春節活動主題班會教案5篇

春節活動主題班會教案5篇

  在我們的學習時代,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你知道什麼樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的春節活動主題班會教案5篇,歡迎大家分享。

春節活動主題班會教案5篇1

  一、活動目標:

  1、透過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動,體驗親情、友情和師生情。

  2、感受過春節的快樂。

  3、知道春節是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  二、活動準備:

  1、召開班級家委會、佈置教室環境等。

  2、音樂和製作卡片材料。

  3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4、春節小禮物

  5、幼兒自帶水彩筆

  活動時間:20xx年XX月XX日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班後過來)

  三、活動過程:

  各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這裡代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年裡身體健康、萬事如意!

  1、團團圓圓自做餐

  各班級家委會小組帶領幼兒做湯糰、包餃子活動。

  家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

  2、甜甜蜜蜜送祝福

  家長和孩子共同製作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,製作春節賀卡。和朋友交換賀卡,送上春節祝福語。

  3、快快樂樂親子游

  遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼,玩什麼,喜歡穿什麼等等,可以說是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的瞭解。

  4、喜氣洋洋舞起來

  家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

  5、送上春節的禮物。

春節活動主題班會教案5篇2

  活動目的:

  1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情,並提高口頭表達能力。

  2、學習春節中蘊含的民族文化,可增強學生對春節的認識、理解和感情。

  3、並藉此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

  活動過程:

  一、成語接龍道祝福

  主持人發言:

  曾有人說過,不會分享的人註定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。同學們搶答表達春節祝福的成語,比一比誰說的最多。

  1、臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

  2、講故事:熬年守歲的傳說。

  3、大家猜守歲時備的糕點瓜果表達什麼吉利的意思。

  棗(春來早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長生果(長比如:祝你一帆風順,二龍騰飛,三陽開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風,九運當頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意。

  二、擊鼓傳花分享春節中快樂的事情

  主持人發言:

  這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!下面請大家自由發言,將你春節中快樂的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

  透過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發言,鍛鍊學生的膽量和口頭表達能力。

  三、快板表演

  “小孩兒,小孩兒,你別饞,過了臘八就是年;喝八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發;二十九,蒸饅頭:三十晚上熬一宿;初一初二滿街走。”

  四、小品表演明事理1小品表演:《大年三十》

  爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發了紅包,發紅包後同學們有著不同的表現。有的說:太少了,和去年一樣,也不加點;有的說:有錢了,我要去買玩具了;有的說:我不要,爸媽賺錢不容易;有的說:我拿這些錢幹什麼呢?

  小記者採訪:

  該不該接受紅包?②怎樣看待紅包?③怎樣用好紅包?④長輩給我們送了春節禮物,作為晚輩,我們又能為他們做些什麼?

  五、自制卡片表新願

  每位學生自制新年心願卡,展示在班級文化牆上。

  六、班主任總結

  20xx已經來到我們身邊,俗話說“一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤”的春節馬上就要來了,讓我們踏踏實實過好每一天,不虛度年華。讓我們共同祝願:新的一年,再創佳績,再鑄輝煌!

春節活動主題班會教案5篇3

  【活動設計】

  正月裡

  一、活動目標

  1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月裡的喜慶氣氛。

  2、瞭解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。

  3、嘗試與他人合作製作花燭

  二、活動準備錄影帶、各種花燈、日曆、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

  三、活動過程

  1、觀看錄影,感受正月裡(春節、元宵節)的節日

  (1)觀看有關中國傳統節日的錄影,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。

  (2)幫助幼兒分析和整理錄影中節日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節聯歡晚會。

  2、談話活動,回憶自己過節的情況。

  (1)“孩子們,剛才咱們看到錄影片中人們過節的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現在來說說咱們自己是怎麼過節的好嗎?”

  (2)孩子回憶講述自己過節的情況。

  (3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎?”

  (4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈,激發幼兒自己製作花燈的興趣

  (5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

  (6)討論製作花燈的程式,嘗試製作花燈,教師指導,提示幼兒合作製做展示作品,欣賞評論。

  四、活動延伸

  將幼兒的作品佈置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料製作花炷。

春節活動主題班會教案5篇4

  活動目標

  1、瞭解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。

  2、能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。

  3、引導幼兒學唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

  教學重點、難點

  重點:瞭解中國的春節習俗,喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。

  難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

  活動準備

  1、物質準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

  2、經驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

  活動過程

  活動一、欣賞中國年畫

  一、出示年畫,引起幼兒興趣

  1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在牆上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什麼樣子的?

  2、教師:小朋友看年畫有什麼感覺?它表現了一種什麼氣氛?

  二、觀察年畫的內容

  1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手裡拿的是什麼?(如手裡拿著魚,表示年年有魚等)

  2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什麼字?表示什麼?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

  三、觀察年畫的色彩

  1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,並說出幾種主要著色。

  2、教師:年畫的色彩有什麼不同?

  四、欣賞比較

  欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

  1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在牆上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

  2、自由討論交流對年畫的認識與感受。

春節活動主題班會教案5篇5

  活動目標

  1、瞭解一些國家慶祝新年的`方式,感受新年帶給人們的快樂。

  2、瞭解春節過年風俗的由來,知道春節是中國人的節日。

  3、在遊戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。

  4、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。

  5、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。

  教學重點、難點

  教學重點:

  1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下,進一步的瞭解我國的春節,讓孩子在歡聲笑語中體會快樂;

  2、讓孩子自己動手操作,來鍛鍊了孩子的自立能力,培養了孩子的合作精神和競爭意識。

  教學難點:

  幼兒能把看到的有關新年的事件說給大人聽,並能自己製作一張完整的新年卡片。

  活動準備

  1、各國慶祝新年的錄影;

  2、大掛曆一本、小年曆片若干;

  3、邀請家長來園參加活動;

  4、各種繪畫材料和製作工具等;

  5、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備;

  6、製作一棵許願樹。

  活動過程

  一、交流各自在元旦假期中自己做些什麼?

  二、交流生活經驗

  1、(聽鞭炮的聲音),這是什麼聲音?什麼時候要放鞭炮?

  2、(出示紅包袋),這是什麼?什麼時候會拿紅包?

  三、看媒體,瞭解過年的由來。

  1、年是什麼?

  2、老爺爺想了什麼辦法?

  四、遊戲:“年”來了

  遊戲方法:幼兒自由結伴分成人數相等的四組,看到媒體上出現怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字,按順序貼成對聯)。

  看哪組先完成哪組勝利。

  五、佈置教室

  1、貼春聯——材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡並拼貼)

  2、龍——材料提供:紙盒、綵帶;貼上工具。

  3、有趣的年曆——(製作掛曆)材料提供:月曆若干(在空格處填上相應的日期年曆卡片,並將月曆整理,製作一本大掛曆)

  六、製作許願卡、許願樹

  1、說說今明兩年是什麼年?說說今年我們的國家(自己)有什麼高興的事?

  2、請家長和幼兒說說新年的願望。

  3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。

  4、將製作的許願卡掛在許願樹上。

最近訪問