幼兒園大班科學優秀教案《我們身邊的手機》含反思

幼兒園大班科學優秀教案《我們身邊的手機》含反思

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的幼兒園大班科學優秀教案《我們身邊的手機》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

  教學目標:

  1、讓幼兒瞭解手機的功能和用途,學會在生活中觀察、發現。

  2、透過小組討論激發幼兒的研究性學習意識,啟動幼兒主動探究問題的願望。

  3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

  教學準備:

  多媒體課件、手機廣告的報紙、關於手機資料的書籍、記錄紙、筆

  教學過程:

  一、匯入

  1、多媒體出示嘉興手機城群眾搶購手機的畫面

  2、多媒體出示一群人在車上、家裡談論關於手機的`話題

  3、投影出示關於手機廣告的報紙

  提問:小朋友,剛才我們看到一些錄象、投影都與什麼有關?你對手機熟悉嗎?你對手機又知道些什麼?

  小組討論。

  集體交流。

  ——————讓幼兒暢所欲言。把對手機的一些瞭解由教師彙總(用表格形式)

  二、揭示本次活動主題,佈置任務

  1、師:小朋友,剛才大家都說到你對手機的一些瞭解,但關於手機的知識還有很多,例如:發展史、機型、品種、使用注意點等等,今天開始我們就一起來研究關於手機的問題。

  2、發放填寫關於幼兒想了解手機的哪些知識的表格

  3、集體彙總,確立研究小組預設成立四個小組。

  4、幼兒共同討論、尋找合作伙伴——進行問題的解決

  5、展示幼兒活動的成果

  三、教師總結:本次幼兒活動情況。

  活動反思:

  手機是現在日常生活中隨處可見的,而且手機的樣子和功能吸引了很多很多的孩子。他們非常喜歡、愛不釋手,因此設計了此次活動。滿足每個不同幼兒的合理需要。激發幼兒的認知興趣和探究慾望,引導幼兒生動活潑的主動活動,重視幼兒自身的實踐過程,使他們充分感受到學習、探索以及與人合作、交流的樂趣。

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