幼兒園中班音樂優質課教案《雪絨花》

幼兒園中班音樂優質課教案《雪絨花》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂優質課教案《雪絨花》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動目標】

　　1、初步學習歌曲《雪絨花》，感受歌曲的AB結構，並學習用“舒緩”和“連貫地”兩種方式來表現歌曲。(重難點)

　　2、嘗試做舒緩和連貫的動作來幫助理解與表現歌詞內容。

　　3、在自由結伴時注意表情和動作上與同伴相互協調，並體驗快樂。

　　4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　【活動準備】

　　1、雪絨花圖片。

　　2、歌曲、鋼琴。

　　【活動過程】

　　一、幼兒複習律動《拔跟蘆柴花》

　　教師帶領幼兒熱身，複習律動《拔跟蘆柴花》，感受歌曲歡樂的旋律。

　　二、幼兒學習歌曲《雪絨花》

　　1、引發幼兒關於“雪絨花”的美好回憶。

　　師：你們見過雪絨花嗎?你們知道它是什麼樣子的嗎?

　　2、教師範唱《雪絨花》，引導幼兒講述歌詞內容。

　　師：這首歌的.名字叫什麼?

　　你們聽到後是什麼樣的感覺啊?

　　3、教師播放歌曲，用提問和圖片的提示，啟發幼兒發現歌曲AB結構。

　　師：聽我再唱這首歌，注意聽樂句中有沒有相同的地方。

　　4、幼兒跟琴歌唱，並引導幼兒理解B段歌詞。

　　師：這首歌曲裡唱到雪絨花是什麼樣子的?

　　5、教師引導幼兒學習用“舒緩”和“連貫地”兩種方式來表現歌曲。

　　6、教師當導遊，創設遊戲情境“雪絨花”，帶領幼兒完整地學唱歌曲1-2遍。

　　7、啟發幼兒創編雪絨花飄動作，教師帶領幼兒邊做動作邊唱歌。根據幼兒的創編情況決定唱2-3遍。

　　三、幼兒自由結伴表演唱。

　　1、教師彈奏較長的前奏並注意給予指導，幼兒自由結伴表演。

　　2、幼兒聽音樂自由結伴唱歌。