關於身體保健的健康教案

　　作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的關於身體保健的健康教案，歡迎大家分享。

　　身體保健的健康教案1

　　活動目標：

　　l、初步認識自己的身體器官，並瞭解身體各部位的名稱、功用。

　　2、培養幼兒的自信心。

　　3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。

　　4、初步認識身體外部主要部位，知道頭、手、腳的主要作用。

　　5、懂得保護自己的身體。

　　活動準備：

　　l、大的身體掛圖

　　2、“我”的練習卡、彩筆

　　3、小朋友的照片。、

　　活動步驟：

　　l、小朋友指認掛圖上的五官及身體部位，指一下圖片上的一個部位，摸一下自己身體的相應部位，並說一句完整的話：“這是他/她/它的鼻子（或其他），我的自己在這兒！”

　　2、教師帶領幼兒作“點鼻子點眼睛”的遊戲，要求幼兒迅速準確地指出五官及身體部位。

　　3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用，每說一個作用，要作出相應的動作，如鼻子聞味，引導幼兒做出聞一聞的動作。

　　4、引導幼兒利用身體部位，五官以及相應的動作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小腳踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等。

　　5、引導幼兒發現身體完成的動作：如眼睛眨一眨，耳朵聽一聽，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。

　　6、指一指：如，老師說：“什麼聲音？”幼兒用手指耳朵。

　　7、給每人發一張練習卡和一張照片，並根據自己照片的形態畫自己的五官和身體。

　　8、作品展評。

　　活動延伸：

　　協助幼兒用自己的照片裝飾牆壁，把幼兒完成的練習卡張貼在作品欄。

　　活動目標：

　　1、初步認識自己的身體器官，並瞭解身體各部分的名稱及功能。

　　2、懂得要愛清潔、講衛生，愛護自己身體。

　　活動準備：

　　水果及小卡片。

　　活動過程：

　　一、師幼談話引入課題今天我們的活動室來了一個水果客人老師，它們藏在魔術盒裡，我們一起把它們請出來。魔法咕嚕變（出視蘋果）

　　二、認識身體各部分你們看到了什麼？蘋果請問你們是用什麼能看見蘋果的？眼睛你的眼睛在哪裡，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什麼？

　　（看老師，看爸爸媽媽）還可以幹什麼？（看書）我們聞一聞蘋果是什麼味道？香香的請問你們是用什麼聞出蘋果的香味的？鼻子指指看我們的鼻子在哪裡？鼻子有什麼用途？

　　我們摸一摸蘋果表面是什麼樣的？光滑的請問你們是怎樣知道蘋果的表面是光滑還是粗糙的？手摸的小朋友，你們的小手在哪裡？拍拍你們的.小手！我們的小手還可以做什麼？

　　（畫畫、拿東西、）用小手可不可以打人啊？

　　我們把蘋果劃開，嘗一嘗？甜甜的脆脆的請問你們是用什麼嚐出蘋果的味道的？嘴巴嘴巴可以幹什麼？（說話、吃東西）你們聽到了什麼？嚼蘋果的聲音。

　　那耳朵可以用來幹什麼？（聽聲音）

　　三、動動我的身體請你跟我做：我的頭，我的臉，這是我的肩。

　　我的腰我的腿，這是我的膝蓋，小小手手，小小手，小手真可愛，上面還有我的十個手指頭。

　　四、引導幼兒愛護身體小朋友的身體上有這麼多的寶貝。那麼我們是不是要好好的愛護它們呢？能不能讓它們髒髒的呀？

　　勤洗頭，勤洗澡勤洗頭，勤洗澡，身無異味身體好。

　　講衛生，愛整潔，儀表美觀朋友到。