文明交通安全出行教案(精選5篇)
文明交通安全出行教案(精選5篇)
作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的文明交通安全出行教案(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明交通安全出行教案1
活動目的:
透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
課前準備:
1、瞭解一些基本的交通規則。
2、瞭解一些常見的交通標誌。
活動過程:
(一)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什麼燈亮時才可以通行?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
(二)看錄影,議一議:
1、錄影內容:一名中學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個同學違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把這個同學的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手裡,希望大家透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
活動總結:交通安全教育對於我們小學生來說顯得尤為重要,因為學生每天都要來校上學,上學路上的.交通情況比較複雜,特別是我們學校周圍的交通情況更是複雜。透過開展這次主題班會,使大家明白了交通安全的重要性,也瞭解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規則,做到時刻注意交通安全。
文明交通安全出行教案2
教學意圖:
透過小雞的旅行,生動有趣的讓幼兒知道路上存在的危險,知道如何避免危險,在輕鬆的氛圍中學習交通知識。鼓勵幼兒積極參與,對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣,初步瞭解並運用於生活。
活動目標:
1、認識一些交通標誌,瞭解一些常見的交通指揮手勢。
2、遵守交通行為規則,知道什麼是正確的什麼是錯誤。
3、培養幼兒自覺遵守交通規則。
活動準備:
1.PPT。
2.警帽,警服。
活動過程:
一、“小雞出殼”動畫小影片,激發幼兒興趣。
引導語:咦,聽什麼聲音?
二、小雞的旅行故事,知道遵守交通規則的重要性。
1、學習過馬路的小知識。
2、認識幾個常見的交通標識。
3、對一些馬路上常見的現象判斷對錯。
三、遊戲學習指揮交通,能看懂動作的意思。
1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉,停止,直行等。
2、遊戲:帶幼兒到操場上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機開車的動作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉,右轉,直行等,輪流交替扮演做遊戲。
文明交通安全出行教案3
一、設計思路:
小班幼兒對外界事物非常感興趣,尤其是汽車,幼兒非常樂於玩模仿開車的遊戲,對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點,以《汽車開來了》為學習活動方案,組織幼兒在遊戲娛樂的同時獲取自我認知,身體運動,自然觀察等智慧方面的相關發展。
二、活動目標:
1、培養幼兒參加音樂活動的興趣。
2、引導幼兒安靜的傾聽,能根據歌詞內容配上相應的動作,增強節奏感。
3、學唱歌曲,加深對交通安全的認識。
三、環境創設與材料:
錄音機、磁帶、交通標誌、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。
四、活動重點與難點:
分清紅、綠燈的作用
五、活動過程:
1、出示紅綠燈標誌,引出談話主題:我們為什麼要遵守交通規則?平時怎樣做才能不會發生危?(幼兒自由討論)
老師小結:遵守交通規則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識並知道斑馬線是行人過馬路的交通標誌。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。
2、欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內容:歌曲裡唱了什麼?有哪些交通規則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)
3、學唱歌曲,引導幼兒編配動作,激發幼兒的學習興趣。
4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。
文明交通安全出行教案4
活動目標:
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步瞭解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據訊號做動作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。
活動準備:
1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準備交警帽子一頂。
活動過程:
一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
老師:有輛小汽車剛從汽車製造廠裡出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這麼熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰?
2、他在幹什麼?
3、他會對小汽車說什麼?
二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)
出示交警冒雨雪執勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發對交警叔叔的熱愛。
提問:
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物,然後跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。
文明交通安全出行教案5
情感目標:
知道遵守交通規則的重要性,擁有安全意識
能力目標:
瞭解基本的交通規則,提高自我保護能力
知識目標:
透過參與情境遊戲活動,理解紅綠燈和常見交通標誌的作用。
活動準備:
紅黃綠3色圓燈型紙片,各種交通標誌圖片,小推車,小車
活動過程:
匯入:問答+情境匯入。
1、依次出示紅黃綠3色卡片,並提出問題:“小朋友們,看到這種顏色你們想到了什麼呢。”
2、同時出示3色卡片,並提出問題:“如果把3種顏色放到一起,你們想到了什麼呢?”
3、提出問題:“老師這裡還有其他卡片,大家想不想知道是什麼。”以此激發幼兒學習興趣,順勢匯入活動主題。
活動步驟:直觀+問答+遊戲
1、初步認知:出示常見的交通標誌,如禁止前行、人行道、禁止小車通行、指示標誌等,讓他們初步認識。
2、加強記憶:採用分組競賽活動方式,隨意出示某一個標誌圖片,提出問題:“圖中是什麼標誌”。回答最好的小組給予表揚。
3、遊戲鞏固:把小朋友分成推車組,行人組,小車組。老師隨機出示交通標誌,如向右行駛,向左行駛,禁止小推車行駛,禁止行人通行,紅燈,綠燈變換等。在遊戲中讓他們對各種交通安全標誌有更深的記憶。
4、深入理解:遊戲結束後,向小朋友們講述交通安全的重要,引導它們對交通安全有正確的認識,能在以後日常生活中遵守規則,保護自己。
活動延伸:
家園合作。
讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌,然後向自己的父母詢問指示牌作用。第二天跟老師分享新標誌。