【精選】大班健康教案三篇
【精選】大班健康教案三篇
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班健康教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班健康教案 篇1
活動目標：
1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。
2、發展幼兒動作的靈敏性和協調性。
3、培養幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。
4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
1、每人一根棒。
2、幼兒學會念兒歌《馬蘭花》。
3、錄音機、磁帶、哨子一隻。
活動過程：
（一）佇列練習。（聽音樂有精神地進入活動室，繞場地一週後成4路縱隊）“小朋友，現在我們排著整齊地隊伍，拿好棒去操場鍛鍊身體吧！”
（二）做“棒操”
“請小朋友跟著老師來做棒操。”幼兒跟著老師做棒操（自編）：
①伸展運動； ②下蹲運動（下蹲時要蹲下去）；③踢腿運動（腿要伸直）；④腹背運動（膝蓋不能彎曲）；⑤跳躍運動；⑥整理運動。
（三）幼兒自由玩棒，教師觀察指導
“我們手裡的這根棒，可以有許多種玩法，請小朋友自己找一個空地方玩一玩，看誰玩棒的方法多。”（教師注意觀察發現有創新的玩法，讓大家練習。）
（四）幼兒練習“跳棒”
1、 練習雙腳跳，跨跳和單腳跳。
①練習跳過60cm的寬度棒。
②練習跳過30cm~40cm高度的小棒。
2、 練習“分合跳”
①請4名幼兒示範分合跳。
②全體幼兒徒手練習拿棒的分合動作。
③幼兒分成4組自由練習“分合跳”。
④配上兒歌的節奏集體練習“分合跳”。
（五）遊戲：拼圖形
幼兒自由拼圖。
（六）活動結束
學習孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽音樂邊做動作出活動室。
活動反思：
活動環節清晰，符合大班孩子的發展水平，孩子非常感興趣。活動中，孩子的運動量有點大，在準備活動時，可以直接進行軟棒，活動的每個環節是要為目標服務的，而我卻忽略了這一點，雖然想要達成每個目標，但是在細節方面還有所欠缺。活動中我給了孩子探索的機會，卻沒有很好的引導他們，玩出新花樣，勇敢的`創新。
大班健康教案 篇2
活動目標
1.知道在走廊、洗手間嬉鬧可能產生的危險。
2.能有秩序上洗手間，不在走廊內大聲喧譁、打鬧。
3.養成良好的行為習慣，樹立自我保護意識。
4.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5.培養良好的衛生習慣。
活動準備
1.幼兒在走廊、洗手間嬉戲打鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程
一、交流講述，知道在走廊和洗手間內嬉鬧可能產生的危險
1.誰在走廊或洗手間內摔倒過?
2.為什麼會摔倒?
3.結合圖片讓幼兒講述：圖中小朋友在幹什麼?發生了什麼情況?
4.小結：走廊和洗手間都是公共場所，地面比較滑，而且空間有限，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發生許多危險，(www.dakao8.com)或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論--在走廊和洗手間應該怎樣做
1.討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做?
2.小結：在走廊上或者洗手間不能大聲喧譁、打鬧。
三、學唱兒歌
走廊內不擁擠，一個一個跟得齊，
不打鬧不喧譁，安安靜靜來排隊。
洗手間
不跑不跳，不追不趕，
不推不擠，安全第一。
四、玩遊戲，強化幼兒良好行為習慣
出示畫有許多幼兒不同行為的圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
大班健康教案 篇3
活動目標：
1、探索布袋的多種玩法，發展的想象力和創造力;
2、透過布袋遊戲，增強跳躍能力，提高身體協調性;
3、勇於克服困難，體驗合作樂趣。
活動準備：
布袋人手一隻，組合器材一套，錄音機，磁帶。
活動過程：
1、幼兒進場分散站立於場內，在音樂的伴奏下隨老師活動身體各部分。
2、玩布袋
(1)、教師出示布袋，啟發幼兒利用布袋，創造各種玩法。
(2)、教師巡迴指導，觀察幼兒玩布袋的情況，提示注意安全。
(3)、個別幼兒演示玩法，幼兒集體模仿。
3、“袋鼠”遊戲
(1)、教師提示：“這個小朋友跳的多好啊，你們看象什麼小動物呢?那我們學學小袋鼠到草地上做遊戲，練本領吧!”
(2)、幼兒合作遊戲。教師：“我們找幾個小夥伴一起做遊戲，練本領。”
(3)、教師提出活動要求：“今天天氣真好，小袋鼠們一起去秋遊，好嗎?首先要越過小河(腳步器)，跳過樹樁(塑膠圈)，再穿過樹林(塑膠桶)，最後要透過小橋(滑梯拼成)。”
(方法：幼兒依次出發，越過各個障礙(在音樂伴奏下)，當幼兒感到體力不支時，可到“加油站”加油，透過這個活動進行自我調節。)
4、放鬆遊戲：布袋魔術
5、幼兒離場