幼兒園防溺水活動教案範文

幼兒園防溺水活動教案範文

  作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的幼兒園防溺水活動教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幼兒園防溺水活動教案1

  教學目標:

  1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

  2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  4.在學習中增強與幼兒的合作交流意識。

  5.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

  教學過程:

  一、談話引入小朋友,現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

  (一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

  (1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  (二)老師談談事例,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河裡溺水死亡。這些小朋友哪裡做錯了?我們應該怎麼做?

  (三)說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

  三、小結:

  (1)透過這節課的學習,你懂得了什麼?

  (2)教師小結:人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

  幼兒園防溺水活動教案2

  活動目標:

  1、在活動中體驗、感知,瞭解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

  2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

  活動準備:

  課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

  活動過程:

  一、創設情境,談話匯入。

  1、談話:炎熱的`夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什麼活動?

  2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄影,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

  二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

  1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

  2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  教師扮演水果店的老闆出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

  3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

  三、自主討論,預防中暑。

  1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老闆,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什麼會暈倒?

  2、透過討論,教師小結:

  (1)中暑的原因或條件;

  (2)怎樣預防中暑。

  3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

  四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

  1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

  五、學唱兒歌

  1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家裡還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

  2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

  附:兒歌

  夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

  幼兒園防溺水活動教案3

  設計意圖:

  我們生活的環境遍佈河道、山塘水庫,未成年人意外溺水身亡屢屢發生。為進一步提高幼兒安全防範能力,特此開展防溺水安全教育主題活動,提高幼兒防溺水安全意識。設計目標:

  認知:

  瞭解防溺水的相關安全知識,

  能力:

  具有安全行為辨別能力。

  情感:

  透過防溺水安全教育學習,產生珍愛生命、自我保護的情感。

  重點:

  學習防溺水安全的基本知識,培養幼兒有關防範能力。

  難點:

  懂得在緊急情況下,不魯莽救人,有自我安全意識。

  過程:

  一、匯入

  小朋友,天氣漸漸變熱了,你們在天熱的時候會去做什麼?

  小西也喜歡去游泳,你瞧!22秒,呀!發生什麼事情了?

  小結:這些是什麼地方?為什麼禁止在這些地方游泳呢?

  小河、池塘、水庫等地方沒有安全措施,小朋友不要獨自一人去這些地方玩,必須要在大人陪同下,到正規的游泳場所練習游泳。下水前要了解水池深淺,小心謹慎一些。

  二、游泳的注意事項

  在游泳池游泳時,也要學會防止溺水。

  你喜歡游泳嗎?游泳時,你知道要做哪些準備嗎?

  游泳前做好暖身運動,有助於預防游泳時下肢抽筋

  游泳時用鼻子吸氣,最容易引起嗆水,我們儘量用嘴呼吸。

  我們應該在安全區域內游泳,超越警戒線是危險的行為

  泳池的水溫比人體低,入水前先將身體打溼。

  當下,也有許多人將游泳專案移放到室內,比如家庭摺疊式浴池、浴桶,家庭水池等。雖然是在室內,但都有可能發生溺水事件。小朋友一定要在大人的監護下使用,遊好泳應將水池的水放掉。

  三、發生溺水現象,如何急救

  如果發生溺水30秒,我們應該怎麼辦?

  (幼兒討論,引導幼兒完整表述)

  當發現有人溺水時,首先應保持冷靜,千萬不要貿然下水,立即向周圍大聲呼救,請求大人的幫忙、或用手機撥打110、報警。

  四、圖文講述事件

  在石嘴山市,有四名小朋友在學校附近的電廠生物區汙水池玩時,劉某站在水池旁一不小心掉到水池裡,李某看見他掉了進去,就急忙跑過去拉他,可是,不但沒有救出劉某。連自己也掉了下去。就連蘇某也著急了,他也跳了下去,但是下去之後就再也沒有上來。趙某某拿起了電話報警,等警察和大人們急忙趕來,三個學生已溺水死亡。親愛的小朋友們,外出游泳時,一定要和大人在一起。看清進食標誌,不要在沒有護欄的吃糖、水庫邊上玩耍,有人溺水時,一定要向大人呼救或報警!

  五、辨別對錯

  寶貝們,學習了防溺水的知識,在遇到溺水事件時,你覺得哪些小朋友做得對?(圖幅講解)請將對的一幅圖代表的吸鐵石顏色放在答案欄裡。

  師幼校對一板,幼兒重新擺放。

  師總結:哦,真棒!這下你們都改對了!不僅小朋友要做到防溺水,大人們也要學習防溺水知識,請你們把今天學到的知識也告訴其他人好嗎!

  六、延伸

  或者和他們一起製作禁止游泳的標誌,來提醒大家遠離危險水域,愛惜自己的生命!

  孩子們!下一次請你們來向沈老師和客人老師們展示你們的作品好嗎!讓我們一起和客人老師說再見咯!

  幼兒園防溺水活動教案4

  活動目標

  1.瞭解在水邊玩耍的危險。

  2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

  活動準備

  1.多媒體教學資源:(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

  2.相關多媒體教學資源,幼兒學習資源《水中游玩要當心》。

  開始部分

  師:小朋友喜歡玩水嗎?

  幼:喜歡。

  師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

  教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

  師:誰陪你們去的?你們是怎麼玩的?(幼兒回答)

  基本部分

  1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什麼事呢?請聽故事。

  教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

  提問:小貓咪咪是怎麼跑出家門的?它都在水邊幹什麼了?它為什麼落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎麼樣呢?

  小結:水邊雖然很好玩,但是水邊又溼又滑,很容易發生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

  2.互動討論:他們的做法對不對。

  播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問:他們的做法對不對?為什麼?

  (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖裡的水草,船都被他壓歪了。

  (2)小河邊:噹噹一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的遊戲。

  (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪捲走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

  (4)游泳池裡:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

  小結:在水中玩耍,一定不能遠離大人,要避免做危險的動作。

  結束部分:完成幼兒學習資源的操作練習。

  活動延伸

  請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源,帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

  教學反思:

  幼兒防溺水活動反思夏季來臨,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全,預防孩子溺水事故的發生,我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。其次,老師透過講事例、齊討論的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家,鄉下很多的小河和小池塘,所以關於防溺水的教育尤其重要,在課堂上,我們在討論真實事例的過程中,大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性,但是對溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷,但是卻從不瞭解其危險性,只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關係比較大,很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險,如果要游泳要去正規的游泳館,並在大人的陪同下帶上安全防護裝置。

  透過一節課的學習,大部分的幼兒都基本瞭解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長的協助。

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