我們愛洗澡健康教案

我們愛洗澡健康教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的我們愛洗澡健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  我們愛洗澡健康教案1

  活動目標:

  1、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位,感受洗澡的快樂。

  2、產生喜歡洗澡的願望。

  3、透過音樂學會洗澡的基本動作和步驟。

  4、初步瞭解健康的小常識。

  5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  活動準備:

  PPT、音樂

  活動重點及難點:

  活動重點:

  嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。

  活動難點:

  幼兒嘗試創編簡單的洗澡動作。

  活動過程:

  一、情境匯入

  師:今天天氣真不錯,跟著老師去草地上鍛鍊身體吧,準備好了沒有?

  (準備好了)

  師:拍手,手臂轉一轉,拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在親親我的腿,嗯麼,在親親我的腿,嗯麼,聲音響一點,嗯麼,再用手抓住你的'腿,膠抓住拉,再換個腳抓住,我們再加大難度快一點,左邊右邊左邊右邊加快一點,右邊左邊右邊。大家手臂轉起來,一起來運動,耶!

  師:運動完,好累呀,請你們坐著休息一下。出了很多汗,這時候你最想做什麼?

  (洗澡)

  二、動作創編

  1、幼兒討論、模仿洗澡動作

  師:洗澡應該洗哪裡?

  (洗手臂、頭部等地方)

  師:你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡,你們跟著老師一起來試試吧。

  (老師示範洗手臂的動作,鼓勵幼兒聽音樂節奏模仿老師的動作)

  2、個別創編、互動分享

  師:老師剛才就洗了手臂,這樣就已經能把身體洗乾淨了嗎?還有那些地方沒有洗到?你能跟著音樂編洗澡的動作嗎?請你試試看

  (請幼兒做說到的部位的動作)

  師:你們願意學他的樣子洗嗎?

  (嘗試跟著音樂做說到的部位)

  師:還有哪裡需要洗乾淨?

  (請幼兒嘗試不同的身體部位,並由其他幼兒進行模仿)

  師:我們試著把說到的地方都洗一下,圖片顯示哪裡,我們就洗哪裡,看哪個寶寶洗得最乾淨。

  小結:你們都好棒,都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得乾乾淨淨。

  3、幼兒集體創編

  師:其實,還有很多小地方你們還沒有想到,比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會洗嗎?

  師:請你聽著音樂試試看吧。

  (鼓勵幼兒聽著音樂創編和別人不同的動作)

  小結:好多寶寶都很會洗澡了,連很小的身體部位都能洗得乾乾淨淨,真棒。

  三、活動延伸

  師:洗得這麼幹淨,當然要把你們的身體抹得香香的。乾乾淨淨的寶寶們,來吧,我們抹香香咯。

  我們愛洗澡健康教案2

  活動目標:

  1、透過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛生的重要性。

  2、根據生活經驗的回顧,認識、瞭解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。

  活動過程:

  一、談話匯入

  1、出示小豬手偶,激發幼兒參與活動的興趣。

  師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做遊戲?

  引導幼兒大膽說出自己的想法。

  2、師:為什麼不想和它做遊戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做遊戲了,這可怎麼辦呢?小豬需要做什麼呢?

  引導幼兒知道小豬太髒了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

  二、瞭解洗澡

  1、師:你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準備什麼?

  2、出示魔術盒,引導幼兒認識多種洗澡用品。

  師:老師這裡有一個魔術盒,小朋友猜猜裡面藏的什?

  請幼兒伸出食指一起說:變變變師小結:哇,變出了這麼多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得乾淨、舒服。

  3、師:為什麼要準備沐浴露?

  引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚,用過後香香的。

  4、師:我們為什麼要洗澡?

  師小結:現在天氣熱了,我們活動後會出汗,黏黏的,皮膚上會有汙垢,汙垢容易產生細菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很乾淨,而且香噴噴的。

  三、洗澡的方法

  1、洗澡前我們應該先做什麼?(準備好洗澡用品、脫衣服)

  2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

  請幼兒兩兩結合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。

  師小結洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最後是小腳,洗完後用毛巾擦乾淨。

  3、師示範洗澡的方法和動作擠點洗髮露抹頭上,抓啊抓,再用清水衝乾淨,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳衝乾淨,再用毛巾把水擦乾淨,洗澡洗好啦!

  4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。

  四、體驗活動播放音樂

  幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

  師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

  五、活動小結

  師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以後身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛生的好寶寶!

  活動延伸:

  讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

  我們愛洗澡健康教案3

  活動目標:

  1、知道勤洗澡可以保護皮膚。

  2、透過遷移生活經驗及音樂表演,初步學習自己洗澡。

  3、養成良好生活衛生習慣。

  活動準備:

  音樂磁帶《豬小弟》。

  小豬圖片一張。

  幼兒用書人手一冊。

  活動過程:

  一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。

  它的名字叫“豬小弟”,我們一起來聽聽在它身上發生了怎樣的故事?

  二、聽音樂《豬小弟》。

  提問:

  1、開始小豬有朋友和它遊戲嗎?為什麼沒有?(因為它身上全是泥。)

  2、後來有朋友和它遊戲了嗎?為什麼又有朋友了呢?(因為小豬它洗澡以後變乾淨了。)

  三、組織幼兒討論:

  你愛洗澡嗎?為什麼要經常洗澡呢?

  教師小結:

  1、洗澡可以使我們乾淨,這樣人很舒服。

  2、運動後會出汗,皮膚上就有汙垢,汙垢就容易產生細菌,對皮膚不好。

  3、經常洗澡,乾淨的皮膚可以放出“溶菌黴”消滅細菌,保護我們的皮膚。

  四、討論:

  你是怎樣洗澡的?

  五、即興表演:

  沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。

  六、教師彈琴,幼兒隨音樂表演,體驗洗澡的樂趣。

  你洗乾淨了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

  開始時就出示幼兒用書,引導幼兒閱讀幼兒用書,知道洗澡的重要性,教育幼兒養成勤洗澡、講衛生的好習慣。

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