託班三八婦女節手工教案(通用8篇)

託班三八婦女節手工教案(通用8篇)

  作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的託班三八婦女節手工教案,希望對大家有所幫助。

  託班三八婦女節手工教案 篇1

  活動目的:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

  2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

  3、透過製作賀卡,提高幼兒的動手能力。

  4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

  5、體驗互相關心的美好情感。

  活動時間:

  20XX年3月7日(週四)上午

  活動地點:

  各班教室

  參加物件:

  中班年級組全體幼兒及老師。

  活動準備:

  各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

  活動過程安排:

  一、晨間談話

  教師介紹“三八”婦女節的由來,開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論,引導小朋友在節日裡給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

  二、製作愛心賀卡送媽媽

  (1)討論賀卡繪畫的內容。

  (2)教師說明製作賀卡的要點及要求並做示範。

  (3)幼兒擔當“小小設計師”,一起設計愛心賀卡。

  (4)繪畫完成後,進一步對賀卡進行裝飾。

  (5)幼兒間相互參觀並學習,進行拍照。

  (6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

  三、佈置“小任務”

  (1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

  (2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

  教學反思:

  透過此次活動,孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日,瞭解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達對媽媽奶奶的一片愛,從小培養他們擁有一顆感恩的心。

  託班三八婦女節手工教案 篇2

  知識與技能:

  1、瞭解什麼是“三八”婦女節的意義

  2、幫助媽媽幹自己利索能及的事

  過程與方法:

  教師下載資料製作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事,學生說學習的感受。

  情感態度與價值觀:

  透過學習“三八”婦女節的知識,培養學生尊敬自己的母親,愛自己的母親,感受偉大的母親。

  教學重點:

  瞭解什麼是“三八”婦女節

  教學難點:

  瞭解節日後怎麼幫助和愛自己的母親

  教學方法:

  情景教學法,引導教學法

  教(學)具:

  班班通

  教學過程:

  一、談話匯入並創設情景

  同學們你們知道今天是什麼節日嗎?(“三八”婦女節)

  同學們在今天這個特殊的節日裡,你想要說些什麼嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問,教師解答)

  可能存在的問題:

  1、什麼“三八”婦女節是今天?

  2、“三八”婦女節三怎麼來的?

  3、“三八”婦女節我們要做些什麼?

  4、我們應該向誰給出祝福?

  二、瞭解“三八”父女節來歷

  同學們的問題提的真好,老師也想知道你們想知道的內容,那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)

  1、孩子們我們來了解什麼是婦女?(生大膽猜測)

  婦女:就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。

  2、中國的“三八”婦女節日是怎麼來的呢?

  1908年3月8日,1500名婦女在紐約市遊 行,要求縮短工作時間,提高勞動報酬,享有選舉權,禁止使用童工,她們提出的口號是“麵包和玫瑰”;麵包象徵經濟保障,玫瑰象徵較好的生活質量。五月,美國社會黨決定以二月的最後一個星期日做為國內的婦女節。

  1910年,德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受,但並未定出具體日期。

  1917年,俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“麵包和和平”,抗 議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略曆是當月的最後一個星期日,摺合成歐洲廣範使用的格里高歷是3月8日。

  1924年,中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。

  3、中國的“三八”婦女節

  1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節,該日全國婦女放假半天,舉行各種儀式的紀念,祝慶活動。

  1977年12月,聯合國採納了一項決議宣告,聯合國婦女權益和和平日,在一年的某一天,服從各成員國的歷史和傳統,對聯合國而言,國際婦女節訂為3月8日,且從1975年開始。

  4、我們的母親們為什麼要罷工呢?(生自由回答)

  那時候社會比較落後,和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學,一個家庭好生存就必須要掙錢,孩子也就成為了處理掙錢的物件,還有婦女們娜時候體味很低,不能像男人一樣與工作,就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來,要求平等,不願意收到奴役。

  5、“三八”婦女節的意義是什麼呢?

  就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利,取得了平等。

  到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。

  三、怎麼在節日裡送自己的祝福

  師:同學們你認為“三八”婦女節誰那些女性的`節日呢?

  (學生自由回答或師點名回答)

  師:親愛的同學們是媽媽,是外婆,是老師,是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。

  1、怎麼祝福媽媽呢?

  學生自由回答自己在這一天裡怎麼祝福媽媽?

  師:可以寫信,可以幫助做家務,可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論

  2、講述媽媽的艱辛

  親愛的寶寶們,媽媽在痛苦中誕生了我們,我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦,可他一直都沒有說,但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大,從小將我們撫養長大,小心翼翼,怕自己沒有吃飽,沒有學上。寶寶我們是否該做些什麼呢?

  學生思考,沉思。

  四、小結

  同學們我們為自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽說一聲“媽媽,我愛你!”

  託班三八婦女節手工教案 篇3

  活動名稱:

  慶祝三八婦女節

  活動時間:

  20xx年3月8日

  活動地點:

  中班各班教室

  活動物件:

  全體中班幼兒和教師

  活動意圖:

  透過對三八婦女節進行慶祝活動,使幼兒瞭解到三月八日國際婦女節是全世界婦女的節。透過活動也使幼兒對“婦女”有了一個全新的認識,使他們從內心深處尊重婦女,並體會婦女同志對社會和家庭所作出的貢獻。從而萌發為媽媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻愛心的想法。

  活動準備:

  1、照相機、攝像機,提前安排好老師為孩子們拍照。

  2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線

  3、幼兒在家中幫助媽媽做家務的照片。

  託班三八婦女節手工教案 篇4

  活動目標:

  1、願意傾聽媽媽講述養育孩子的幸苦和快樂,體會媽媽對寶寶的關愛。

  2、感受自己成長的快樂活動準備:

  1、小朋友的書,猜猜我有多愛你

  2、邀請三位熱心的媽媽做助教,並請他們帶上一些物品,如幼兒小時候喜歡的玩具,小時候穿過的衣服,小時候的照片等。

  活動過程:

  1、教師用神秘的口吻激發幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾,讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事,許多有趣的物品,要和我們一起分享。

  2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養育孩子過程中的幸苦和快樂,並展示一些嬰兒用品,請孩子和媽媽一起說說,這是什麼時候用過的,出示一些照片,講述照片的故事等,讓孩子感受媽媽養育孩子的幸苦,媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。

  3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子裡的時候媽媽在幹什麼寶寶出生後,媽媽又在幹什麼

  4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪裡》

  使用小朋友的書,猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪裡教師有感情的朗誦兒歌,請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪裡幼兒學習朗誦兒歌2~3。

  託班三八婦女節手工教案 篇5

  活動目標

  1、知道三月八日是婦女節,是女人節日。

  2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、透過自己動手製作剪紙,表達對媽媽的祝賀。

  活動準備

  1. 佈置活動場地。

  2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動過程1、說說三·八婦女節的由來,讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

  2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

  2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

  3、老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

  製作禮物----漂亮的剪紙說明:幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。

  1、在老師的指導下完成製作剪紙說明:幼兒在製作禮物的過程中,都是那麼的細心、持之以恆。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

  送禮物本次活動的亮點:幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家裡要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。在製作禮物的環節中平時不願意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

  結束語:

  快樂的時光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?透過這次活動,我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛,又互相一起展示了良好的合作精神。最後也祝願所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。謝謝,再見!

  教學反思:

  幼兒教學,關鍵是愛心和耐心,還有家長的支援非常重要。

  託班三八婦女節手工教案 篇6

  活動目標:

  1、欣賞音樂,感受旋律的優美,並學唱歌曲A段。

  2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分,感受並表現和媽媽在一起的溫馨情感。

  活動準備:

  1、磁帶及錄音機

  2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程:

  1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話,你們想聽嗎?

  2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。

  寶寶對媽媽說什麼話了?

  3、學唱歌曲A段。

  (1)教師帶領幼兒學唱歌曲數遍。

  (2)完整演唱,在休止符處加入動作,如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

  (3)動作表現。A段中休止符處飛吻兩下。

  4、欣賞B段

  (1)在音樂聲中,教師扮演媽媽,一個一個溫柔地擁抱幼兒說:“寶寶,媽媽愛你。”

  (2)鼓勵幼兒回應“媽媽”,說說:“媽媽,我也愛你。”“媽媽,我喜歡你。”等等。

  5、欣賞歌曲並表演。

  幼兒抱著布娃娃聽錄音學唱,並和教師一起進行情境表演。

  參加人員:

  全體小班幼兒及其媽媽

  場地安排:

  1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐,女孩子前排,男孩子後排,幼兒坐媽媽腿上。

  音樂:王瓊、貝婷婷

  攝像:吳宗暉、各班負責

  場景佈置:管靈芝、鄭巧巧

  活動流程:

  一、播放音樂入場。

  二、集體對媽媽說節日快樂,

  三、我給媽媽化妝(音樂)

  1、每班十對母女一組,即每輪五十對母女,共進行兩輪。

  2、女孩子給媽媽塗好口紅後,媽媽在寶貝的臉上親一下,留下愛的印記。

  四、我給媽媽扣紐扣(音樂)

  1、每班十對母子一組,即每輪五十對母子,共進行兩輪。

  2、男孩子給媽媽扣紐扣,扣完相互抱一抱

  五、我給媽媽擦皮鞋(音樂)

  1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。

  2、活動現場預留三分鐘,教師分好鞋油,媽媽自己塗在鞋面上。

  3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

  六、合唱《媽媽我要親親你》

  七、我和媽媽分享水果1、活動現場預留五分鐘,讓幼兒將手擦乾淨,教師將水果分到媽媽手中,幼兒一一拿過水果,剝好給媽媽品嚐,並和媽媽一起分享。

  八、活動結束

  教學反思:

  1、在活動過程中,我覺得幼兒的接收效果還是很好的,一說到自己的媽媽幼兒表現很活躍也很積極,能夠跟隨教師的提問,積極回答問題。

  2、教師提出問題,根據幼兒反映情況,可以看出幼兒反應敏捷,學習效果明顯。

  3、稍感遺憾的是少數民族學生理解上有些欠缺,我的雙語水平有待提高。

  4、如果再上這節課,我會把我的雙語運用的更深入一些,幫助少數民族幼兒進一步理解這節活動的主要思想。

  託班三八婦女節手工教案 篇7

  設計思路:

  在幼兒生活的現實環境中,每樣東西都以它一定的形狀呈現在幼兒面前,如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的,太陽是圓圓的,車輪是圓圓的,他們對圓充滿著好奇,而採用圓形紙片摺疊出的各種幾何圖形所拼搭出的動物、人物、物品等形象生動、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的慾望,本活動是圓形摺疊粘帖系列活動中的一個環節,透過幼兒的操作活動,進一步啟發他們的想象能力、思維能力、創造能力和審美能力。

  目標:

  1、學習將圓形摺疊成正方形,並用正方形演變成飛鳥的身體和嘴巴的技能。

  2、學習用輔助材料添畫相關的內容,豐富畫面。

  3、培養幼兒對美工活動的興趣。

  準備:

  1、範例兩幅。

  2、大小不等的彩色圓形紙若干,膠棒,作業紙等操作材料。

  過程:

  一、引起興趣。

  出示範例,幼兒觀察。

  二、講解示範。

  1、教師提問,幼兒回答。

  圖片上有什麼?飛鳥身體的各部分分別是什麼形狀的?眼睛是由幾個圓形拼貼成的?(重點講述飛鳥的嘴巴與身體)

  圖片上還有什麼?這些形象你們會做嗎?(複習已學過的知識技能,豐富畫面)

  2、示範飛鳥身體各部分的折法。

  提問:圖片中什麼地方是你不會做的,我們一起來想辦法解決。

  重點學習飛鳥嘴巴、身體的折法。

  3、貼上。

  複習飛鳥眼睛貼上方法,能貼上在恰當的部位。

  要求幼兒掌握貼上的順序以及各部分貼上的部位,尤其是鳥尾巴(貼上在紙的反面)。

  三、幼兒操作活動。

  教師巡迴指導,提醒幼兒圓形折成半圓形時要對整齊,摺痕要明顯。

  四、結束講評。

  1、展示幼兒作品讓大家欣賞。

  2、請個別幼兒講述自己的操作過程(遇到什麼困難,是如何解決的),幼兒之間互相交流操作經驗。

  託班三八婦女節手工教案 篇8

  設計意圖

  由於小班幼兒年齡較小,對手工活動比較感興趣,他們又都很喜歡小動物,對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。透過讓幼兒學習撕紙、貼上,培養幼兒的手工技能。

  活動目標

  1、學習撕紙塊,用膠棒(或漿糊)貼上的技能。

  2、萌發幼兒關愛環境的情感。

  3、訓練幼兒手指的靈活性,提高手眼協調活動的能力。

  活動準備

  1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。

  2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹幹圖2張。

  活動過程

  1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學習興趣。

  “小朋友,你知道小鳥怎麼了?(找不到家了)

  “小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

  “今天老師請小朋友,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?(好)

  2、教師示範撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

  (1)教師邊示範邊講解撕紙塊的方法。

  (2)將撕成的紙塊,在紙的背面塗上乳膠貼上在大樹上。

  3、教師出示已畫好的樹幹圖,請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

  4、幼兒自由撕紙、貼上樹葉,教師巡迴指導。提醒幼兒要將樹葉貼上在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

  5、出示“小鳥”,請小朋友將“小鳥”送回家。

  6、教師小結:為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護、保護環境,關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

  7、活動結束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

  活動延伸

  在手工區教師帶領幼兒用各種材料製作樹葉。

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