關於節約用電教案範文
關於節約用電教案範文
作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的關於節約用電教案範文,歡迎閱讀與收藏。
節約用電教案1
活動設計背景
幼兒班的孩子好奇心強,雖然比中班、小班的孩子懂事一些,但改不了頑皮的本性,隨時進出教室時都愛用手去開關電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源,節約用電,安全用電,所以設計本次活動。
活動目標
1、瞭解電的用途,懂得怎樣安全用電。
2、培養幼兒節約用電的意識。
3、培養幼兒的理解能力,理解電對人類的危害性。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
重點;培養幼兒節約用電、安全用電得的意識
難點;引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性
活動準備
1、節約用電相關圖片
2、教室內的電源開關
活動過程
1、播放相關圖片,音樂匯入。
2、讓孩子們討論停電了我們該怎麼辦?從而引出電的用途的討論,並結合生活實際來說說電的作用。
3、開啟教室電燈開關,教師講解電的用途
4、幼兒自由討論,如果沒有電我們的生活會怎樣
5、幫助幼兒理解怎樣節約用電、安全用電
6、總結理解節約用電安全用電的重要性
教學反思
本次活動透過幼兒的討論與發言,不僅培養了幼兒的語言表達能力,跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源,怎樣節約用電,安全用電,培養幼兒的自我安全保護意識。不足之處在於我只注重了活動過程,而忽略了活動目的,讓部分幼兒理解比較模糊,應該在講解時仔細一點多講述兩遍,讓幼兒更好地加深理解,並在活動中多給幼兒一些獎勵,從而激發他們的學習積極性。
節約用電教案2
活動時間:
5月10日(延中環保日)
活動要求:
結合《夏天到了》的主題活動,透過認識空調和顯示屏上溫度的`顯示,知道節約用電的道理。
活動準備:
立式空調、《學習》P148
活動過程:
一、故事《夏天好熱呀》引出:
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說說故事裡有些誰,他們是怎樣避暑的?(小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水裡、小朋友塗吃西瓜、吹空調)
二、討論空調的用處
1、說說什麼時候開空調(很冷和很熱的時候)
2、開空調,幼兒感受涼快的風
3、認認空調:空調的顯示屏上有什麼
老師總結:空調的顯示屏上有溫度、風量大小等的調節,國家規定夏天的製冷溫度不能低於26度,幼兒認認26的數字,在家提醒爸爸媽媽也不要把空調設定的太低。
三、斷電的感受:
1、切斷班級的電源(不開燈、不開空調、電扇)
2、幼兒說說沒有電源,無法使用哪些東西(老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱)
三、還有哪些節約用電的好方法:
1、除了空調還有什麼東西用電呢(電扇、洗衣機、微波爐)
2、我們為什麼要節約用電呢(電力是有限的資源,節約用電是為我們的子孫後代造福)
3、找找幼兒園“節約用電”的標籤
節約用電教案3
活動目標
瞭解電的用途和重要性,知道要節約用電。
思考節約用電的方法,並在生活中實踐。
活動準備
兒歌《我會節約用電》。
“節約用電”補充操作材料(見材料製作)。
活動過程
學習領域:
1、請幼兒指出活動室的電器裝置,並介紹其用途。
2、老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電,討論如果沒有電,對我們有什麼影響。
3、請幼兒說說怎樣節約用電。
4、出示《我會節約用電》兒歌,與幼兒一起說兒歌:
5、將幼兒分成二至三組,討論、設計、製作“節約用電”的標誌卡,老師可在標誌卡上寫上“節約用電”。然後,幼兒每人手持一張自己製作的“節約用電”小標誌卡,在老師帶領下巡視幼兒園,看看有沒有人忘記關燈,如果有,請在旁邊貼上小標誌卡,然後請老師幫忙關上燈。
6、返回活動室後,請幼兒說說巡視幼兒園的結果。
7、請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節約用電”補充操作材料,第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。