幼兒園關於球的體育遊戲教案
幼兒園關於球的體育遊戲教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園關於球的體育遊戲教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園球的體育遊戲教案1
活動目標
1、探索球的多種玩法,發展動作靈活性和協調性。
2、幼兒願意參加玩球的活動,增強對寒冷的適應能力。
3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
4、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。
活動準備
皮球若干個。
活動過程
1、球寶寶做早操——熱身運動。
(1)教師提問:一星期有幾天?我們一起來做星期球操吧。
(2)幼兒每人拿一個球,隨教師的口令做球操,包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、跳躍等動作。
2、設計球的玩法。
(1)教師提出任務:每個星期有五天上幼兒園,每天讓幼兒創編出不同的玩球方法,並知道怎麼玩。
(2)教師每天要關注幼兒創編的情況,對於想不出玩法的幼兒,可以進行啟發,如想一想,身體的哪個部位還可以玩球?還可以幾個人一起玩?
(3)啟發幼兒左右兩手中的球可以交替著拍。
3、放鬆活動,教師點評活動的情況。
活動反思
透過這節活動《好玩的球》,幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運動的過程中,幼在選擇喜歡的材料來玩球時,幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由於性格內向、接受能力差,所以不能自己去選擇材料,需要老師的幫助,老師需要加強練習這方面的知識,爭取面向全體,要使每個幼兒都能全面發展。
幼兒園球的體育遊戲教案2
活動目標:
1.能夠利用報紙團自由遊戲,感受一物多玩的樂趣。
2.嘗試朝目標進行投擲,鍛鍊手臂力量,提高手眼協調能力。
3.能根據指令做相應的動作。
4.感受運動的快樂,愉悅身心。
●紙球玩法:
1.夾紙球:學習用雙腳前部夾紙球,跳起用力丟擲。
2.踢著紙球跑:邊把紙球踢向前方,邊跟著紙球跑。
3.投擲紙球:朝牆壁投擲紙球。
●遊戲:投擲飛碟
將幼兒分成人數相同的兩組,兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”,朝不同方向跑動,幼兒在固定範圍內向“飛碟”進行投擲,看誰投的準。
●遊戲規則:
1.要朝目標物“飛碟”進行投擲;
2.投完以後可以迅速將紙團撿回來繼續投擲;
3.不能碰到“飛碟”,否則會觸電,遊戲停止。
活動反思:
讓幼兒與教師一同遊戲,由於幼兒是第一次玩遊戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們積極的參與到遊戲中。掌握了遊戲的規則和基本動作。
幼兒園球的體育遊戲教案3
活動生成:
我們班的孩子是剛剛離開父母來到幼兒園的小班孩子,他們對於陌生的環境和人有些害怕,沒有安全感。但是我發現讓他們扮演各種小動物跑跑跳跳時,他們的情緒就會穩定下來。在體育活動中,孩子們和我就是好朋友。我想這不正是讓孩子們練習跳、跑、爬等體育技能的好機會嗎?因此,針對小班孩子愛遊戲、愛模仿、好動的特點,我設計了本次體育活動。
活動目標:
1、練習跳、爬、跑、投擲等簡單技能,提高對體育活動的興趣及動作的協調能力。
2、喜歡參加集體活動,願意與同伴遊戲,體驗與同伴合作的樂趣。
活動準備:
顏色鮮豔的小墊若干個、用廢布製成的小球若干個,錄音機一臺、《快樂的小螞蟻》樂曲磁帶一盤,紙盒製成的螞蟻洞兩個,螞蟻頭飾若干。
活動過程:
一、遊戲:《螞蟻媽媽你在哪?》
教師扮演螞蟻媽媽,幼兒扮演螞蟻寶寶,一起玩捉迷藏的遊戲。媽媽要藏起來之前,寶寶們把眼睛閉上。媽媽藏起來後發出一些聲音,螞蟻寶寶只有集中注意力聽,才能找到媽媽,得到可愛的小花墊。
教師小結:剛才寶寶們表現得都很棒,都得到了可愛的小花墊。現在我們和小花墊一起去做遊戲好嗎?
二、乖乖的小花墊。
幼兒在與小花墊充分遊戲的過程中,大膽創編小花墊的各種玩法,進而練習走、跑、跳、爬等技能。
1、歡快的`音樂伴奏下,教師用小花墊做各種可愛的動作,請幼兒模仿。
2、幼兒分散練習:讓幼兒自己動腦筋玩兒。教師巡迴觀察指導並與幼兒共同遊戲以增進感情。
3、引導幼兒自主創編小花墊的新玩法。
師:來,孩子們,老師想讓你們動腦筋想一想,小花墊可以怎麼玩?有什麼新玩法,想怎麼玩就怎麼玩!
4、教師根據觀察,請2―3名幼兒進行示範不同玩法,其他小朋友觀看後模仿練習跳、爬、跑等技能。
師:剛才,我看見小朋友在玩小墊的時候都很認真、開心,而且都很聰明,現在哪個小朋友想告訴老師和其他小朋友,你是怎麼玩的?看,他是把小花墊當成大馬來騎,真聰明!快,我們跟他學一學!
5、與幼兒共同創編小花墊的各種玩法:
(1)單雙腳跳:孩子們,我們一起把花墊放在地上,雙腳從上面跳過去,也可以單腳跳。
(2)爬和滾:我們一起把小花墊擺成一行,在墊上爬、滾。像小刺蝟扎果果
(3)騎大馬:孩子們,我們一起把小花墊夾在兩腿中間,當馬騎。
(4)開汽車:來,我們把小花墊當成方向盤學開車。
(5)扔小墊:來,我們用力將小花墊向上扔。
(6)搖小墊:來,孩於們找個小夥伴,兩人一起搖小墊。
(7)頂小墊:下雨了,把小花墊放在頭上擋擋雨,頂著小墊走。
(8)背小墊:學學小烏龜,把小墊放在後背揹著走。
(9)跳跳跳:學學小白兔,揹著小墊跳跳跑跑。
(10)跑跑跑:孩子們,我們把小墊擺在地上,(墊與墊之間有30釐米的距離),沿著小墊跑,跑成s形。好像小馬過河
三、淘氣的小布球。
幼兒練習投擲的技能。在遊戲的過程中創編小布球的玩法。
1、出示小布球,引起幼兒再遊戲的興趣。
師:孩子們我們玩得真開心,玩得滿頭大汗,快來休息一會吧。
提問:你們看,這是什麼?(出示小布球)你們看小布球像什麼?(像:雪球、蘋果、鴨梨、土豆等等)
2、教師與幼兒一起玩小布球,創編小布球的多種玩法。
(1)扔小球:來,我們用力把小球往高處扔,看誰扔的高。
(2)踢足球:我們來當足球運動員,用腳踢小布球,看誰踢得準。
(3)運小球:孩子們,我們把球放在手心上託著走或者頭頂上頂著走,看誰讓小球站得時間最長。
3、遊戲打雪仗。重點練習投擲的技能。師:剛才有的小朋友說小布球像小雪團,我們來打雪仗好嗎?
四、遊戲:小螞蟻搬豆豆。(要願意與同伴遊戲,體驗與同伴合作的樂趣。)
師:看,小布球撒了一地,像什麼?像小豆豆,我們小螞蟻最喜歡吃小豆豆了。快來和媽媽一起把豆拾起來,運到洞裡好嗎?(可建議幼兒用小墊兩人合作運)幼兒運豆豆時,教師為幼兒放歡快的背景音樂《快樂的小螞蟻》
延伸活動:
在活動區投放大量的小花墊和小布球,讓幼兒自由的,充分的遊戲,繼續創編小布球的玩法,並重點練習投擲能力。