幼兒園冬至科學教案模板

幼兒園冬至科學教案模板

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的幼兒園冬至科學教案模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園冬至科學教案1

　　活動目標：

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

　　活動內容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學：白天短、黑夜長

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃；

　　會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

　　幼兒園冬至科學教案2

　　活動目標

　　在動手製作湯圓中感受冬至的節日氣氛。

　　知道冬至是中國的一個傳統節日，簡單瞭解冬至的飲食習俗。

　　嘗試動手製作湯圓。

　　活動準備

　　課件準備：《九九歌》童謠音訊及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

　　材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

　　活動過程

　　播放童謠音訊及圖片《九九歌》，引出活動主題。

　　——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的.童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

　　——童謠中出現了哪些數字？

　　——這些數字是什麼意思呢？

　　小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現了一到九九個數字，所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數完九個九之後，冬天結束，春天就來到了。

　　組織談話，引導幼兒瞭解冬至，知道冬至是中國的傳統節日。

　　——你們知道冬至是個什麼日子嗎？

　　——冬至是哪一天？

　　小結：冬至又叫“冬節”，是中國的一個傳統節日。日期在每年的12月22日左右。

　　出示圖片“湯圓”，引導幼兒瞭解冬至的飲食習俗。

　　——冬至這天，你家會吃些什麼？

　　——湯圓是什麼形狀的？（圓圓的）

　　——湯圓有什麼顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

　　小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。

　　出示手工成品圖，播放童謠音訊《九九歌》，發放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手製作湯圓。

　　（可根據風俗習慣將湯圓換成餃子）

　　——我們一起動手來製作好吃的湯圓吧。

　　——我們可以用各種顏色的超輕黏土製作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

　　溫馨提示

　　童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。

　　活動延伸

　　區域活動

　　在美工區，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手製作餃子。

　　日常活動

　　將幼兒製作好的湯圓裝飾在班級的美工區內，供幼兒欣賞。

　　幼兒園冬至科學教案3

　　活動目標

　　1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗；

　　2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能製作餃子皮和餃子餡；

　　3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節日的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的瞭解和認知。

　　課件準備：《冬至》動畫影片、包餃子影片、包餃子步驟圖

　　材料準備：各色粘土、塑膠刀（或食用麵糰、餡料）

　　活動過程

　　教師播放影片動畫《冬至》，引導幼兒瞭解冬至的習俗，引出餃子主題。

　　——熊貓奇奇他們在做什麼事情？冬至都吃什麼？

　　——你喜歡吃餃子嗎？

　　——你知道冬至為什麼要吃餃子呢？

　　小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。

　　出示小夥伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

　　出示一個製作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察並論。

　　——餃子是什麼樣的？

　　——你們在家裡包過餃子嗎？餃子要怎麼包呢？

　　播放影片《包餃子》，引導幼兒初步瞭解包餃子的方法和步驟。

　　出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

　　1.製作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩隻小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

　　2.製作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。

　　3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

　　鼓勵幼兒獨立製作餃子，教師巡迴觀察，給予指導。

　　鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

　　——你的餃子是什麼形狀的？它有什麼特別的地方?

　　——你的餃子是什麼餡的？

　　活動延伸

　　區域活動：在美工區投放做餃子的材料，讓幼兒製作不同樣式的餃子並展示。

　　家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

　　幼兒園冬至科學教案4

　　活動目標：

　　1、能圍繞一個話題進行討論，知道冬至由來。

　　2、願意當眾表達，表達時自然、從容、自信。

　　活動準備：

　　利用回家時間和父母收集關於冬至的相關資訊

　　活動過程：

　　(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》匯入：

　　教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。

　　孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒!

　　剛才我們演唱了有關冬節歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季裡有個節日馬上就要到了。是什麼節日呢?(冬至節)

　　(二)冬至節的談論

　　小朋友說的真好，冬至節就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(叫3-4名幼兒)

　　冬至節我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

　　(三)自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。