交通安全教案幼兒園中班

交通安全教案幼兒園中班

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的交通安全教案幼兒園中班，歡迎大家分享。

交通安全教案幼兒園中班1

　　活動目標：

　　1、在活動中認識斑馬線的作用，瞭解斑馬線在交通安全中的重要性。

　　2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

　　活動準備：

　　背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線

　　活動過程：

　　一、故事匯入

　　1、講述故事“有一群快樂的xx主動放慢了速度”。

　　（1）今天有小動物到我們班級來，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

　　（2）小動物們是怎麼過馬路的？（坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路）

　　（3）可是斑馬叔叔每天這麼背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法？（幼兒想辦法）

　　（4）你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。

　　2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。

　　（1）小猴子想了個什麼辦法？（在馬路上塗上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫斑馬線）教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。

　　（2）為什麼要叫斑馬線？出示斑馬圖片。

　　（3）現在小動物們有了斑馬線，他們是怎麼過馬路的？（看看旁邊有沒有車，再走斑馬線）

　　3、現在小動物們找到好辦法了，在馬路上畫上斑馬線，過馬路再也不怕了。

　　二、討論：斑馬線的作用

　　1、你們有沒有看到過斑馬線？

　　2、哪些地方有斑馬線？

　　3、你過馬路的時候是走哪裡的？（斑馬線）

　　4、為什麼要走斑馬線？斑馬線到底有什麼用？

　　5、小結：過馬路要走斑馬線，斑馬線是專門為行人準備的，來來往往的'車輛看見我們從斑馬線上過馬路，都自覺地放慢了速度，這樣我們可以放心地過馬路了。

　　三、遊戲：過馬路

　　遊戲規則：要遵守交通規則，注意訊號燈，過馬路要走斑馬線。

交通安全教案幼兒園中班2

　　活動目標：

　　1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

　　2、被困車內時知道及時呼救。

　　3、積極參加活動，感受戶外遊戲的快樂。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；

　　2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動過程：

　　一、創設情境，激發幼兒學習興趣

　　提問：

　　1、你坐過車嗎？坐過什麼車？

　　2、是和誰一起坐的？感覺好不好？

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、瞭解安全乘車常識

　　1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎麼了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

　　小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

　　如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

　　2、觀看汽車內各種按鈕的圖片

　　提問：汽車裡這些按鈕你認識嗎？他們有什麼作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什麼？

　　小結：汽車裡的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他，知道被困車內的自救方法

　　播放一段影片：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車裡又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內的自救方法。

　　小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。