大班科學：火箭飛上天

　　一、活動目標：

　　1、幫助幼兒探索利用廢舊物品使小火箭上天的原因。

　　2、激發幼兒科學探索的興趣。

　　二、活動準備：

　　火箭圖片，火箭頭、可樂瓶人手一個，實驗記錄表，記號筆。

　　三、活動過程：

　　1、談話匯入：

　　1）小朋友，我國最近成功發射了什麼宇宙飛船？

　　2）出示火箭圖片，讓幼兒觀察、感知其形狀。

　　2、第一次探索：小火箭上天的方法

　　1）、火箭非常神奇，今天，老師就請你們當小小火箭發射手，讓你們的火箭也飛上天，好不好？

　　2）提供火箭桶（可樂瓶）和火箭頭（紙製圓錐形），讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

　　3）提問：你用什麼方法使小火箭飛上天的'？

　　4）請個別幼兒演示小火箭上天的各種方法，並請全體幼兒學學。

　　3、第二次探索：小火箭上天的原因

　　1）提問：為什麼我們用力拍瓶子，小火箭就能飛起來？

　　2）出示記錄表：上面是帶瓶蓋的可樂瓶，現在請你們猜猜用雙手拍瓶子，小火箭還能飛起來嗎？幼兒猜，老師記錄。

　　3）幼兒實驗：蓋上瓶蓋，再用力拍瓶子。

　　4）提問：小火箭還能飛起來嗎？為什麼？

　　5）老師小結：因為有了空氣的衝擊力，火箭才能飛上天。

　　4、第三次探索：怎樣讓小火箭飛得更高？

　　1）我們已經知道火箭就是有了空氣的衝擊力才能飛上天。那誰有好辦法使火箭飛得更高？

　　2）出示記錄表：上面選取了小朋友玩的兩種方法（單手捏、雙手拍），現在請你們先猜猜哪種方法好？再實驗。每組請組長記錄。

　　3）交流實驗結果（猜的跟實驗的結果一樣嗎？哪種方法使火箭飛的更高？

　　4）全體幼兒一起用第二種方法試試

　　5、競賽遊戲：每組幼兒比賽，看看誰的火箭飛的高。