幼兒園中班音樂優秀教案《洗衣機》含反思

　　作為一名老師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂優秀教案《洗衣機》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、初步學習遊戲，能隨音樂用各種動作表現洗衣機洗衣服的過程。

　　2、學會合作朝不同的方向轉圈。

　　3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒事先在家中觀察洗衣機洗衣服的流程。

　　物質準備：洗衣機洗衣服的流程圖（圖一：放衣服；圖二：放水後衣服飄起來了；圖三：洗衣服；圖四：甩幹）、音樂

　　活動過程：

　　一、遷移已有經驗，回憶洗衣機洗衣服的過程。

　　二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程式。

　　1、引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程

　　2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機後的動作。

　　教師：衣服放進洗衣機會怎樣？誰會用動作來表現一下？

　　（出示圖一）請小朋友利用身體部位創編動作。

　　3、引導幼兒用動作表現放在水裡的衣服。

　　教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣？

　　（出示圖二）請小朋友利用身體部位創編表現。

　　4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的.。

　　教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎麼轉動的？

　　（出示圖三）請小朋友利用身體部位做動作。

　　5、引導幼兒用動作表現洗衣機脫水。

　　教師：洗衣機洗好衣服後，還要做什麼工作？它是怎麼轉動的？

　　（出示圖四）請小朋友利用身體部位大膽表現。，！來源：屈，老，師教。案網"（提出要求：轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現）

　　三、全體幼兒合作玩洗衣機的遊戲。

　　1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩遊戲。

　　2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導幼兒分組玩遊戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服

　　4、幼兒自由分組、合作遊戲，再次感受遊戲的快樂。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

　　師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現在請把衣服晾在衣架上吧。

　　四、出去曬衣服，結束活動。

　　活動反思：

　　活動能與同伴進行討論洗衣機的程式，體驗活動中愉悅、歡快的情緒。讓孩子游戲與美術結合完整表現，讓孩子把自己零散的思維組合成為一個整體，孩子們在遊戲時往往處於興奮狀態，除了讓孩子在活動中體驗愉快、歡快的遊戲情緒，還要引導幼兒透過在遊戲中感受美術。幼兒是天生的美術家，興趣是幼兒的學習動力，是求知和成材的起點，教師應儘量避免呆板單純學習繪畫技巧的教學方法，而應充分調動幼兒的積極性，讓他們展開想象的翅膀。