幼兒園二十四節氣之冬至教案模板

幼兒園二十四節氣之冬至教案模板

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園二十四節氣之冬至教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園二十四節氣之冬至教案1

  活動目標:

  1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

  3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

  活動內容:

  1、綜合:冬至我知道

  2、科學:白天短、黑夜長

  3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。

  附兒歌:《冬至到》

  冬至到,冬至到;

  南餛飩,北方餃;

  曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

  冬至到,冬至到,

  敬祖宗,把墓掃;

  會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

  冬至到,冬至到,

  這一夜,最長了;

  甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

  幼兒園二十四節氣之冬至教案2

  活動目標

  在動手製作湯圓中感受冬至的節日氣氛。

  知道冬至是中國的一個傳統節日,簡單瞭解冬至的飲食習俗。

  嘗試動手製作湯圓。

  活動準備

  課件準備:《九九歌》童謠音訊及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。

  材料準備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

  活動過程

  播放童謠音訊及圖片《九九歌》,引出活動主題。

  ——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。

  ——童謠中出現了哪些數字?

  ——這些數字是什麼意思呢?

  小結:這是一首描寫天氣變化的`童謠,童謠中出現了一到九九個數字,所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數九”,每九天算一個“九”,冬至是一九的第一天。數完九個九之後,冬天結束,春天就來到了。

  組織談話,引導幼兒瞭解冬至,知道冬至是中國的傳統節日。

  ——你們知道冬至是個什麼日子嗎?

  ——冬至是哪一天?

  小結:冬至又叫“冬節”,是中國的一個傳統節日。日期在每年的12月22日左右。

  出示圖片“湯圓”,引導幼兒瞭解冬至的飲食習俗。

  ——冬至這天,你家會吃些什麼?

  ——湯圓是什麼形狀的?(圓圓的)

  ——湯圓有什麼顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)

  小結:冬至這天,各地有不同的風俗,北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。

  出示手工成品圖,播放童謠音訊《九九歌》,發放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵幼兒動手製作湯圓。

  (可根據風俗習慣將湯圓換成餃子)

  ——我們一起動手來製作好吃的湯圓吧。

  ——我們可以用各種顏色的超輕黏土製作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

  溫馨提示

  童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解,教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。

  活動延伸

  區域活動

  在美工區,投放材料“超輕黏土”,鼓勵幼兒動手製作餃子。

  日常活動

  將幼兒製作好的湯圓裝飾在班級的美工區內,供幼兒欣賞。

  幼兒園二十四節氣之冬至教案3

  活動目標

  1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗;

  2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能製作餃子皮和餃子餡;

  3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗冬至節日的歡樂氣氛。

  活動準備

  經驗準備:幼兒對冬至及餃子有一定的瞭解和認知。

  課件準備:《冬至》動畫影片、包餃子影片、包餃子步驟圖

  材料準備:各色粘土、塑膠刀(或食用麵糰、餡料)

  活動過程

  教師播放影片動畫《冬至》,引導幼兒瞭解冬至的習俗,引出餃子主題。

  ——熊貓奇奇他們在做什麼事情?冬至都吃什麼?

  ——你喜歡吃餃子嗎?

  ——你知道冬至為什麼要吃餃子呢?

  小結:冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團圓,代表著對家人和客人的祝福。

  出示小夥伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

  出示一個製作好的餃子的圖片,引導幼兒觀察並論。

  ——餃子是什麼樣的?

  ——你們在家裡包過餃子嗎?餃子要怎麼包呢?

  播放影片《包餃子》,引導幼兒初步瞭解包餃子的方法和步驟。

  出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

  1.製作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩隻小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

  2.製作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團圓。

  3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦。

  鼓勵幼兒獨立製作餃子,教師巡迴觀察,給予指導。

  鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

  ——你的餃子是什麼形狀的?它有什麼特別的地方?

  ——你的餃子是什麼餡的?

  活動延伸

  區域活動:在美工區投放做餃子的材料,讓幼兒製作不同樣式的餃子並展示。

  家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會冬至的溫馨氣氛。

  幼兒園二十四節氣之冬至教案4

  活動目標:

  1、能圍繞一個話題進行討論,知道冬至由來。

  2、願意當眾表達,表達時自然、從容、自信。

  活動準備:

  利用回家時間和父母收集關於冬至的相關資訊

  活動過程:

  (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》匯入:

  教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

  孩子們,你們歌唱的時候特別專注,真棒!

  剛才我們演唱了有關冬節歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季裡有個節日馬上就要到了。是什麼節日呢?(冬至節)

  (二)冬至節的談論

  小朋友說的真好,冬至節就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(叫3-4名幼兒)

  冬至節我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

  (三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

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