農村小學勞動教育教案

農村小學勞動教育教案

  作為一名教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的農村小學勞動教育教案,歡迎閱讀與收藏。

  農村小學勞動教育教案1

  一、活動目的:

  1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。

  2、體驗勞動的歡樂,從小培養愛勞動的習慣。

  3、教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。

  二、課前準備:

  1、蒐集名人或身邊感人的勞動故事。

  2、觀察班上最愛勞動的同學有誰,用一句說話誇誇他。

  三、班會過程:

  (一)激趣匯入:同學們,你們看看我們教室的環境怎樣,你感覺到什麼?這乾淨、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了完美的生活,勞動是最光榮的!

  (二)學會尊重勞動者

  我們揹著書包走在寬闊平坦的馬路上時,當我們穿著乾淨整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時,你是否會想到那些為我們創造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現怎樣的情景?

  勞動僅有分工不一樣,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的讚歌吧!

  下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

  勞動如多彩的光是那麼明媚,勞動創造出千般快活,勞動使機器在飛速地動,

  勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱讚歌。無論堅守在什麼崗位,

  無論崗位是多麼平凡,都是勞動創造新的生活。勞動是事業的根本,

  勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌。

  (三)分享勞動的故事

  勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自我的雙手去勞動、去創造自我的一切。下頭,我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什麼啟發呢?

  (四)表揚愛勞動的同學。

  勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動的同學有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起讚賞的大拇指,說一句讚美他的話!

  (四)點燃熱愛勞動之情。

  勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學們,在以後的生活中,你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

  (五)班長髮起愛勞動,惜成果的倡議。

  勞動光榮,懶惰可恥。我們應從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中,做一個優秀的學生吧!

  農村小學勞動教育教案2

  活動目的:透過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生熱愛勞動。

  活動過程:

  1、激發興趣引入活動

  ①同學們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什麼?

  (引導學生說出:這是一個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裡上課,心情舒暢,感到很愉快。)

  ②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?

  (同學們討論後,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕髒和累,為班級盡職盡責)

  ③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼?

  (板書:我們愛勞動)

  2、情感教育(投影情境畫)

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

  圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

  同學們,從這幾幅圖中你看到了什麼?有什麼感受?

  (學生邊看圖邊找問題,最後引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的.教室裡上課,心裡很不舒服,會影響學習和身體健康等)

  3、怎樣勞動?

  ①出示掛圖讓學生看一看,說一說

  (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

  ②這些事怎樣才能做好呢?

  (a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動)

  4、談體會明道理。為什麼要每天值比而且輪流當值日生呢?

  (引導學生說出:值日是為了同學們能在乾淨的教室裡學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該認真勞動。)

  5、辨是非昇華認識。(圖片出示題學生判斷並說出為什麼)

  ①下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;

  ②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

  ③小剛拖完地說:強強咱倆去倒髒水。強強說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。

  ④今天鼕鼕當值日生,但下午一放學他就回家了;

  ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  6、誇誇這些值日生。

  ①各小隊討論選出優秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花,併發小獎品。

  活動總結:

  1、透過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃乾淨並保持整潔,使同學們能在乾淨的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生。

  2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結束)

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