節約糧食光碟行動教案模板

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的節約糧食光碟行動教案模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　節約糧食光碟行動教案1

　　活動目標：

　　1、初步瞭解“光碟”行動的意義，知道“光碟”行動，人人有責。

　　2、知道糧食是怎麼來的，並能珍惜他人的勞動成果。

　　3、培養勤儉節約、不鋪張浪費的好習慣。

　　4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　活動準備：

　　1、“光碟”行動公益廣告影片。

　　2、PPT課件。

　　3、可貼上“光碟”標誌若干、雙面膠。

　　活動過程：

　　一、播放“光碟”公益廣告，引導幼兒初步理解“光碟”概念。

　　1、教師播放“光碟”公益廣告。

　　大班社會活動教案《光碟行動》含PPT課件

　　三、播放PPT(糧食怎麼來的)。

　　師：我們剛剛看到了這麼多浪費糧食的現象，那你知道這些糧食是怎麼來的嗎?。(幼：農民伯伯種出來的。)

　　(教師邊播放圖片，邊進行講解。)

　　提問：圖上的人在幹嗎?

　　我們剛剛看了圖片，那你現在知道糧食是怎麼來的了嗎?

　　四、小結：我們大家都知道了糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢?(幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好“光碟”行動。)

　　五、貼上“光碟”標誌。

　　師：今天不光是我們小朋友知道了“光碟”行動，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳“光碟”行動。老師這裡有一個倡議“光碟”行動的標誌，現在，請我們的小朋友說出“光碟”行動的口號，再為我們後面的老師一起貼上上“光碟”標誌，好嗎?

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裡獲取了經驗，又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

　　節約糧食光碟行動教案2

　　一、活動目的

　　中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節約的傳統美德。為引導廣大師生、家長養成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光碟行動你我同行”主題活動。“光碟行動”指在學校或家裡就餐時，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹製或購買的飯菜，“光碟”離開。

　　二、活動主題

　　拒絕舌尖上的浪費，光碟行動你我同行

　　三、活動時間

　　10月8日—10月30日

　　四、活動內容

　　（一）由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”透過朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態（為我們的後續內容作鋪墊）。

　　（二）給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的'生活中有沒有浪費的現象，並與身邊的同學討論——“我們應該怎麼做來杜絕浪費？”

　　（三）思考：勤儉等於小氣嗎？（此環節由同學們思考後自由發表言論）

　　（四）內容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學生，我們應該爭當節儉先鋒，做好勤儉節約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。

　　（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現在所擁有的，並且學會感恩)。

　　（六）副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》。

　　（七）由副班長帶領全體同學們宣誓。（我承諾：在校做到，節約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發揚中華民族的傳統美德，爭當節儉先鋒，一起為國家創造更多的財富，一起為自己建立美好的未來！）

　　班會總結：透過開展此次主題班會，同學們已經認識到節儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚。從現在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光碟族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節約型社會建設。全體同學互相監督，開始徹底的光碟行動。