小班營養健康教案（精選5篇）
小班營養健康教案（精選5篇）
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班營養健康教案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
小班營養健康教案1
活動目標
1、知道海帶裡含有隊人體有益的營養成分，願意接受它。
2、大膽與同伴交流自己的已有經驗和感受。
3、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
4、瞭解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
活動準備
1、涼拌海帶1份，幹海帶、水發海帶若干。
2、幼兒用書。
活動過程
1、請幼兒品嚐涼拌海帶，喚起已有的經驗。
教師：剛才小朋友們品嚐的食物是什麼？好吃嗎？
2、出示一條完整的幹海帶，請幼兒看一看、摸一摸、聞一聞。
教師：剛才小朋友們品嚐到的美味就是它做成的，你們認識它嗎？
幼兒回答後教師小結：海帶生長在海里。因為它對我們的身體有益，人們就把它製作成各種各樣的美味食品。
3、出示水發海帶，請幼兒說一說於海帶有什麼不一樣。
教師：小朋友們，說說我們吃到的海帶和剛才摸到的海帶有哪些不同之處。
幼兒回答後教師小結：剛才我們摸到的海帶是人們為便於儲存而製成的幹海帶，而我們吃海帶時，就要用水把幹海帶泡軟，才能加工。
4、師生共同閱讀幼兒用書，瞭解海帶的營養價值。
教師：海帶有什麼營養？吃了海帶，對我們的身體有哪些好處?
幼兒回答後教師小結：海帶裡含有豐富的碘，是人體所需的營養成分之一。海帶裡的微量元素還能為我們的大腦發育提供營養，讓小朋友變的頭腦聰明，身體更棒。
活動反思：
整個活動設計以“幫助小黑”為主線，滲透著情感教育，讓孩子知道關心別人，體驗幫助別人的快樂。
活動一開始我就以播放課件：“哭聲”來激起孩子們的興趣。果然，孩子們聽到哭聲有了幫助別人的願望。接著參觀了小白的菜園，透過引導讓孩子們運用多種感觀感知了幾種蔬菜的外形及特徵。在小白的介紹下(特別是以小白的口吻)孩子們繞有興趣的瞭解了這些蔬菜的營養價值。在幫小黑摘蔬菜、送蔬菜、做菜的一系列環節中，孩子們透過動手操作鞏固了對幾種蔬菜名稱、外形特徵及營養價值的認識，自然的喜歡上蔬菜。
在活動中，教師是引導者，幼兒是主體。我儘量關注每一個孩子在活動中的情況，並幫助膽小的孩子能大膽地去遊戲，去表現;也要保護敢說敢做的孩子的積極性，發揮他們的想象力，並給予肯定;還時時注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到不同成度的發展，其次，活動結束時還鼓勵孩子們多吃蔬菜，讓他們逐步養成不挑食的良好習慣。
本次活動也有些不盡人意的地方，活動中我雖然給孩子提供了輕鬆愉快的氛圍，但是偶爾有些急躁，沒有充分地給他們表達的機會，束縛了孩子們的想象力。今後在這方面要有所改進。
總之，透過這次教學活動，使我有了更深的感悟。要上好每一堂課，教師的教學活動設計及課前準備是非常重要的。在今後的教學中，我要不斷的努力，不斷學習，形成自己的教學風格。
小班營養健康教案2
活動設計背景
根據班上有個別挑食的孩子和飲食習慣不好的孩子，引導孩子瞭解早餐的種類、樣式和營養成分，並透過精美的掛圖和有趣的課件，來吸引孩子的注意，引起孩子對早餐的興趣，藉此讓孩子瞭解營養早餐的神奇作用，培養孩子良好的飲食習慣。
活動目標
1. 瞭解常見早餐的種類，知道哪些食物有那些營養。
2. 培養孩子養成良好飲食習慣。
3. 體驗分享的快樂。
4. 知道人體需要各種不同的營養。
5. 初步瞭解健康的小常識。
教學重點、難點
重點：養成良好的飲食習慣。
難點：各種食物中所含的不同營養價值。
活動準備
1. 精美掛圖；
2. 課件；
3. 小朋友自帶營養早餐。
活動過程：
一．開始部分
以故事匯入話題：“今天劉老師要給大家講一個故事，故事的名字是《愛挑食的蘭蘭》。”
二．基本部分
1.圍繞早餐進行談話活動；
2.請小朋友說說自己的早餐都吃什麼；
3.結合課件，介紹早餐的不同搭配營養；
4.結合自己的生活，請孩子自己說一說有沒有按時吃早餐，自己的早餐都有哪些營養。
三．結束部分
小朋友一起分享美味的營養早餐，體驗分享的快樂。
教學反思
本次活動貼近孩子生活，容易引起孩子興趣，對早餐的不同搭配也很感興趣，對於不同食物的營養成分掌握需加強。對孩子的飲食習慣多關注，並表揚飲食習慣有改善的孩子。
小班營養健康教案3
活動目標：
1、知道蛋有很多種。
2、初步瞭解蛋類是有營養的，每天吃一個雞蛋有利身體健康。
3、嘗試剝蛋，體驗動手的樂趣。
活動重難點：
重點：知道蛋有很多種
難點：瞭解蛋類的營養價值
活動準備：
場景佈置、雞蛋、鴨蛋、PPT
活動過程：
（一）設定情景，激發興趣
1、教師："嗚嗚嗚，咦，誰在哭啊？（請老師配合帶上母雞、母鴨的頭飾）"我是雞媽媽，我的蛋寶寶丟了，我是鴨媽媽，我的蛋寶寶也丟了，請小朋友幫幫忙，把我們的蛋寶寶找回來好嗎？"
教師：你們願意幫它們找蛋寶寶嗎？
2、幼兒找蛋
教師：你找到了誰的蛋寶寶？是什麼樣子的？它們一樣嗎？什麼地方不一樣？（鼓勵幼兒大膽表達）
3、幼兒送蛋，將兩種蛋分類放好
教師：我們把找到的蛋寶寶送給雞媽媽和鴨媽媽吧。要求幼兒邊送邊說"雞蛋寶寶送給雞媽媽。"或者"雞蛋寶寶我送你回家"
4、教師出示PPT
教師：你還認識其他蛋寶寶嗎？
幼兒回答
小結：蛋有各種各樣，它們的顏色、大小都不一樣。
（二）嘗試操作，大膽探索
1、教師進一步引發幼兒探索興趣：你們想知道蛋寶寶的裡面是什麼嗎？
2、鼓勵幼兒交流怎樣可以看到裡面，有哪些做法。
3、教師演示
4、教師小結：蛋寶寶的裡面是透明的蛋清和黃黃的蛋黃，原來這是生雞蛋；我們平時吃的是熟雞蛋，熟雞蛋裡是什麼呢？（教師剝熟雞蛋）蛋有很多種營養，其中最主要的是蛋白質，對我們的身體很重要，所以，不管是大人還是小朋友，最好每天吃一個蛋，但是也不能多吃。
（三）延伸：剝蛋，體驗樂趣
教師：母雞媽媽和鴨媽媽非常感謝小朋友幫助它們找到了蛋寶寶，為了感謝你們它們決定把這些把蛋寶寶送給你們當點心，現在我們自己動手來剝一剝，嘗一嘗吧。（提醒幼兒先把手洗乾淨）
小班營養健康教案4
活動目標
1、瞭解黑色食品的主要特徵，知道黑色食品營養多。
2、願意吃黑色食品，養成不偏食的良好飲食習慣。
活動準備
1、知識準備：問卷調查，幼兒與家長共同收集黑色食品圖片；幼兒與家長共同製作一盤有黑色食品的菜餚，並拍攝成圖片。
2、物質準備：創設情境，展板。
活動過程
一、情境引入，說說知道的黑色食品
1、參觀黑色食品展。
師：小朋友，我們一起收集了很多有關黑色食品的圖片，老師把它們佈置成了一個黑色食品展。我們一起去看看有哪些黑色食品，他們長的.怎麼樣，並和小朋友們說一說，哪些是你吃過的？
2、幼兒自由交流討論。
3、集中交流。
提問：你知道的黑色食品有哪些？
師：先和旁邊的小夥伴說說你剛才看到了哪些黑色食品，他們長的怎麼樣，哪些是你吃過的？
師：誰先來說一說。（請小朋友認真看一看，注意聽一聽，他說的是不是和你一樣。）
小結：食品展中……外表都長得黑呼呼的，這些全都是黑色食品。有的小朋友吃過木耳、香菇，有的小朋友吃過葡萄、黑瓜子；以後有機會，小朋友可以把你吃過的黑色食品推薦給其他的小夥伴試試。
二、知道黑色食品營養多，大膽表達交流自己的想法
1、分享交流自己喜歡的黑色食品。
師：小朋友和爸爸媽媽在家做了一道含有黑色食品的菜餚，並拍了下來，請你們拿出圖片和小夥伴相互介紹一下。你帶來的菜餚裡有什麼黑色食品，吃了有什麼好處。
師：你帶來的菜餚裡面有什麼黑色食品，吃了有什麼好處。
（小朋友，我們來看一看，聽一聽，他介紹的是什麼菜、裡面有什麼黑色食品）
師：還有很多小朋友也和媽媽一起做了美味佳餚，是吧，好，我們先把這些圖片貼在展板上，待會兒再介紹給其他的小朋友或客人老師聽。
2、小結：小朋友帶來了這麼多豐富有營養的菜餚，裡面都有黑色食品，有的有香菇、有的有木耳，這些黑色食品含有豐富的維生素、礦物質和氨基酸。黑色食品很有營養，能讓我們長高，讓我們變聰明，還能讓頭髮變黑，預防感冒。
三、品嚐食物，養成不偏食的良好飲食習慣
師：黑色食品外表雖然長的黑呼呼、可是很有營養、有的吃起來還很滑、很脆、很香，口感可好了，今天，食堂的阿姨也幫我們準備了一些有黑色食品的菜餚，有木耳炒紅蘿蔔，扁豆炒香菇，黑豆香菇飯，請小朋友先把小手擦乾淨，然後去嘗一嘗。嘗完了先回到位置上和小朋友說一說你吃了哪種菜餚，裡面有什麼黑色食品，味道怎麼樣。
小結：黑色食品吃起來也很可口，很美味，也很有營養，對我們的身體也有很多的好處。
以後你的菜餚裡如果有黑色食品你會怎麼做呢？
對了，以後小朋友用餐時不能挑食、偏食，爭取做個營養均衡的健康寶寶！
小班營養健康教案5
活動目標
樂於參加活動，感受食物搭配帶來的樂趣。
瞭解只有不挑食，不暴飲暴食才能使我們的身體健康的成長。
初步學會搭配簡單的營養餐。
活動準備
課件準備：《瘦公主與胖王子》故事音訊及圖片。
紙面教具：《食物》。
材料準備：A4白紙、膠棒。
活動過程
播放故事音訊及圖片《瘦公主和胖王子》，引導幼兒討論故事內容。
——國王和王后碰到了什麼難題？
——小公主為什麼越來越瘦？
——小王子為什麼越來越胖？
小結：食物的營養能幫助我們健康的成長，但是挑食和暴食都會對身體健康造成危害，所以我們要養成健康的飲食習慣。
根據故事內容引導幼兒交流討論。
——如果你是皇宮的廚師，你會準備哪些有營養的食物給小公主和小王子吃呢？
——為什麼會準備這些食物？
小結：我們的身體每天都需要各種不同的營養，只有合理搭配各種食物，這樣才會讓我們的身體營養均衡，我們才能健康的長大。
發放紙面教具《食物》和材料“白紙”，幼兒自己動手配製一份合理的選單並向同伴介紹選單內容。
1.幼兒動手操作，配製選單。
——請小朋友們自己動手配製一份健康合理的選單，將自己選擇的食物圖片貼在我們的白紙上製成一份選單。
2.與同伴分享交流自己選單的內容。
——你的選單裡都有哪些食物？
小結：正常人每天都要吃各種各樣的食物，米飯、魚、肉、蛋、蔬菜、水果都含有我們人體需要的各種營養素，所以小朋友要養成不挑食的好習慣，什麼都要吃，但是也不能暴飲暴食，吃得太多就會變得像小王子一樣不健康。
活動延伸
家園共育
在日常生活中鼓勵幼兒養成不挑食的好習慣，並請家長配合。