幼兒園中班上學期美術教案《奇妙的波點》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園中班上學期美術教案《奇妙的波點》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、能用各種大小、顏色不同的圓形圖案，將蝸牛的家裝飾的豐富多色。

　　2、豐富幼兒的色彩感，讓幼兒初步瞭解各種各樣的色彩美。

　　3、引導幼兒發揮想象力和創造力，製作出和別人不同的.作品。

　　4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　【活動準備】

　　PPT課件、教師範畫、幼兒操作材料、水彩筆

　　【活動過程】

　　(一)激發幼兒興趣

　　1、師：小朋友，你們喜歡看魔術師變魔術嗎?(幼兒回答)

　　2、教師用變魔術的方式引出“圓”

　　3、師：小朋友，你們知道“圓”還有一個名字嗎?(波點)

　　4、你們知道波點可以變成什麼嗎?

　　(二)幼兒觀看PPT圖片

　　1、和幼兒們一起分享不同的波點組成的圖片。

　　2、如果給你很多圓你們能變出什麼?

　　3、出示範畫

　　師：其實我們的小蝸牛也很喜歡用波點來裝飾它的家，今天有四隻小蝸牛帶著它們好看的家到我們中四班這邊展示展示，小朋友想看嗎?

　　4、幼兒觀察圖畫，說說它們的不同和相同之處

　　師：小朋友仔細觀察觀察，它們的家有什麼特點呀?

　　(三)幼兒操作，教師巡迴指導。

　　1、我這邊還有好多的蝸牛，它們也想有一個好看的家，我們一起幫幫它們，好不好?

　　2、教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒，鼓勵他們大膽把圓變成各種圖案。

　　(四)評價和欣賞

　　幼兒們互相參觀作品，選出孩子們認為好的作品，和幼兒們一起評價。

　　(五)結束

　　小朋友，今天我們幫助小蝸牛裝飾了它們的家，那現在我們也一起裝飾裝飾我們的家吧!

　　活動反思：

　　新《綱要》指出：“既要貼近幼兒的實際生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助於拓展幼兒的經驗和視眼。”因此我設計了本次中班美術活動，使得幼兒能夠結合繪本的特點，發揮幼兒的想象。