小班體育《小小玩具護送隊》教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的小班體育《小小玩具護送隊》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、透過華蓋山的自然資源，讓幼兒在“護送”玩具去醫院的遊戲活動中進行走、跑、跳、鑽等動作練習。

　　2、培養幼兒不怕困難、勇敢的精神，知道愛惜玩具。

　　活動準備：

　　小動物頭飾——狗熊一個，小兔、小鹿、小貓各一個。箭頭指示牌三塊。

　　活動過程：

　　一、交待任務，激勵幼兒積極參加遊戲活動。

　　師：小朋友們，我們手中的玩具都受了傷，讓我們一起護送我們的玩具去醫院好嗎？讓我們成立一支“小小玩具護送隊”，護送我們的玩具。可是，在護送玩具的途中，我們會碰到許多的困難，要過獨木橋、走彎曲的山路、還要跳下石階、鑽過山洞，其間，我們或許還會碰到可怕的狗熊，你們一定要緊緊的跟在我的後面，聽老師的口令知道嗎？

　　二、護送玩具去“醫院”。

　　1、過獨木橋。

　　師：你們看，我們的前面有一座小橋擋住了我們的去路，我們怎樣才能保護好我們的玩具過這座橋呢？請個別幼兒示範。提醒幼兒別掉到“水裡”。

　　開始遊戲。為表現好的幼兒歡呼。

　　2、走彎曲的山路。

　　師：前面出現了一條彎曲的山路，過這條路的時候可能會出現大狗熊，大狗熊可喜歡我們手裡的玩具啦，碰到它我們該怎樣保護好我們的玩具？把玩具藏到哪裡？（引導幼兒將玩具藏到自己的身上）大狗熊也會傷害我們小朋友怎麼辦？（看到大狗熊出現，原地不動就可以。）

　　開始遊戲。為表現好的幼兒歡呼。

　　3、跳臺階。

　　師：我們輕輕的跳下臺階，這樣狗熊就聽不到我們的腳步聲了。那怎麼才能保護好我們的玩具輕輕的跳呢？請個別幼兒示範（引導幼兒雙腳併攏跳）。

　　遊戲開始。為表現好的幼兒歡呼。遊戲結束小息片刻。

　　4、過山洞（石凳）。

　　師：你們瞧，前面有三個山洞，都是誰的家呀？這個山洞這麼小我們怎樣過這個山洞？山洞上面還有箭頭標誌，引導幼兒看著箭頭的方向鑽。可是我們手裡拿著玩具，這樣鑽過去會弄髒的，怎麼辦呢？請個別幼兒示範。

　　遊戲開始。引導幼兒先鑽小貓的山洞，再鑽小鹿的山洞，再鑽小兔的山洞。提醒幼兒保護好自己的玩具。為表現好的幼兒歡呼。

　　5、走小溝（山溝）。

　　師：我們在大路上一定會被狗熊發現的，走那裡過呢？引導幼兒走山溝。請個別幼兒示範。

　　開始遊戲，提醒幼兒注意安全，保護好玩具。

　　三、休息整理放鬆活動。

　　師：小朋友們，我們把玩具放在框框裡送到山下的玩具醫院去。一路上我們走過了小橋，彎曲的山路，鑽過了山洞，還碰到了大狗熊，遇到了那麼多的`困難，總算把玩具安全的帶下山，為我們的勝利鼓掌。我們現在來放鬆一下（拍拍手和腿）。

　　反思：

　　本次活動緊緊圍繞“護送玩具去醫院”這樣的主題展開，讓幼兒在“護送”的途中，進行走、跑、跳、鑽等動作練習。其間，還製造遊戲情景，時時處處提醒幼兒要保護好自己的玩具。透過本次活動，幼兒提高了愛惜玩具、保護玩具的意識，同時也激發了幼兒與玩具作好朋友的情感。

　　活動在一個又一個的的遊戲連線中展開。我利用華蓋山的天然資源，設計了讓幼兒護送玩具過獨木橋、走彎曲的山路、跳下石階、鑽山洞等等的遊戲環節，在遊戲中，不僅僅要克服各種困難，還要經受“大狗熊”搶走玩具的驚險。讓我始料不及的是孩子們的知識面十分的廣，想出了許多非常好的辦法——為了保護好自己的玩具不被狗熊搶走，有的孩子們說要把玩具藏到口袋裡，有的說藏到袖子裡，有的說把玩具變小，藏到嘴巴里，還有地說藏到懷裡和帽子裡……同時在這些個遊戲環節中，孩子們也知道了碰到大狗熊不僅要保護好玩具也要保護好自己，習得了不動“裝死”的本領。

　　整個活動過程十分清晰明瞭，遊戲環節一環扣一環，如能在活動中把活動氣氛再活躍一點，更好地利用好環境和準備好的物質材料，本次活動就會發揮更好的效果。