消防安全知識教育主題班會教案

消防安全知識教育主題班會教案

  在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的消防安全知識教育主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  消防安全知識教育主題班會教案1

  教學目標

  1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重後果。

  2、學習相關消防法知識,瞭解各類消防安全標誌的含義和作用,知道消防標誌是一種指示性的標誌。

  3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

  教學重點

  瞭解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

  教學難點

  掌握滅火方法。

  教學方法

  導、讀、儀、評相結合。

  教學過程

  一、匯入

  1、談話導引入:

  一個飯店由於消防設施不全,發生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之後。反問學生有何感想?

  二、學習各類消防標誌

  首先,我們來了解有哪些消防標誌。

  (一)認識各類消防安全標誌

  1、出示各類標誌圖案。這是什麼?

  2、師述:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號或文字並配以一定的顏色所組成的。

  (二)瞭解各類消防安全標誌的含義

  1、出示小黑板:標誌分類

  1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啟動器、火警電話等。

  2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火裝置的`標誌:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他型別:禁止帶火種、當心觸電等。

  2、投影標誌說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

  三、緊急情況下的逃生策略

  水火無情,人所共知。來自衛生組織的統計,近5年來,全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

  1、“三要”

  (1)“要”熟悉自己住所的環境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

  (2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能採取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。

  (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”並非大火本身,而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。

  2、“三救”

  (1)選擇逃生通道自“救”

  (2)結繩下滑“自救”

  (3)向外界求“就”

  3、“三不”

  (1)“不”乘坐電梯

  (2)“不”輕易跳樓

  (3)“不”貪戀財物

  四、總結

  中學生要不斷增強維護安全的責任感,提高預防火災的意識。

  1、樹立安全意識。

  2、努力學習、練好本領。

  消防安全知識教育主題班會教案2

  活動主題:

  珍惜生命,注意消防安全

  活動時間:

  XX年10月17日

  活動地點:

  三(二)班教室

  參加人員:

  三年級二班全體學生

  一、活動背景:

  開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災,有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發生火災時,及時報警求救是最要緊的。

  二、活動目的:火災發生後應如何報警

  (1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

  (2)騎腳踏車到消防隊報警。

  (3)大聲呼喊報警。

  (4)使用有線廣播報警。

  三、活動效果:發生火災後如何自救

  在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應儘快設法脫險。如果門窗、通道、火封住,確實沒有可能向外衝時,可向頭部、身上澆些冷水或用溼毛巾、溼被單將頭部包好,用溼棉被、溼毯子將身體裹好,再衝出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來。

  可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體儘量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,採取以下幾種方法脫離險區:

  (一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

  (二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥裡兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然後沿繩緩緩爬下。

  (三)是如果被火困於二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然後攀著視窗或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上,那就千萬不要急於往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  (四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

  四、活動內容

  (一)發生火災時應注意的事項

  (1)切忌慌亂,判斷火勢來源,採取與火源相反方向逃生。

  (2)切勿使用升降裝置(電梯)逃生。

  (3)切勿返入屋內取回貴重物品。

  (4)夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,並且儘量大聲喊叫,以提醒其他人逃生

  (二)消防栓使用方法

  (1)開啟消防栓箱

  (2)延伸水帶

  (3)轉開止水閥

  (三)滅火器的分類與使用

  滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、乾粉、滷代烷、二氧化碳、酸鹼、清水等。

  常用滅火器——乾粉滅火器

  乾粉滅火器使用方法:

  (1)將安全銷拉開。

  (2)將皮管朝向火點

  (3)用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將乾粉射入火焰基部

  (4)熄滅後並以水冷卻除煙

  (四)吸菸應注意的事項

  (1)不要躺在床上或沙發上吸菸;

  (2)不要漫不經心,不管場合,隨手亂扔菸頭和火柴梗;

  (3)不要在維修汽車和清洗機件時吸菸;

  (4)不要在吸菸時讓菸灰掉落在可燃物上;

  (5)不要不看場合地點亂彈菸灰;

  (6)不要在匆忙時把未熄滅的菸頭塞進衣服口袋;

  (7)不要把點著的香菸隨手亂放在可燃物上;

  六、總結活動

  同學們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

  消防安全知識教育主題班會教案3

  (一)班會目的:

  1.使學生知道一些簡單的安全常識。

  2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

  (二)活動地點:

  教室

  (三)教育重點:

  學習防火的生活常識,培養有關防範力。

  (四)班會流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

  2、大家認真觀察表演後討論:

  (1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯絡?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

  3、學習防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認真討論觀察表演後討論:

  a.提問:發生了什麼事?他們是怎麼做的?

  b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麼辦?怎麼防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?

  (五)鞏固總結

  1、火警、急救中心電話各是什麼?著火打119,急救中心120。

  2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。

  注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

  (六)學生髮表本節班會課的感想

  (七)班主任總結

  同學們,生命像是一根絲線,一端繫著昨天,一端繫著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

  生活中總有一些突發事件,這些突發事件並不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

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