幼兒園大班優秀數學教案《看圖列算式學習6的加法》含反思

　　作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班優秀數學教案《看圖列算式學習6的加法》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、學習按圖意編題列出算式。

　　2、複習6的組成，學習運用數的組成知識進行加法運算。

　　3、在活動中提高幼兒學習數學的興趣。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　【活動準備】

　　圖片一副、算式卡片、幼兒人手一份練習紙、筆。

　　【活動過程】

　　一、複習6的組成。

　　遊戲：對數

　　二、學習6的加法

　　1、出示一幅圖，引導幼兒觀察圖上內容。

　　師：春天來了，鴨媽媽帶小鴨到草地上玩。小朋友看一看，有幾隻大的鴨子，（一隻），有幾隻小鴨（5只），有幾隻黃色的鴨子，有幾隻紅色的，幾隻在游水，幾隻在草地上？

　　2、根據圖上動物的`顏色、大小、位置的不同列出算式。

　　師：我們先根據鴨子的大小來編一道題。

　　1+5=6 5+1=6

　　3、啟發幼兒說出算式及表示的含義。

　　請幼兒說出1表示什麼，5表示什麼，6表示什麼。比較兩個。算式有什麼不一樣。啟發幼兒說出“+”前後兩個數位置調換，得數是一樣的。

　　師：你怎麼知道1+5=6 5+1=6引導幼兒運用數的組成知識進行加法運算。

　　4、師編題請幼兒列式與運算、幼兒編題請同伴列式。

　　三、幼兒操作活動，提供作業紙人手一張。

　　1、出示作業紙講解操作方法。

　　2、幼兒操作，師巡迴指導。

　　3、師幼共同驗證作業情況。（幼兒教育）

　　活動反思：

　　這個活動讓孩子們學會了很多，在快樂的心情中講述，幼兒也很快樂的學習，而且6的加法算式他們全都學會了。最重要的是快樂，孩子們快樂，作為老師的我也很快樂。