小學生文明禮儀主題班會教案設計

小學生文明禮儀主題班會教案設計

  在學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那麼,主題班會都有哪些型別的呢?下面是小編精心整理的小學生文明禮儀主題班會教案設計,希望能夠幫助到大家。

  教學目的:

  1、讓學生了解文明禮儀知識,瞭解文明禮儀都包括哪些方面:(1)語言上講文明;(2)行為上講規範;(3)生活中講衛生;(4)活動中講參與;(5)集體中講團結;(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。

  2、引導學生自覺遵守“守則”和“規範”,養成一個合格小學生的文明習慣,以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

  教學準備:

  ①把學生蒐集的文明禮儀知識、圖片製成幻燈片。

  ②排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節目。

  教學過程:

  一、班長講話:

  同學們,中國自古就是講究禮儀的國度。首先,衣冠端正,舉止文明,遵守紀律,生活儉樸,是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次,同學們要注意語言文明,不說粗話、髒話,不在公共場所大聲喧譁。同學們在和老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現出你的素養,體現出你對別人的尊重。禮儀強調的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣,爭做文明好學生。

  二、介紹文明禮儀知識:

  坐姿禮儀:優雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等資訊,同時也顯出高雅莊重的良好風範。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學示範,一位講解,其他同學可以跟著做。

  站姿禮儀:優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度,站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿,請一位同學示範,一位講解。

  走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示範,一位講解。

  三、交往禮儀:

  一人講解,幾個人表演

  1、不要言而無信;

  2、不要惡語傷人;

  3、及時溝通,消除彼此矛盾;

  4、不要隨便發怒;

  5、不要叫人外號。

  師總結:剛才同學說的真熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學禮儀,用禮儀,要重言,更重行”,讓文明之花處處開放。

  四、展示學生們自己創編的文明禮儀兒歌:

  同學們,都知道,

  禮貌用語記得牢。

  對待長輩要用“您”,

  早晨見面說聲“早”,

  平時互相問問“好”。

  分別“再見”別忘了,

  若求人,“請”字先,

  最後別忘說謝謝,

  影響別人,“對不起”,

  回答請說“沒關係”。

  文明做個好孩子,

  人人誇獎數第一。

  五、現場採訪

  小記者:我是中國少年報的.小記者,我姓?,聽說你們在這裡開展文明禮儀的活動,我特地來採訪一下。

  大家:好,歡迎歡迎!

  小記者:

  (場景一)如果課間你不小心碰掉了同學的書,你該怎麼辦?小記者提問:你應該怎樣向同學道歉?

  (場景二)當你想向同學借筆時,你該怎麼說,怎樣做呢?小記者評價:這位同學說話真有禮貌,我有筆也願意借給你。

  (場景三)來到圖書館,你想借書,應該怎樣跟圖書管理員說呢?小記者評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。

  (場景四)當家裡來了客人,你怎樣招待他?

  (場景五)當你沒有記清家庭作業,你怎樣向老師打電話詢問呢?

  師:透過小記者的採訪,你都知道了哪些文明用語。

  六、交流感受和想法。

  七、展示學生們自己創編的文明禮儀童謠。

  八、齊唱歌曲

  師:同學們,你對他人有禮貌,尊重他人,待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質,就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。

  合:同學們,就讓我們在《我們人人講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

  晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學您早,團結友愛心一條,團結友愛心一條。

  好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛生要做到,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

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