中班健康安全自護教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的中班健康安全自護教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學由來

　　幼兒生活經驗有限、安全方面的知識比較缺乏，他們經常會有一些不安全的舉動，並不知道那些危險所帶來的傷害。因此，幼兒安全方面的教育是很必要的，透過真實情景的再現讓他們真正瞭解哪些行為是安全的，哪些是會給自己帶來傷害的，幫助幼兒學會自我保護。

　　教學目的

　　1．引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的。

　　2．幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的`方法。

　　教學準備

　　影片課件、幼兒自己蒐集的安全圖片。

　　教學過程

　　1．請幼兒結合自己蒐集的圖片談談看法。幼兒對圖片進行簡單的介紹講解，請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法，提問“如果是你，你會怎麼做”。

　　2．觀看關於安全方面的影片課件(運用繪聲繪影影片編輯軟體製作的影片)。

　　(1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。為什麼?

　　(2)逐一觀看片段，判斷分析其危險原因。

　　(3)幼兒發表自己的想法。

　　3．安全教育小結。

　　(1)請幼兒說說今後在日常生活中，應該如何保護自己，遠離傷害。

　　(2)選出每日安全員，確定職責，長期鞏固下來。

　　(3)安全員負責觀察、蒐集日常生活中的不安全隱患，發現危險及時勸導阻止。

　　(4)每週召開安全會議，每日安全員講述每日所見所聞，和自己採取的措施，其他幼兒提出自己的建議。

　　教學延伸

　　我們將開闢安全新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像，組織幼兒為其他班級幼兒服務，宣傳安全自我保護的常識。

　　教學反思

　　運用製作成的影片，可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現出來，讓幼兒在教學中更為積極主動地思考，印象更深刻。

　　影片影像為幼兒提供了真實的視覺感應，幼兒透過看、聽了解到一些安全常識，同時也提高了幼兒的安全意識。這樣，幼兒在平時生活中，對不安全的行為能夠加以判斷，保護自己遠離傷害。監督的工作也發揮了作用，每週的安全會議中，安全員發揮了自己的職能，將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中，發表自己的建議。