大班繪畫鬧元宵教案
大班繪畫鬧元宵教案
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班繪畫鬧元宵教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班繪畫鬧元宵教案1
活動目標
1、瞭解元宵節的由來，感受元宵花燈多樣的美。
2、大膽討論製作花燈的方法並嘗試自制花燈，體驗自制花燈的樂趣。
活動準備
環境準備：在教室或走廊佈置出一塊區域用於幼兒懸掛製作好的花燈。
課件準備：“元宵習俗”組圖；《元宵節》動畫影片；“花燈展”組圖；“花燈”手工組圖。
材料準備：塑膠瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。
活動過程
一、出示組圖請幼兒說一說元宵節的習俗
——正月十五是元宵節，你們是怎麼過元宵的呢？
——一起來看看圖片上的人們是怎麼過元宵的吧。
二、播放影片引導幼兒瞭解元宵節的由來
——元宵節有這麼多好玩又有趣的習俗，那你們知道元宵節是怎麼來的嗎？一起來看看影片瞭解一下吧。
三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美
1、出示組圖“花燈展—花燈造型”，引導幼兒欣賞花燈的造型。
2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”，引導幼兒欣賞花燈的色彩。
3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”，引導幼兒欣賞花燈的'圖案。
四、出示組圖發放材料自制花燈體驗自制花燈的樂趣
1、激發幼兒製作興趣。
2、出示手工組圖“花燈”，鼓勵幼兒大膽討論花燈的製作方法。
3、發放操作材料，鼓勵幼兒自制花燈，教師巡迴指導。
4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。
5、請幼兒將製作好的花燈佈置在環境中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈，共賞花燈。
大班繪畫鬧元宵教案2
活動目標：
1、讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活的美。
2、引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、師生共同收集各種花燈。
2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。
活動過程：
一、以"元宵鬧花燈"為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什麼？（讓幼兒互相交流感受）
二、教師出示範例，引導幼兒觀察，激發幼兒製作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎麼製作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，並說一說自己想出的製作花燈的方法）
三、教師講解制作花燈的步驟教師按範例講解制作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將摺痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四、交代要求：
1、折時要對齊、按平。
2、注意使用剪刀的安全。
五、幼兒製作，教師指導：
1、教師全面巡視幼兒的製作情況。
2、幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導並觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）
3、提醒幼兒折時要對齊、按平，並注意使用剪刀的安全。
4、將幼兒製作的花燈懸掛起來。
六、幼兒互相欣賞、評價，結束
1、幼兒欣賞同伴製作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。
2、組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價，結束。
活動反思：
教師是一個活動的支持者，孩子的引導者，觀察者，要善於發現、捕捉孩子的經驗、資訊，適當的對孩子進行引導、啟發，使活動得以有效地開展。
大班繪畫鬧元宵教案3
活動目標
1、知道元宵節吃元宵的習俗，感受元宵節喜慶的氛圍。
2、認識元宵的外形特徵。
3、嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現元宵。
活動準備
課件準備：“元宵習俗”組圖；“元宵”組圖；“手工材料”組圖；“手工成品”圖片。
紙面教具：《湯碗》。
材料準備：顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。
活動過程
一、出示組圖引導幼兒初步感知元宵習俗
1、出示組圖“元宵習俗”
2、師幼談話喚起幼兒對元宵的經驗
二、出示組圖引導幼兒進一步瞭解元宵
1、出示圖片“元宵—外觀”
2、出示圖片“元宵—顏色”
3、出示圖片“元宵—做法”
三、出示組圖透過對比豐富幼兒的繪畫經驗
1、出示圖片“元宵—外觀”及“海綿印章”，引導幼兒瞭解表現元宵外形的方法
2、出示圖片“元宵—外觀”及“油畫棒塗畫”，引導幼兒瞭解表現元宵顏色的方法
3、出示紙面教具《湯碗》，鼓勵幼兒大膽想象
四、鼓勵幼兒用拓印添畫的方法制作元宵
——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料，在“湯碗”上印出大大小小的元宵，還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。
大班繪畫鬧元宵教案4
教學目標：
1、樂於參與畫元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。
2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡樂氣氛。
教學過程：
一、瞭解元宵節。
1、談話：誰知道今天是什麼節日？
2、引導幼兒講述：你知道元宵節有什麼活動呢？
3、教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人的傳統習俗。（播放ppt）
二、瞭解元宵品種、做法。
1、談談說說：我吃過的各種元宵。
2、出示範例，初步瞭解一碗元宵的畫法：以前我們用彩泥和幹米粉做過各種元宵，今天我們一起來畫一碗元宵。
3、看老師講解示範畫元宵。
（1）先畫一個小碗，碗底靠著紙邊。再從碗底往上畫兩條斜線，最後再畫出碗口。
（2）在碗口畫上喜歡的元宵。
（3）裝飾小碗。
三、幼兒操作，老師觀察指導。
1、幼兒大膽的畫出碗的形狀。
2、提醒幼兒要將元宵畫圓整。
3、鼓勵幼兒裝飾出不同的碗邊。
四、賞花燈，贈元宵。
1、老師提出要求：現在每個小朋友手裡都有一碗熱騰騰的元宵，你想送個哪個好朋友呢？等一會我們一邊賞花燈一邊吃元宵，好嗎？
2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，邊賞花燈邊互贈元宵。