體育活動翻山越嶺教案
體育活動翻山越嶺教案
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的體育活動翻山越嶺教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育活動翻山越嶺教案1
設計意圖
以幼兒為中心，重視幼兒主體地位，透過翻山越嶺這個活動發展幼兒個性，培養幼兒克服困難、勇敢頑強、團結協作的精神
活動目標
1.透過多種器械組合，發展幼兒的動作協調性。
2.培養幼兒勇敢、克服害怕心理的好品質。
重點難點
重點：發展幼兒的動作協調
難點：培養幼兒勇敢、克服害怕心理的好品質。
活動準備
竹梯、鑽圈、墊子、籃子、頭飾、自制食物圖片。
活動過程
1.熱身運動。
2.介紹活動材料
今天老師為小朋友準備了一些器械，你們看看這些可以怎麼玩？
3.幼兒自主探索進行遊戲
教師對幼兒遊戲活動中好的玩法給予鼓勵
對於不參加活動孩子要給予積極鼓勵，參與到活動中來。
4.經驗拓展，同伴互助學習
剛才你是怎麼玩的？請幼兒進行示範
你可以學學你的小夥伴的玩法。
5.引出遊戲“翻山越嶺”講解遊戲規則
剛才我們小朋友在墊子上學小烏龜爬，鑽了小山洞，用不同方法玩了梯子，現在我們要學校紅帽，翻過大山給外婆送好吃的去。
教師講解活動要求：爬過草地（墊子）爬過小山（梯子排列的山）鑽過山洞（塑膠圈）拿好籃子，把食物裝進籮筐跑回來放到籮筐裡。
6.幼兒參加遊戲活動。
教師對個別幼兒進行保護（主要是在翻越小山這個環節中，有些幼兒可能會害怕，不敢上）
7.放鬆運動
活動反思
教師對幼兒遊戲活動中好的玩法給予鼓勵對於不參加活動孩子要給予積極鼓勵，參與到活動中來。
體育活動翻山越嶺教案2
設計意圖
隨著年齡的增長和日常練習，到了大班，幼兒的平衡能力已經有了較大的提高。他們喜歡較有挑戰性的體育活動，比如在窄道內快速跑，從較高的高處跳下來，在排成排的輪胎上走、跑、跨、翻越等。而幼兒在幼兒園中進行前滾翻的機會卻很少，但前滾翻能促進幼兒全身的`協調性、平衡性以及方位知覺的發展，為今後進入小學學習奠定基礎。本活動圍繞“幫動物運糧”展開，由易到難地安排了各個小任務，巧妙地連成一個富有情節和趣味性的遊戲活動，讓幼兒練習前滾翻和行進跳、高跳下各種基本動作，同時也培養幼兒勇敢、不怕挑戰的品質和精神。
活動目標
1、學習並練習前滾翻，提高身體的平衡與協調性。
2、透過遊戲情境，掌握雙手撐地、後腦勺著地、雙腳用力蹬的前滾翻動作要領。
3、激發幼兒對運動的興趣，培養積極運動和勇於嘗試的運動品質，體驗成功帶來的快樂。
重點難點
重點：掌握雙手撐地、後腦勺著地、雙腳用力蹬的前滾翻動作要領
難點：在前滾翻中能控制好前進的方向並學會保護自己
活動準備物質準備：墊子6張，雪糕筒8個，桌子4張，梯子兩個，籃子4個，小球30個。
活動過程
一、準備活動：激發興趣、活躍情緒
（一）、跟隨音樂做熱身活動
1、教師帶領幼兒一路縱隊走跑進場老師與幼兒一起圍著墊子進行快走、慢跑、快跑等交替熱身活動。
教師與幼兒成做操隊形做韻律操，為前滾翻進行重點部位的專項熱身，包括頭部、手臂、手腕、胯部、腳踝以及壓腿、跳躍等。
二、基本活動：
（一）學習小兔雙腳行進跳（兩次）
師：今天我們要去森林裡幫小動物們搬糧食，在這之前我們得練好本領，現在我們先來練習小兔的本領吧！
幼兒排成兩路縱隊，在墊子上模仿小兔向前跳，在第二次時同時跳過兩個墊子之間的間隔（50cm），老師觀察並進行個別指導，提醒幼兒雙腳併攏向前跳。
（二）幼兒自由探索，學習刺蝟前滾翻
1、幼兒自由練習，探索前滾翻的動作。
師：小刺蝟也來幫忙了，它的本領是什麼呀？我們一起來練一練吧。
（2）師幼集中交流，共同小結動作要領。
①請個別動作不規範的幼兒展示，其他幼兒仔細觀察動作。
師：這隻刺蝟是怎麼翻的？為什麼會翻到旁邊而不是前面？我們要怎樣才能安全的向前翻滾呢？
②教師請動作規範的幼兒示範，自己也示範，並將動作要領編成口訣帶領幼兒邊念邊練習。
師：雙手撐地、後腦勺著地、腳尖墊起用力蹬——翻——起立後保持平衡。
（3）幼兒在討論的基礎上再次練習“小刺蝟前滾翻”
師：我們用剛才的方法再來試一試！
（三）、綜合本領——先跳再翻
幼兒分兩路縱隊進行遊戲，完成跳和翻以後後跑步回到隊伍的後面，教師在兩墊之間進行指導，幫助幼兒在行進跳後順利過渡到前滾翻。提醒幼兒行進跳以後保持身體平衡後再前滾翻，避免摔跤學會保護自己。
（四）、運用新本領“幫動物運糧食”，勇於挑戰。
1、引導幼兒觀察場地佈置，熟悉活動區域。
師：我們練好了本領，現在就要準備去幫小動物們搬糧食了。這裡有兩組道路，每條道路上都有相應的挑戰，我們要翻過草地、跨過小河、走過峭壁、爬過小山才能取到糧食，然後拿著糧食從側面跑回來放好。
2、老師示範活動流程，提醒幼兒注意安全。
3、幼兒分兩組進行遊戲。
三、結束部分
幼兒散點站立，隨著輕鬆的音樂拉手臂、腿部等身體各部位，放鬆頸部。
師：小朋友們今天辛苦了，小動物向你們表示感謝，謝謝你們幫他們運糧食。兩個小朋友間相互幫對方揉揉肩、捏捏腿吧。
二、師生共同整理場地
活動總結
在活動中孩子會存在個體差異，有些孩子前滾翻動作做得不是很到位導致前滾翻過去身體會歪，大部分的孩子還是能完成。