中班健康教案《活潑可愛的小兔》(附反思)

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的中班健康教案《活潑可愛的小兔》(附反思)，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、透過多種玩法，引導幼兒發展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。

　　2、讓幼兒在體驗遊戲中歡樂的同時，培養幼兒要動腦筋的好習慣。

　　3、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。活動重難點：引導幼兒嘗試創編操節動作。

　　活動過程：

　　操作環節操作要點教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽《小兔跳跳》音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。

　　1、引導幼兒嘗試創編操節動作。

　　（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸？（側平舉、後振、上舉等）

　　（2）彎彎腰，還可以向什麼方向彎？（向後、向兩側）

　　（3）踢踢腿，誰能和老師做的不一樣？（後踢、側踢）

　　（4）蹦蹦跳，可以怎麼做的和別人不一樣？（單腿跳）

　　2、帶領幼兒跳過小河，來到草地，複習鞏固雙腳進行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然後分散到草地上玩耍。

　　3、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，並個別演示，然後帶領幼兒做如下動作：

　　（1）爬：雙手兩膝著地向前、先後、向兩側爬，注意動作連貫。

　　（2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側翻，要求動作輕巧連貫。

　　4、小兔分散到草地上自由進行爬、滾動作練習。

　　活動結束：

　　1、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放鬆動作。

　　2、以小兔拔蘿蔔、回家吃蘿蔔結束遊戲活動。

　　活動反思：

　　整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的配合進行遊戲。內容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學會了新的本領”，在“學習的過程中快樂的玩”。不斷挑戰自我，體驗遊戲帶來的快樂。在遊戲結束時，幼兒表現出意猶未盡的表情。考慮增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰自我，戰勝自我。