元宵節美術繪畫教案

元宵節美術繪畫教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的元宵節美術繪畫教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  元宵節美術繪畫教案1

  活動目標

  知道元宵節吃元宵的習俗,感受元宵節喜慶的氛圍。

  認識元宵的外形特徵。

  嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現元宵。

  活動準備

  課件準備:“元宵習俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

  紙面教具:《湯碗》。

  材料準備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。

  活動過程

  出示組圖“元宵習俗”,引導幼兒初步感知元宵習俗。

  1.出示組圖“元宵習俗”。

  ——你看到了什麼?

  ——人們在做什麼呢?

  小結:元宵節是中國傳統的節日,在這天人們會掛花燈、猜燈謎、舞龍舞獅、吃元宵來慶祝。

  2.師幼談話,喚起幼兒對元宵的經驗。

  ——你們吃過元宵嗎?

  ——元宵是什麼樣子的?

  小結:今天我們來認識好吃的元宵。

  出示組圖“元宵”,引導幼兒進一步瞭解元宵。

  1.出示圖片“元宵-外觀”。

  ——元宵是什麼形狀的呢?

  2.出示圖片“元宵-顏色”。

  ——元宵是什麼顏色的呢?

  ——還有什麼顏色的元宵呢?

  小結:元宵的身體圓圓的,有各種各樣不同的顏色。咬開元宵,裡面還包著不同的餡料,味道好極了。

  3.出示圖片“元宵-做法”。

  ——元宵有很多好吃的做法,你們吃到的元宵是怎麼做的呢?

  小結:有水煮元宵、油炸元宵,還可以在元宵的湯里加上紅豆、水果等等,都非常好吃。

  出示組圖“元宵”、“手工材料”,透過對比豐富幼兒的繪畫經驗。

  1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導幼兒瞭解表現元宵外形的方法。

  ——元宵圓圓的外形,我們可以怎麼漂亮地畫出來呢?

  小結:可以用圓形的海綿印章印壓出元宵的形狀。

  2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒塗畫”,引導幼兒瞭解表現元宵顏色的方法。

  ——元宵可以用什麼顏色表示呢?

  小結:等顏料幹了,可以用油畫棒畫上餡料,或者旁邊不同的食物哦。

  3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵幼兒大膽想象。

  ——你想創作一碗什麼樣的元宵?

  ——它們是什麼顏色的?

  ——你想給碗畫些什麼花紋呢?

  出示手工成品圖,發放材料鼓勵幼兒用拓印、添畫的方法制作元宵。

  ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的`食物哦。

  活動延伸

  日常活動

  元宵節時,組織幼兒品嚐元宵,感受元宵的美味。

  家園共育

  1.有條件的家庭可在元宵前後與幼兒一起製作元宵,豐富生活經驗。

  2.元宵節時,可帶幼兒外出賞花燈、猜燈謎、看舞龍舞獅,感受元宵節的氛圍。

  元宵節美術繪畫教案2

  活動目標

  1、瞭解元宵節的由來,感受元宵花燈多樣的美。

  2、大膽討論製作花燈的方法並嘗試自制花燈,體驗自制花燈的樂趣。

  活動準備

  環境準備:在教室或走廊佈置出一塊區域用於幼兒懸掛製作好的花燈。

  課件準備:“元宵習俗”組圖;《元宵節》動畫影片;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。

  材料準備:塑膠瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

  活動過程

  一、出示組圖請幼兒說一說元宵節的習俗

  ——正月十五是元宵節,你們是怎麼過元宵的呢?

  ——一起來看看圖片上的人們是怎麼過元宵的吧。

  二、播放影片引導幼兒瞭解元宵節的由來

  ——元宵節有這麼多好玩又有趣的習俗,那你們知道元宵節是怎麼來的嗎?一起來看看影片瞭解一下吧。

  三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美

  1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導幼兒欣賞花燈的造型。

  2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導幼兒欣賞花燈的色彩。

  3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導幼兒欣賞花燈的圖案。

  四、出示組圖發放材料自制花燈體驗自制花燈的樂趣

  1、激發幼兒製作興趣。

  2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵幼兒大膽討論花燈的製作方法。

  3、發放操作材料,鼓勵幼兒自制花燈,教師巡迴指導。

  4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

  5、請幼兒將製作好的花燈佈置在環境中,鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。

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