植樹造林美化環境教案
植樹造林美化環境教案
在年少學習的日子裡,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,下面是小編為大家整理的環保主題班會教案:植樹造林 美化環境,歡迎大家分享。
植樹造林美化環境教案 篇1
設計目的:
1.讓學生了解樹木對我們人類生活的作用,懂得植樹造林的重要性。
2.號召少先隊員用實際行動綠化祖國,改造自然,幫助學生從小增強環境保護的意識。
活動準備:
1.蒐集關於植樹造林的好處,蒐集近幾年來由於亂砍亂伐導致環境惡化的圖片和文字材料。
2.主持人準備串聯詞。
3.製作相關的課件。
4.場景設計,渲染環境,奠定情感基調。
活動過程:
一、宣佈活動開始:
甲:尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!
乙:自1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實在令人痛心和擔憂。
甲:是啊,地球上的綠色在褪減,我們渴望綠色,呼喊綠色。
乙:3月12日是植樹節。今天,我們在此召開一次“植樹造林,美化環境”的主題班會。呼籲大家為我們的地球奉獻一片綠色,為她披上一件新衣。
甲、乙:下面我們宣佈,“植樹造林,美化環境”主題班會現在開始!
(課件出示主題詞:植樹造林、美化環境)
二、展示地球的不堪,觸動學生的心靈。
1.出示圖片,主持人甲配解說詞。
在茫茫宇宙中,地球顯得那麼微不足道。而對於人類,地球是我們的全部。地球哺育了人類,人類也改造了地球,正是由於人類與地球的相依相守,地球才出現了文明,人類才得以生存。地球是人類的傑作,他們在地球上建起了高樓大廈,為自己遮風擋雨;他們開採礦藏,為自身的發展;他們耕種飼養,為自己能更好的生活。他們,給這世界增添色彩,創造了財富,也給地球母親帶來了欣慰。
然而,有些人為了自己的利益,卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺,使多少珍稀動物瀕臨滅絕;無計劃的亂砍亂伐,造成了嚴重的水土流失,泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空,汙水無情地衝向小河,垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到,地球母親在流淚呀!於是,地球上上演了悲慘的一幕又一幕。
(課件出示一組圖片:原本蔥翠的小山包變成了光禿禿的瘠山;原本土壤肥沃,莊稼遍地的農田,變成了長滿枯草的.荒地,捲起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……)
1.乙:同學們,看了以上的圖片,你們有什麼感受?請大家一起來談談自己的想法。
2.全班交流。
3.總結:
甲:我們熱愛的地球,我們賴以生存的家園,如今已不再青山綠水,不再碧草藍天……
乙:救救她吧,夥伴們!雖然我們的力量很小,但是在這個春暖花開的季節,每人種上一棵樹,數年後就有無數棵蒼天大樹。
甲、乙:夥伴們,行動起來吧!人人種棵樹,世間變綠色。
三、植樹造林好處多,大家一起來種樹。
1.出示一組小朋友在植樹的圖片,主持人簡單介紹圖片的情景。
2.由各小隊代表上講臺介紹植樹造林的種種好處,教師隨機歸納要點,出示在課件投影上。
自動的調溫器
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。
天然除塵器
樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質,還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此,人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。
氧氣製造廠
樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,並製造人體所需的氧氣。據測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。因此,人們把綠色植物稱為“氧氣製造廠”。
細菌的消毒站
松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。
天然的消音器
綠化還能吸收聲波,減低噪聲。
3.總結:
甲:大家聽聽,原來植樹能給我們的生活帶來那麼多的好處呀!它們不僅美化了我們的環境,還有利於我們的身體健康。
乙:就是,就是,那我們還猶豫什麼,快行動吧!走,我們植樹去吧!
四、美化環境,人人有責。
1.師:剛才大家都談了植樹的種種益處,光在地球上多種幾棵樹也是不夠的,那大家想想,我們為美化環境還得做些什麼呢?
2.交流。
3.總結:美化環境,人人有責,作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情,你們說呢?
五、為保護環境出謀劃策。
1.甲:這個美麗的地球是屬於我們每一個人的,一份綠色,一片燦爛,是我們生存的空間。讓我們一起為保護環境出出主意吧!
2.乙:是啊,我們一起來出出主意,看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環境的現象呢?大家以小隊為單位,一起討論討論,彙總出三、四條計策吧!
3.學生以小隊為單位進行討論,小隊長記錄。
4.全班交流。
(投影展示,如:亂砍一棵樹,罰種十棵樹;建立廢品回收站,廢品二度利用,製造出汽、電等能源;加強飯店管理,杜絕使用一次性筷子……)
總結:同學們,你們說得真好,希望有一天你們的想法能成為現實。
六、師總結本次班會。
1.師:這次主題班會總得來說很不錯,前期的蒐集資料,到今天的展示,都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環境,也制定了一些保護環境的措施。但是,有些同學對於自己的想法還持有保留,沒有暢所欲言,我想在今後的班會中,大家應該盡情表現自己,表達自己的觀點。
2.下面,戴老師送給大家一首小詩來結束本次班會:老師朗誦《植樹造林好處多》
植樹造林美化環境教案 篇2
活動目標:
1、透過鏟沙、拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。
2、培養幼兒初步的環保意識,知道要愛護鳥類。
3、鼓勵幼兒與同伴共同完成任務,體驗初步合作的樂趣。
活動重點:
目標1(透過鏟沙、拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展)
活動難點:
想出各種辦法堆沙山。
活動準備:
l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟子、小桶)
3、每人自制*塑小樹若干。
活動過程:
一、透過故事、提問,引發幼兒參與玩沙活動的興趣。
1、師講故事:小鳥住在樹林裡很快活……,後來樹林被人砍光了。
2、提問:樹林被砍完了,小鳥還能生活在樹林裡嗎?那怎麼辦呢?(引導幼兒積極想辦法)
3、激發幼兒再造樹林的願望。
二、交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心,看看前面、再看看後面,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。
3、玩好以後要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
4、植樹造林好了以後,可以請好朋友欣賞一下,然後把自己的工具收放好。
三、幼兒玩沙,教師指導
1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
四、結束部分
1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著、工具*室。
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