大班語言：特殊用途的房子

大班語言：特殊用途的房子

　　活動目標

　　1、認識一些特殊用途的房子，知道它們的功能以及跟人類生活的關係。

　　2、能用簡單的語言描述這些房子的基本結構和外形特點。

　　3、能認真傾聽他人的發言。

　　活動準備

　　博物館、教堂、醫院、體育館等圖片。

　　活動過程

　　一、知識回顧：在前幾個活動中，我們瞭解了很多既漂亮又有特色的房子。請問你們還記得

　　哪些？它們是什麼樣子的？有什麼特點？

　　二、開拓視野。

　　1、在很早的時候，人們就會根據自己生活的不同需求建造各種各樣的房子。它們的造型不

　　一樣，用途不一樣。請幼兒認真觀察以下圖片，看看這些房子都有什麼特色，說說它們的作

　　用。（逐一出示圖片）

　　——說一說房子的名稱、外觀及用途。

　　——說一說房子的構造及特點。

　　——說一說這些房子跟我們生活的'關係。

　　2、開心遊戲：教師遮住一半的圖片，請幼兒猜猜這是什麼建築，說說它的特點以及用途。

　　三、搶答遊戲。

　　我們要做下面的事情，分別要到什麼樣的房子裡面進行呢？

　　——要去做體育運動。

　　——想去借閱圖書。

　　——生病了。

　　——要坐飛機去旅行。

　　……

　　活動應變

　　1、也可以準備寺廟的圖片來代替教堂。

　　2、活動前，可以設計調查表，收集幼兒認識的特殊的房子及其用途，在活動後面的環節請幼兒進行介紹，拓展幼兒視野。

　　活動延伸

　　在網路上找一些外國的特殊用途的建築，請幼兒對建築進行簡單的描述，猜猜它的功能。

　　區角活動

　　角色扮演區：把教室裡面的一個區角設定成醫院或者圖書館等等，請幼兒在裡面進行角色扮演。

　　語言區：棋類遊戲：當走到房子格時，說出房子的用途，或者走到相關的場景格，回答是在哪種房子裡發生的事情，說對了，前進3格，說錯了，後退3格。

　　環境創設

　　互動牆：幼兒將各種場景的圖片插到相應建築圖片裡。

　　家園同步

　　家長可以帶幼兒親身參觀具有不同用途的房子，例如帶幼兒去圖書館。

　　隨機教育

　　在日常生活中碰到一些特殊用途的建築，可以給幼兒介紹，拓展幼兒的知識面。