小班體育遊戲優質教案（通用6篇）
小班體育遊戲優質教案（通用6篇）
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班體育遊戲優質教案（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班體育遊戲優質教案1
活動目標：
1、練習在場地周圍四散跑，提高幼兒躲閃追逐跑的能力，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
2、訓練幼兒的反應能力，培養幼兒對運動的興趣。
活動準備：
在場地上畫3—5個圓圈。
活動過程：
一、開始部分。
1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊
教師：進行基本佇列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。
2、組織幼兒進行做操
教師：我們一起來做熱身運動。小朋友要跟著老師認真做，帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放鬆整理。
二、基本活動。
1、教師講解遊戲規則。
教師：我們今天要進行的遊戲是大黃蜂。請一部分孩子互相手搭著肩圍在一起做黃蜂窩，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念著兒歌邊做砍柴的動作，兒歌唸完後，大黃蜂互相放開手，嘴裡發出嗡嗡的聲音去追砍柴工，被追到的砍柴工要暫時退出場外。但不能追在圓圈中躲避的砍柴工。
2、組織幼兒遊戲。
教師：現在我們分組來進行遊戲，12組孩子為大黃蜂，3456組孩子為砍柴工。互相圍成一個個黃蜂窩，砍柴工邊念兒歌邊砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黃蜂！”唸完後，大黃蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在場地中間的圓圈內暫時躲避。如被黃蜂追到或跑出規定範圍就算被追到。
扮演黃蜂的幼兒追住砍柴工後，用手指觸拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可發出哎呦的叫聲表示被針刺疼。
1、教師表揚機智靈活的砍柴工。
三、讓幼兒合作進行活動。
1、教師：現在我們分組進行遊戲，女孩子為一組（紅隊），男孩子為一大組（藍隊），先請紅隊的孩子來進行遊戲，在請藍隊的孩子進行遊戲。
2、遊戲介紹，帶著孩子做放鬆運動：搖搖頭、跳一跳；聳聳肩、跳一跳；扭一扭、跳一跳；轉一轉、跳一跳；。
四、活動結束。
1、評價活動情況。
2、整理隊伍回教室。
小班體育遊戲優質教案2
活動目標：
1、引導幼兒嘗試在直線兩側左右行進跳。
2、透過“小兔種蘿蔔”的遊戲發展幼兒的彈跳能力及靈活性。
3、培養幼兒對體育活動的興趣，體驗與同伴一起遊戲的快樂。
活動準備：
1、兔子頭飾和“蘿蔔”每人一個。
2、裝蘿蔔的筐。
3、彩色的小路。
活動重點：
幼兒要連續左右跳。
活動難點：
跳時身體不轉動，雙腳落地要輕，雙腳儘量向斜前方跳，不要離小路太遠。
活動過程：
一、開始部分
(1)戴好兔子頭飾進入活動場地。
“老師今天當兔媽媽，你們當小兔，我們一起來玩遊戲吧!
(2)幼兒聽老師的口令做動作。“今天天氣真正好，小兔子們起得早，伸身臂伸身臂，彎彎腰腰彎彎腰腰，踢踢腿踢踢腿，扭扭屁股跳一跳，轉轉膝蓋跳一跳，轉轉小腳跳一跳。
二、基本部分
1、小兔練本領。
(1)老師啟發全體幼兒自由練習雙腳在直線兩側左右行進跳。
今天媽媽要請小兔做許多事情，你們高興嗎?但是你們必須先要練好本領，才能完成任務。什麼本領呢?那就是雙腳在彩色的小路兩側左右連續向前跳。大家來跳一跳吧!
(2)小朋友互相交流。結動作要領。
請個別幼兒說說自己是怎樣跳的?(請跳的好的幼兒示範)老師示範、講解動作要領：兩腳併攏在直線兩側向前跳，前腳掌輕輕落地。跳時身體不轉動，不要跳得太遠。
(3)幼兒再次進行練習。學習正確的跳法。教師重點提示幼兒要連續左右跳，身體不轉動。
2、遊戲——種蘿蔔
①種蘿蔔
“孩子們，你們跳得真好，到底是長大了，前面有一塊地，你們幫媽媽種蘿蔔好嗎?跳過去把蘿蔔種到地裡，然後直線跑回來。”(幼兒拿一個蘿蔔，一個接一個跳著去種蘿蔔。)
②給蘿蔔施肥
“我們去給蘿蔔上點肥料，讓蘿蔔快點長大好嗎?”幼兒一個接一個跳著去給蘿蔔施肥，然後直線跑回來。
③給蘿蔔澆水
“我們種的蘿蔔口渴了，請小兔子幫媽媽去給蘿蔔澆水好嗎?幼兒一個接一個跳著去蘿蔔地澆水，然後直線跑回來。
④拔蘿蔔
“我們種的蘿蔔都長大了，你們幫媽媽去把蘿蔔拔回來好嗎?幼兒一個接一個跳著去蘿蔔“拔蘿蔔”(拿一個蘿蔔)，然後直線跑回來。
三、結束活動
1、慶豐收——“小兔子”一起把蘿蔔放到筐裡。我的兔寶貝真了不起，不但學會了新本領，還幫媽媽幹了許多活。兔媽媽好高興啊!
2、放鬆活動——“今天兔寶寶太辛苦了，坐下蹬蹬小腿，互相捶捶背吧!(反覆做以達到放鬆雙腿的目的。)
小班體育遊戲優質教案3
活動目標：
1、積極運用拼接組合的雙色板創造性地進行走、跑、跳等各種動作練習。
2、能主動與同伴一起探索雙色板的各種連線方法，設計不同的運動方式。樂意與人合作，敢於挑戰自我，體驗成功和合作的愉悅。
活動準備：
1、場地四角分別放置若干雙色板、平衡木和箭頭及標線。
2、紅藍雙色板60塊(每塊大約長40釐米，寬20釐米)，走、跑、跳、爬等運動標誌，擦汗用的小毛巾等。
3、展示板，記錄用的雙色板標誌。
活動過程：
一、熱身運動
1、幼兒隨著強節奏音樂手持雙色板跑進場地。
2、幼兒跳雙色板健身操。
二、探索在雙色板上進行運動
1、引導幼兒探索在紅藍雙色板上可進行的運動，並分散練習。
(1)說一說：這塊板有什麼特別的地方?
(2)討論：在這塊板上能做什麼運動?
(3)請幼兒找空地分散活動，可以單獨活動，也可以與同伴合作活動。
(4)引導幼兒用語言和動作交流自己在板上做了什麼運動。
2、引導幼兒以不同方式連線雙色板，並據此設計不同的運動方式。
(1)出示展示板，和幼兒討論雙色板的不同連線方法，共同設定在板上進行的運動方式並貼上相應的運動標誌。
(2)鼓勵幼兒以小組為單位，按照討論結果連線雙色板並進行對應的運動，要求幼兒每練習一種運動就在展示板上貼上相應的運動標誌。
(3)鼓勵幼兒把雙色板連線成不同的路段，進行走、跑、跳、爬等各種動作練習。
(4)簡單小結，鼓勵幼兒大膽嘗試每種運動方式。
三、練習透過每組連線的'雙色板路段，並嘗試透過富有挑戰性的障礙物
(1)設定“危險”路段，引導幼兒大膽嘗試，練習走30～40釐米高的平衡木。
(2)鼓勵幼兒大膽透過障礙，並不斷提高動作練習的難度。
四、放鬆運動
(1)幼兒互相表達成功的喜悅，做放鬆運動。
(2)教師和幼兒一起收拾雙色板，結束活動。
小班體育遊戲優質教案4
活動目的：
在活動中培養幼兒愉快的心情。
活動準備：
足球若干個，把場地分成左右兩塊，在操場的兩側設定2個球門。
活動過程：
1、教師帶領幼兒做一些準備的動作。
2、告知幼兒今天遊戲的名稱。
3、遊戲的規則：
(1)把幼兒分成2組，分別站在場地的兩側。
(2)教師發令後，個組幼兒想辦法把場地上的球踢進對方的球門。
(3)哪組幼兒踢進的球多，為勝方。
4、注意事項：
要求幼兒在遊戲中不要用手抱球扔進球門。
5、遊戲結束後，教師組織幼兒做一些放鬆動作，如：小鳥飛、手婉轉動等。
活動結束
小朋友一起探討，聽音樂，吃點心。
小班體育遊戲優質教案5
一、活動目標
1、練習鑽的動作，發展動作的靈敏性與力量。
2、培養幼兒喜歡民間遊戲的情趣。
二、活動準備
蘋果、香蕉的頭飾若干、佈置遊戲場地(城門、城牆)中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及準備操作。
三、活動過程
1)開始部分：
教師和幼兒騎大馬念民謠，一個個從“城門”鑽過到城裡去玩。
教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門並邊念民謠邊學習遊戲的開門關門規則。
2)基本部分：
教師請一位幼兒面對牆，搭成拱形城門，其餘幼兒依次鑽過城門。
3)教師提出遊戲規則：當唸到“瞧一瞧”時，做城門者下蹲放下手關城門，並問被關住的人選擇要“蘋果”還是“香蕉”，幼兒選擇好以後，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊伍做城門。
4)幼兒第2次做鑽城門的遊戲一次。
5)教師繼續提出遊戲玩法及規則：“蘋果”和“香蕉”站在場地的一個圓圈內，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外“蘋果”多還是“香蕉”多就哪對勝。
6)幼兒在音樂的伴奏下做遊戲一次。
7)增加城門的高度再次遊戲。
8)教師小結遊戲並告訴幼兒此遊戲是我國的一個民間遊戲，以後小朋友可以和家人、鄰居玩。
四、結束部分
做放鬆活動，帶幼兒回教室。
小班體育遊戲優質教案6
活動要求：
1、透過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。
2、知道球類運動有助於身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。
3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
活動準備：
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面。
3、球類運動VCD，磁帶。
4、事先讓幼兒透過各種途徑瞭解一些球類運動的認識。
活動過程：
一、認識各種球類
1、（進行曲）師與幼兒手持球入場
2、引導幼兒從同伴那裡認識自己不知道的球
3、說說同伴帶的球
4、引導幼兒說說不同球之間的區別
二、觀看球類運動VCD，瞭解各種球類運動的運動方式
1、觀看VCD
2、互相說說看到了哪些球類運動？模仿運動員的動作
3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什麼運動？
4、愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等）
4、延伸：你還知道其它的球嗎？
三、遊戲：配配對
引導幼兒分組看球找圖片，並貼在版面上
四、我做宣傳員