小學安全教育主題班會教案 (最新)

小學安全教育主題班會教案 (最新)

  在平時的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你知道什麼樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家整理的小學安全教育主題班會教案 (最新),僅供參考,大家一起來看看吧。

  教育目的:

  1、透過本次主題班會,使學生進一步瞭解良好的學習習慣對自己今後的成長的重要作用,為使自己走向成功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

  2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的.學習習慣,發現並改正不良習慣,提高自我控制能力。

  活動過程:

  一、班主任談話:

  新的學期開始了,同學們透過這些年的學習掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會生活。好的學習習慣和常規卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和生活習慣,使我們學得輕鬆安閒,又利於身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣和生活習慣。

  二、主持人:討論幾個問題:

  1、課前,我們該怎樣做?

  讓學生討論、發言。

  (1)課前預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習:

  (2)課前預習備好學習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)

  A、上課前老師正要走進教室,只見教室內幾位同學追逐打鬧,其他同學吶喊助威。

  B、上課鈴響了,某同學還在校園內慢悠悠地走,而且經常遲到。

  C、上課前,小紅把學習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上乾乾淨淨,還在玩電子錶。

  同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

  2、課堂上我們該怎樣做?

  學生討論發言。

  (1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇於提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發言,先舉手。

  (2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”

  (3)做也要字型端正,規範,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤)

  A、課堂上,老師在講課,下面的同學在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

  B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學積極舉手發言,回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

  C、課堂上,甲同學認真寫字,紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,用髒乎乎的橡皮擦子,紙面像個大花貓。同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

  3、課後,我們該怎樣做?

  學生討論、發言

  (1)先複習課堂上所學的知識,然後在做作業。

  (2)按時、獨立、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤,問問同學們有無這種情況)

  A、張鵬同學邊走路邊看書,非常認真:李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子裡看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。

  B、小明認真獨力完成作業,再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學了,今晚拿急急忙忙把作業完成;老師佈置的作業小玲從來不做。

  4、考試時,我們該怎麼做?

  讓學生討論發言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

  5、課間活動我們應該怎麼做?

  ①靠右側下樓梯②站隊快、靜、齊③課間做安全遊戲,包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。

  三、班主任小結:

  透過這一節課的學習,我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎麼做,並敢於剖析自己的不足,指明瞭努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

  四、訓練常規:下樓、走直角、站隊速度、課間活動、上課發言聲音。

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