大班社會活動：祖國之最

　　活動目標

　　1、瞭解祖國的著名建築、土特產品、美麗的風景和人口眾多的城市。

　　2、透過用照片、明信片、實物、建構等方式佈置展覽．進一步瞭解祖國。

　　3、激發愛祖國的情感。

　　活動準備

　　1、幼兒、家長和老師共同收集祖國各地的照片、明信片、實物、各地特產等。

　　2、學習建構天安門廣場、長城(大雁塔、東方明珠等)各地的名勝。

　　3、旅行帽、小旗、解說員胸牌、話筒(玩具或其他物品代替均可)等。

　　4、中國地圖(小標記、長江、長城、天安門、珠穆朗瑪峰)。

　　活動過程

　　1、教師扮演節目主持人，採用提問和答題的方式，引導幼兒瞭解祖國之最方面的常識。例如：

　　——你知道我國最長的河流叫什麼?(長江)

　　——你知道我國最大的廣場叫什麼?(天安門廣場)

　　——你知道我國最長的城牆叫什麼?(長城)

　　——你知道我田最高的山峰叫什麼?(珠穆朗瑪峰)

　　——你知道我國最大的城市叫什麼?(上海)

　　——你知道我國最珍貴的動物是什麼?(熊貓)

　　2、教師提出辦“祖國之最”展覽的建議，吸引幼兒參加。

　　3、引導幼兒從祖國之最擴充套件到祖國各地的特產、旅遊勝地、風景名勝等。

　　——師生共同討論：我們的展區分幾個區?每個區都由誰負責?

　　——引導幼兒從幾個方面來展開討論。

　　——每小組幼兒確立自己展區的'主題，討論：用什麼辦法佈置展覽會。

　　4、幼兒分小組進行展覽會的佈置。

　　教師在幼兒活動過程中，深入到幼兒中間去，為幼兒解決它們無法解決的困難，並給予幼兒必要的指導和幫助。

　　5、玩“旅遊團”遊戲。

　　由老師任導遊，帶領遊客到各展區觀看。到了那一個展區就由該區負責的幼兒推選1—2名解說員為大家做介紹，讓幼兒進一步瞭解祖國的文化和特產。