  二、播放影片引導幼兒瞭解元宵節的由來

  ——元宵節有這麼多好玩又有趣的習俗,那你們知道元宵節是怎麼來的嗎?一起來看看影片瞭解一下吧。

  三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美

  1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導幼兒欣賞花燈的造型。

  2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導幼兒欣賞花燈的色彩。

  3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導幼兒欣賞花燈的圖案。

  四、出示組圖發放材料自制花燈體驗自制花燈的樂趣

  1、激發幼兒製作興趣。

  2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵幼兒大膽討論花燈的製作方法。

  3、發放操作材料,鼓勵幼兒自制花燈,教師巡迴指導。

  4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

  5、請幼兒將製作好的.花燈佈置在環境中,鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。

  元宵節美工湯圓教案3

  活動目標

  1、知道元宵節吃元宵的習俗,感受元宵節喜慶的氛圍。

  2、認識元宵的外形特徵。

  3、嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現元宵。

  活動準備

  課件準備:“元宵習俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

  紙面教具:《湯碗》。

  材料準備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。

  活動過程

  一、出示組圖引導幼兒初步感知元宵習俗

  1、出示組圖“元宵習俗”

  2、師幼談話喚起幼兒對元宵的經驗

  二、出示組圖引導幼兒進一步瞭解元宵

  1、出示圖片“元宵—外觀”

  2、出示圖片“元宵—顏色”

  3、出示圖片“元宵—做法”

  三、出示組圖透過對比豐富幼兒的`繪畫經驗

  1、出示圖片“元宵—外觀”及“海綿印章”,引導幼兒瞭解表現元宵外形的方法

  2、出示圖片“元宵—外觀”及“油畫棒塗畫”,引導幼兒瞭解表現元宵顏色的方法

  3、出示紙面教具《湯碗》,鼓勵幼兒大膽想象

  四、鼓勵幼兒用拓印添畫的方法制作元宵

  ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。

  元宵節美工湯圓教案4

  活動目標:

  1、知道元宵節要吃元宵,對製作元宵感興趣。

  2、初步學習用油泥搓圓的方法。

  3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

  5、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。

  活動準備:

  人手一份油泥和一塊塑膠墊板。

  活動過程:

  1、出示生元宵,問:這是什麼?今天為什麼要吃元宵?老師請大家吃元宵,高興嗎?

  2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對著手心用力繞圈。

  3、幼兒學搓元宵。教師輪流對幼兒進行觀察和指導。

  4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動物嘗一嘗。

  活動反思:

  有句老話“上燈圓子,落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時候呢將會吃麵,意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節活動安排在了今天,希望孩子們更加深入的瞭解“元宵節”同時學會“搓元宵”

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