中班科學：紅黃藍好朋友

　　活動目標：

　　1、探索色彩混合發生的變化，初步感知三原色變色規律。

　　2、嘗試記錄自己的實驗結果，並用自己的語言表達。

　　3、喜歡科學小實驗，享受實驗成功的樂趣。

　　活動重、難點：

　　重點：探索三原色相互混合後發生的'變化規律。

　　難點：記錄並能表達自己的實驗結果。

　　活動準備：

　　記錄表（大和小），紅色、黃色、藍色橡皮泥若干，油畫棒人手一盒活動過程：

　　一、回憶故事，談話匯入活動教師與幼兒一起回憶故事前半部分。

　　師："前幾天，我們一起欣賞了故事《紅黃藍，做朋友》，猜猜看，當紅色撞上黃色，咣咣咣，有可能變成什麼呢？"當黃色撞上藍色，咣咣咣，有可能變成什麼呢？

　　當紅色撞上藍色，咣咣咣，有可能變成什麼呢？

　　二、探索紅黃藍三原色變色規律。

　　1、幼兒自主操作探究。

　　師："到底會變成什麼呢？試一試才知道。今天老師為小朋友準備了紅黃藍三色橡皮泥，現在小朋友就根據記錄表的要求分別去試一試，注意，每做一次實驗就用同色蠟筆做一次記錄。"幼兒操作探究時，提醒幼兒探索兩種顏色變變變時要使勁揉捏，這樣變出的新顏色才比較明顯、均勻。

　　2、分享交流實驗結果。

　　請幼兒把做好的記錄表送到前面的展板上。

　　師："小朋友，你們成功了嗎？誰願意跟大家分享你的發現？"請幼兒到前面講解自己的記錄表，分享實驗探究過程。教師根據幼兒的操作結果進行點評驗證。

　　如：老師剛剛看了一下，大部分小朋友都認為紅色撞上黃色變成橙色，也有小朋友認為紅色撞上黃色變成一半紅一半黃，這是為什麼呢？

　　請一幼兒到前面操作驗證，尋找原因：撞的力氣太小了。

　　小結：紅色撞上黃色變成了橙色，黃色撞上藍色變出了綠色，紅色撞上藍色變成了紫色。那紅色、黃色、藍色撞在一起會變成什麼呢？

　　3、拓展實驗：紅+黃+藍三、拓展延伸：顏色變變變顏色變化帶給我們很多的快樂，在我們的科學角里還有許多好看又好玩的顏色，小朋友可以去玩一玩，變一變。