大班水滴畫活動：透明的花紋

　　活動目標：

　　1 初步探索並學習用滴管創作水滴畫的方法。

　　2 能細心地擠出水滴和線條，大膽地設計各種花紋、圖案進行裝飾。

　　3 體驗創作水淌畫的樂趣，感受水滴畫作品的美。

　　活動準備：

　　1 各種形狀的彩紙(下面墊一塊泡沫墊)若干；滴管擺放在盛放著水的瓶子裡，人手一支。

　　2 影片展示臺、液品投影儀、電腦、數碼照相機、背景音樂、燈光

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒欣賞玻璃器皿，激發幼兒興趣

　　這裡有很多玻璃器皿，漂亮嗎?什麼地方漂亮?上面的花紋是什麼樣的?花紋是什麼顏色的?

　　二、教師演示水滴畫

　　1 教師伴隨著背景音樂在影片展示臺上示範表演水滴畫，隨後進行提問：老師是用什麼作畫的?

　　2 介紹滴管作畫的方法。(教師邊講解邊示範)

　　將滴管吸滿水，再輕輕地邊擠水邊作畫。

　　三、幼兒探索用滴管作畫的方法

　　請小朋友們用滴管試一試，在紙上畫出透明的、亮品品的花紋，並用數碼照相機拍攝幼兒的作品。

　　四、幼兒和教師共同小結探索結果

　　將數碼照相機拍攝的幼兒作品輸入電腦，引導幼兒互相欣賞。師生共同小結水滴畫的創作方法：

　　畫水滴：擠出一點水後抬起滴管。

　　畫線條：邊擠水邊移動滴管。

　　畫小水滴：輕輕擠出一點水。

　　畫大水滴：多擠出一些水。

　　畫粗線條：邊擠水邊慢慢移動滴管。

　　畫細線條：邊擠水邊快一些移動滴管。

　　五、欣賞幻燈片上玻璃器皿的.花紋

　　這裡還有很多玻璃器皿，它們都有漂亮的花紋，我們一起來看一看。

　　重點觀察點(圓點、水滴狀、橢圓等)、線條(直線、弧線、波浪線等)的形狀、大小、粗細不同，以及花紋排列形式的不同(有規律、無規律)。

　　六、交待要求，幼兒創作

　　七、欣賞評價

　　師生共同欣賞水滴畫作品，重點圍繞裝飾的花紋、圖案及晶瑩剔透的效果進行評價。

　　活動建議：

　　1 作業紙下面墊上厚一點的物品(如：泡沫墊、木板等)，方便整體移動作品時不破壞水滴畫的畫面。

　　2 水滴畫要選擇光滑度、吸水性適宜的紙張、如果紙張太光滑不吸水，只能畫出飽滿的水珠，但畫不出線條；如果吸水性太強，則不能表現出晶瑩剔透的效果，且水會很快滲透到紙內，破壞畫面。

　　3 欣賞玻璃器吼時可用燈光照射在玻璃器邶上，顯示出晶瑩剔透的效果。