小班體育滾球教案

　　作為一名老師，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的小班體育滾球教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小班體育滾球教案1

　　活動目標

　　1、引導幼兒練習相互滾球，提高手臂的控制能力。

　　2、認知不同的遊戲規則，與同伴嘗試玩球的不同方法。

　　3、培養幼兒對球類活動的興趣，增強運動的自信心。

　　4、提高幼兒的合作精神，引導其感受與同伴一起遊戲的快樂。

　　活動準備

　　材料準備：橡塑球10個；小貓頭飾若干。

　　經驗準備：有滾動物體的經驗。

　　活動過程

　　1、熱身活動

　　教師帶領幼兒一起做動物模仿操，活動身體各部位。

　　動物歌

　　小貓小貓喵喵，喵喵喵，喵喵喵。小象小象搖搖，搖搖搖，搖搖搖。青蛙青蛙跳跳，跳跳跳，跳跳跳。

　　2、探索體驗

　　（1）創設情境。

　　教師：“寶寶們，媽媽今天要教你們一個新本領，學會了這個新本領以後，你可以捉到更多的老鼠，一會兒一定要仔細看媽媽做哦！”

　　（2）教師示範講解動作要領：雙手抱球，緊貼地面，手掌用力對準對面的幼兒將球滾過去。

　　（3）兩個幼兒面對面進行練習，教師給予指導。指導幼兒要緊貼地面滾球，用力適度，接球的幼兒要雙手及時接住。

　　3、集體遊戲

　　（1）遊戲：小球滾滾滾。

　　玩法：幼兒扮演“小貓”圍成一個大圓圈，教師扮演“貓媽媽”站在中間。教師叫哪隻“小貓”的名字，哪隻“小貓”接球，然後把球再滾回給“貓媽媽”。

　　（2）遊戲：小球進山洞。

　　玩法：幼兒分組比賽遊戲。設定一個小山洞，幼兒分組依次滾球，在規定時間內滾進山洞球數多的小組獲勝。

　　4、放鬆整理

　　教師發出指令：“請幼兒將紅色球寶寶送回家，把綠色球寶寶送回家，把黃色球寶寶送回家。球寶寶回家了，我們也回家吧！”帶領幼兒邊走邊做拍肩、抖臂、揉腿等動作放鬆身體。稍事休息後，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，過程中教師要注意幼兒的安全。

　　小班體育滾球教案2

　　活動目標：

　　1．練習雙人近距離滾接皮球，提高手眼協調的能力。

　　2．體驗與同伴共同遊戲的愉悅。

　　活動準備：

　　幼兒已有相互滾球的經驗；大皮球若干；熊貓頭飾；音樂：健康歌；

　　活動過程：

　　1．以遊戲情境的形式進行準備活動。

　　（1）師帶領幼兒到戶外活動場地。

　　師：“小朋友們，（出示熊貓頭飾）今天我是熊貓媽媽，你們就是我的熊貓寶寶。”

　　（2）準備活動：跟著媽媽做運動。

　　師：“春天到了，我們一起出來運動一下吧！”（播放健康歌，左三圈、右三圈……學媽媽唱唱跳跳，你也不會老，1234、2234、3234、4234）

　　師：“哇，我們熊貓寶寶可真厲害呀！”

　　2．進行遊戲“熊貓滾球”，體驗與同伴遊戲的快樂。

　　（1）教師以遊戲口吻介紹玩法：“今天，媽媽給你們帶來了一個好朋友，（出示球）瞧，這是什麼？（球）球可以怎麼玩呢？（請個別幼兒說說）師作驚訝狀：“噢，球有這麼多的玩法呀！現在，我給每個小熊貓都發一個球，你們先和球玩一玩，和球做做好朋友！但是，聽到媽媽的口哨聲，你們就要把球寶寶送到籃子裡面!”（幼兒拋球、拍球、踢球等，體驗玩球的樂趣）

　　（2）師吹口哨聲，“送完球寶寶，趕緊到媽媽這來排隊吧！男生一隊，女生一隊。下一個好玩的遊戲在等著我們喲！”

　　（3）師：“剛剛我們一個小熊貓玩一個球，那兩個小熊貓在一起，可以怎麼玩球呢？（請個別幼兒說說）看，我們是怎麼玩的？（滾球）那我們是怎麼滾球的呢？（蹲著相互滾球）咦，這個球寶寶怎麼不聽話呀！有什麼辦法可以讓球寶寶不亂跑呢？（坐下來相互滾球）對了，我們坐下來，把雙腿開啟，像球門一樣，我把球寶寶推進你的球門，你接住球寶寶再把它傳給我，這樣球寶寶就不會亂跑了，這真是一個好辦法！（透過錯誤示範，讓幼兒知道滾球的方法）”

　　（4）師：“你們想不想玩一玩滾球呢？現在請你和站在你對面的小熊貓手拉手做好朋友（男女數量不同時，可進行調整），媽媽要給你們每對好朋友送一個球寶寶，我們一起來玩一玩熊貓滾球的遊戲吧！”

　　（5）幼兒進行遊戲熊貓滾球，師巡迴指導。

　　3.表揚幼兒在活動中的表現，並請幼兒示範表演。

　　4.放鬆活動。

　　師：“小熊貓們，今天滾球玩得開心嗎？哦，不早了，球寶寶累了，我們把它送回家吧！球寶寶回家了，我們也要回家了。來，跟著媽媽一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖腳，好的，慢慢地走回家吧！”