愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案(通用5篇)

愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案(通用5篇)

  作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案1

  活動目標:

  1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

  2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  4、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

  5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

  活動準備:

  眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

  活動過程:

  一、謎語匯入——《眼睛》

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關起門來就睡覺。

  二、瞭解眼睛的構造,用途

  1、出示圖片引導幼兒觀察。

  提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。

  三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

  提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?

  小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞情景表演或看圖片

  (1)小朋友在用髒手揉眼睛。

  提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?

  小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

  (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

  提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

  小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

  四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

  1、教師示範眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等

  2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

  教學反思

  透過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,透過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環節應加以改進,爭取面向所有幼兒。

  愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案2

  設計意圖:

  愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經常發現有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經常長時間近距離的看電視,種種現象說明大多數幼兒在實際生活當中,並不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步瞭解保護眼睛的重要性。

  活動目標:

  1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。

  2、瞭解損傷眼睛的正確做法。

  3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  4、透過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

  5、培養良好的衛生習慣。

  活動準備:

  1、特徵較明顯的幾種物體(如球,積木等)

  2、視力表,眼鏡。

  3、《幼兒習的'手冊》(想一想,說一說)上學期1第2-3頁

  活動過程:

  一、摸一摸猜一猜玩《盲人說顏色》遊戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:

  1、憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?

  2、物體是什麼顏色?

  3、教師小結:

  我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

  二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷後,給生活帶來了那些不方便?

  三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麼戴上了眼鏡?"

  1、讓幼兒瞭解視力表

  2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

  3、請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

  四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

  教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用髒手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

  五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。

  六、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。

  活動反思:

  透過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。

  愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案3

  活動內容

  眼球操透過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

  活動目標

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

  2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。

  活動準備 錄象

  活動過程

  一、談話匯入

  1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裡,晚上急忙蓋被子。

  是什麼?(課件:眼睛)

  2、說說是怎麼猜出來的:你怎麼知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什麼重要?

  (講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

  4、體驗失去眼睛後的不便:這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢?

  (閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前後桌交流欣賞。)

  5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想說的嗎?

  二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

  1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

  2、透過交流感受帶眼鏡的麻煩

  三、眼球操

  1、原來,戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)

  在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

  抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前後左右旋轉。最後,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

  再跟著音樂做一做。

  五、引導保護眼睛

  集體討論、交流保護眼睛的方法:

  結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

  愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案4

  教學目的:透過學習,使學生知道眼睛牙齒是很重要的,並使學生懂得用眼衛生,懂得怎樣愛護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的衛生習慣,愛護眼睛和牙齒。

  教學準備:眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板

  教學過程:

  一、同學們,我們已經知道眼睛是人體重要的器官,

  我們怎樣愛護眼睛呢?

  1、我們要在光線充足的地方看書、寫字。

  2、不要在走路或坐車時看書。

  3、看電視和玩遊戲機時間不要太長。

  二、看圖。

  請同學說說圖中的小朋友哪些做法不正確。

  三、請戴眼鏡的同學說說視力不好對學習、生活有什麼不便。

  四、請同學說說牙齒有什麼作用。

  五、怎樣保護牙齒呢?

  1、早晚刷牙,飯後漱口;

  2、少吃糖果;

  3、不咬硬物;

  4、要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。

  5、定期做口腔檢查。

  六、請同學說說是怎樣愛護牙齒的。

  八、請有齲齒的同學說說呀童的經驗。

  九、圖中的小朋友誰做得對,誰做得不對?

  愛護眼睛預防近視幼兒園小班教案5

  活動目標

  感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛生。

  瞭解眼睛的功能,知道常見眼病發生的原因。

  學習預防眼病的辦法。

  活動準備

  課件準備:《眼睛變紅了》故事影片;“保護眼睛”組圖。

  材料準備:鏡子(每組一個)。

  活動過程

  發放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。

  1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

  ——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什麼?(眼珠)

  ——白色的部分是什麼?(眼白)

  ——閉上眼睛再睜開,想想是什麼幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

  ——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什麼?(睫毛)

  2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

  ——我們的眼睛是用來做什麼的?

  ——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什麼樣?

  小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什麼也看不見。

  播放故事影片《眼睛變紅了》,引導幼兒瞭解眼病發生的原因。

  ——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎麼回事呢?一起來看看吧。

  ——飛飛的眼睛得了什麼病?

  ——你覺得飛飛為什麼會得紅眼病?(用髒手揉眼睛)

  ——為什麼其他小朋友也得了紅眼病?

  小結:用髒手或髒手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛裡,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。

  出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,並學習保護眼睛的方法。

  ——小朋友在做什麼?

  ——他/她的做法是對的嗎?為什麼?

  小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛生,學會用正確的方法保護它。

  活動延伸

  日常活動

  日常活動中,要提醒幼兒的用眼衛生。

  家園共育

  家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進一步瞭解揉眼睛的危害,培養幼兒愛護眼睛的好習慣。

最近訪問