《病毒》大班科學教案
《病毒》大班科學教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《病毒》大班科學教案 ，歡迎閱讀與收藏。
《病毒》大班科學教案 1
設計意圖：
為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設計了“病毒”這一科學活動，指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
目標：
1、運用各種感官，激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解（流感）病毒，加強自我保護的意識。
準備：
顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌（幼兒人數相等）。
過程：
一、放錄影（兒童醫院門診及有關禽流感的報道）你們看到了什麼？“文章。出自。"聽到了什麼？——幼：小朋友生病了、、、、禽流感為什麼會生病？傳染的禽流感？——幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊。得禽流感最主要的原因是什麼？——幼：病毒
二、播放病毒有關資料
1、在顯微鏡下你看到了什麼？
——幼：細菌？不知道是什麼。
2、你們觀察到的是病毒，那什麼是病毒呢？我們請醫學院的叔叔給我們講解一下好嗎？
三、醫生講解內容病毒是什麼？有什麼危害？病毒並不可怕，科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼？
小結：科學家本領真大，發現了這麼多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢？我們應該怎麼做？——幼：不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針。幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什麼辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽。）今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）
結束：現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標誌，讓我們去告訴其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動室。
《病毒》大班科學教案 2
設計意圖：
為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設計了“病毒”這一科學活動，指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
目標：
1、運用各種感官，激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解（流感）病毒，加強自我保護的意識。準備：顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌（幼兒人數相等）。過程：放錄影（兒童醫院門診及有關禽流感的報道）你們看到了什麼？聽到了什麼？
幼：小朋友生病了,禽流感為什麼會生病？傳染的禽流感？
幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊,得禽流感最主要的原因是什麼？
幼：病毒二、播放病毒有關資料
1、在顯微鏡下你看到了什麼？
幼：細菌？不知道是什麼.
2、你們觀察到的是病毒，那什麼是病毒呢？我們請醫學院的叔叔給我們講解一下好嗎？
三、醫生講解內容病毒是什麼？有什麼危害？病毒並不可怕，科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼？
小結：
科學家本領真大，發現了這麼多抵抗病毒的`方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢？我們應該怎麼做？
幼：不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針,幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什麼辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽。）今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）
結束：
現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標誌，讓我們去告訴其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動室。
《病毒》大班科學教案 3
設計意圖：
為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設計了“病毒”這一科學活動，指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
活動目標：
1、運用各種感官，激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解(流感)病毒，加強自我保護的意識。
準備：
顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌(幼兒人數相等)。
活動過程：
放錄影(兒童醫院門診及有關禽流感的報道)你們看到了什麼?聽到了什麼?
--------幼：小朋友生病了、、、、禽流感為什麼會生病?傳染的禽流感?
----------幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊......得禽流感最主要的原因是什麼?
---------幼：病毒二、播放病毒有關資料1、在顯微鏡下你看到了什麼?
-----------幼：細菌?不知道是什麼......
2、你們觀察到的是病毒，那什麼是病毒呢?我們請醫學院的叔叔 給我們講解一下好嗎?
三、醫生講解內容病毒是什麼?有什麼危害?病毒並不可怕，科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼?
小結：科學家本領真大，發現了這麼多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢?我們應該怎麼做?
-------------幼：不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針......
幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什麼辦法來告訴他們?(討論：可以給他們看圖片，給他們看預防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽......)
今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預防禽流感，好嗎?(分組合作宣傳圖)
結束： 現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標誌，讓我們去告訴其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動室。