幼兒園大班優秀語言公開課教案《老鼠嫁女兒》

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班優秀語言公開課教案《老鼠嫁女兒》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標:

　　1、理解詩歌內容並初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格。

　　2、懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處。

　　3、樂於探索、交流與分享。

　　4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　活動準備

　　1、課件、兒歌CD盒帶、兒歌圖譜、自制花轎、故事角色頭飾等。

　　2、活動前請幼兒瞭解“膽顫”、“打怵”。

　　活動過程：

　　一、感受氣氛,猜想新人。

　　1、播放音樂《百烏朝風》

　　趙老師這裡有段音樂,仔細聽一聽在這段音樂下,人們在做些什麼?(結婚、過年、開業)孩子們,剛才你們說的在這段音樂下人們都是在做高興的`事、喜慶的事。今天在這段音樂下人們在幹什麼呢?

　　2、(播放課件)出示花轎,匯入主題。

　　師：人們在幹什麼?(抬花轎)花轎給誰坐呢?(新娘)

　　師：今天的新娘會是誰呢?(出示課件老鼠)這位新娘叫鼠女!有新娘就會有新郎，那新郎是誰呢?秘密就藏在下面的故事裡。

　　二、幼兒傾聽故事,理解內容,學說兒歌。

　　1、播放課件,講述故事。

　　2、提出問題,引出兒歌。

　　(1)大紅喜字牆上掛,誰的女兒要出嫁?(引出兒歌第一句)

　　(2)鼠女知道嫁給誰嗎?它是怎麼做的?

　　(3)老鼠爸媽都是老糊塗,爭論了一個晚上也沒有定下來讓女兒嫁給誰,最後它們怎麼對鼠女說的?

　　(4)鼠女聽了爸媽的話仔細想了想,認為誰是最神氣的?它是怎麼說的?

　　(5)它去找太陽,請太陽做它最強大、最神氣的新郎,太陽是怎麼說的?

　　(6)它又去找烏雲,烏雲又是怎麼說的?

　　(7)鼠女又去找大風,大風是怎麼說的?

　　(8)鼠女聽了圍牆的話,圍牆又是怎麼回答它的?

　　(9)鼠女又去找圍牆,圍牆猛然間想起來,老鼠的天敵是誰?它是怎麼說的?

　　(10)婚期定在初七夜,鼠女出嫁忙不迭,大紅花轎抬新娘,群鼠送親喜洋洋，新娘剛到貓咪家,接著就發生了什麼事?(貓咪一口就吞下新娘),

　　(11)第二天一早,鼠爸鼠媽來看鼠女,貓咪是怎麼說的?

　　孩子們,你們剛才說的話串起來就是一首非常好聽的兒歌，咱們一起來說一說。(出示童謠圖片)

　　三、再次播放兒歌CD,欣賞兒歌。

　　1、師問:你覺得哪一句最有趣?是怎麼說的?

　　2、你認為誰才是世界上最強的新郎?為什麼?

　　教師小結:孩子們,世界上沒有最強的新郎。可是他們六個也都有他們最強的地方,也就是它們的長處,大陽會照、烏雲會遮、大風會吹、牆會擋、老鼠會打洞、貓會捉老鼠,這些本領就是他們的長處。你的長處是什麼?

　　3、說說長處和短處。請幼兒說說自已的長處和短處。

　　師小結:每個人都有自已的長處和短處,當我們取長補短,互相幫助時,就會変得很強大。

　　四、師幼玩遊戲：抬花轎,結束活動。