關於小班傳染病的健康教案

關於小班傳染病的健康教案

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的關於小班傳染病的健康教案,歡迎大家分享。

  小班傳染病的健康教案1

  活動目標

  1、瞭解流行傳染病的相關知識。

  2、能說出並掌握預防傳染病的方法。

  3、增強自身預防疾病的意識。

  活動準備

  1、教學掛圖和幼兒用書。

  2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

  活動過程

  1、活動匯入:觀看教學掛圖。

  教師出示掛圖,並提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什麼地方?圖上的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)

  2、活動展開:討論什麼是傳染病,常見傳染病有哪些。

  (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

  教師:醫院裡那麼多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論並回答)

  (2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能透過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。

  (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請開啟書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什麼。

  (2)幼兒自由回答。

  (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的'方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論並回答)

  4、活動總結:預防傳染病的方法。

  教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

  5、活動延伸:記錄預防傳染病的方法。

  (1)教師:現在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現3~4種方法。

  (2)幼兒繪畫,教師巡迴指導。

  (3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的貼上。

  小班傳染病的健康教案2

  活動目標

  1、讓幼兒瞭解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會發生,教育幼兒要養成常洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水的良好習慣。

  2、認識蒼蠅、蚊子的外形特徵,知道它們的害處。

  活動準備

  相關圖片和錄象帶

  活動過程

  1、讓幼兒猜謎語,引出活動

  分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜。

  2、認識蒼蠅和蚊子及其危害

  (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特徵),使幼兒從外形特徵上認識它們。

  (2)、觀看錄象帶:使幼兒瞭解蒼蠅和蚊子生活在什麼地方(重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等髒的地方生活)

  (3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,並告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

  (4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,並告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

  3、活動總結:教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養成良好的衛生習慣。

  活動反思

  今天的活動中,幼兒知道不能買攤販的食物,因為他們從錄影中看到了食品沒有防護措施是不乾淨的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不乾淨食品就會生病,就會有生命危險。所以大家都決定以後不購買這些食品。

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