幼兒園二十四節氣之小雪教案

幼兒園二十四節氣之小雪教案

　　作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園二十四節氣之小雪教案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園二十四節氣之小雪教案1

　　活動目標

　　1、瞭解小雪節氣後，南北方氣候的變化。

　　2、瞭解各地相應的習俗（給樹木保溫、醃臘肉、吃餈粑等）。

　　3、知道冬季樹木保溫的方法。

　　4、體驗串山楂，提高動手能力。

　　活動準備

　　1、用草秸包裹樹木的圖片、醃製臘肉、製作餈粑的過程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木籤。

　　2、諺語：節到小雪天下雪；趁地未封凍，趕快把樹種；瑞雪兆豐年；小雪雪滿天，來年必豐年等。

　　活動過程

　　1、透過圖片簡單瞭解小雪節氣時各地的習俗。

　　2、一起學習幾個諺語，理解諺語的意思。

　　3、戶外實踐：到戶外幫助樹木保暖。

　　4、室內實踐：串山楂活動。

　　活動延伸

　　瞭解有製作醃菜習慣的幼兒家庭，請幼兒回家與父母共同製作臘肉，並帶來幼兒園觀察臘肉的`變化。

　　幼兒園二十四節氣之小雪教案2

　　活動目標

　　1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24節氣中第20個節氣。

　　2、瞭解簡單的小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

　　3、理解小雪兒歌的含義，並大膽嘗試複述。

　　4、知道冬季如何防寒，保護自己。

　　活動準備

　　1、PPT故事《二十四節氣圖畫故事|第二十節<小雪>》或“圖片+老師講故事”的形式。（點選藍字檢視詳細故事內容）

　　2、兒歌

　　小雪到，小雪到，天寒地凍開始了。

　　冷風吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

　　穿厚衣，帶厚帽，加強鍛鍊身體好。

　　3、節節蟲身體中間留出空白可添畫的部分（老師們可依照圖片自己畫，然後列印多份給幼兒）。

　　活動過程

　　1、故事圖片（節節蟲、吉鳥、大尾魚）匯入，激發幼兒興趣。

　　2、教師講述故事內容，並透過提問幫助幼兒瞭解小雪的節氣特點。

　　（1）小雪的天氣是怎樣的？

　　（2）大地、樹木都有些怎樣的風景？

　　（3）在天冷的時候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒？

　　小結：在二十四節氣中，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節氣的原本之意。小雪過後，要要新增厚實冬衣保暖，還要加強身體鍛鍊。

　　3、添畫節節蟲：小班可以只塗色，中大班加入數物對應的內容。

　　4、健康領域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖，小雪後的食物（醃臘肉、吃餈粑的風俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣）。

　　活動延伸

　　美工區，製作節節蟲；閱讀區，自制繪本；建構區，搭建節節蟲。