《消防演習》大班教案

《消防演習》大班教案

  作為一位傑出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《消防演習》大班教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《消防演習》大班教案1

  活動目標:

  1.瞭解火中逃生自救的基本方法。

  2.初步瞭解消防的小常識。

  3.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  4.加強幼兒的安全意識。

  5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

  活動準備:

  1.經驗準備:教師事先帶領幼兒參觀消防隊,觀看消防知識展。

  2.物質準備:消防滅火影片。

  活動過程:

  1.幼兒觀看消防滅火影片,引出活動內容。

  師:剛才你們看到什麼?為什麼會發生火災?

  2.引導幼兒結合已有的經驗,討論在家、在園遇到火災脫離危險的方法。

  (1)提問:如果遇到火災應該怎麼辦?如果火很大,有很多濃煙,應該怎麼做?

  (2)小結:如果遇到火災,應該迅速離開著火處並大聲呼救,撥打119報警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場。

  3.引導幼兒交流:預防火災的方法。

  小結:小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關等。

  4.開展消防演習活動,引導幼兒採用正確的方法有序的逃生。

  活動延伸:

  1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,並定期開展消防演習活動。

  2.遊戲活動:開展角色遊戲"火警逃生",讓幼兒經一部掌握自己的方法。

《消防演習》大班教案2

  教學目的:

  1訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地透過安全疏散通道。

  2教育幼兒遇到危險時聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

  3培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

  教學準備:

  1熟悉火災中自救的基本常識。

  2知道本班的逃生路線。

  教學過程:

  1警報聲響起,教師與幼兒迅速做好準備工作。

  2老師立刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,然後清點人數。

  3在規定的`時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  教學總結:

  透過此次活動,讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

《消防演習》大班教案3

  活動目標:

  1、懂得火災的一些自救方法。

  2、增強動作的靈敏性。

  3、要有安全意識。

  活動準備:

  1、影片“火災”場面、幻燈機

  2、自制圖片三幅、逃生示意圖一張

  3、場地佈置

  活動過程:

  一、創設情景,激發幼兒的學習興趣

  1、出示影片“火災”場面

  師:小朋友快看,這兒怎麼了?(著火了)這是小明的家,小明的家著火了,小朋友快幫他想想辦法吧!(幼兒已有經驗講述)

  師:這樣的大火會帶來那些危害呢?(幼兒討論回答)

  2、 師小結:小朋友討論得很熱烈,火災的危害是很大的,火災會使我們人的生命和財產受到很大的損失。遇到火災,先要打119電話報警,消防員叔叔很快會來救火。可是小明在著火的家裡怎麼辦呢?我們一起幫小明想一想吧。

  二、知道一些火災中的自救方法

  1、 師;如果小明在自己的房間裡,用什麼辦法救自己呢?(幼兒回答,)我們一起來看一看小明是不是這樣做的。(出示圖一)

  2、 師小結:小明是用毛巾擋住門縫不讓濃煙從門縫裡跑進來,用溼毛巾捂住嘴巴鼻子跑到視窗大聲的呼喊,我們一起來學一學小明的樣子大聲的呼喊

  3、 師:如果小明不在房間裡而是在已經有很多濃煙的屋子裡,他用什麼方法救自己呢?(幼兒回答)我們一起來看小明是怎樣做的(出示圖二)

  4、師小結:小明捂嘴巴鼻子沿著牆爬到陽臺上手裡拿著鮮豔的東西喊救命,我們一起來學一學小明的樣子捂嘴巴鼻子沿著牆爬一爬

  5、如果小明逃出去的時候,衣服著火了,他怎麼救自己呢?(幼兒回答)我們一起來看一看小明是怎樣做的(出示圖三)

  6、師小結:小明在地上打了一個滾,把火撲滅,然後衝冷水。我們一起來學一學

  7、如果小明從火場裡逃出來了,發現自己燒傷了怎麼辦?(幼兒回答)小朋友為小明想了很多的逃生辦法真棒。

  8、那如果你家著火了,你怎麼自己就自己呢?(幼兒回答)

 三、消防演習

  1、師:你們想不想來練一練自救的本領。我們先來看一看這一幅示意圖(出示示意圖)這幅示意圖是告訴我們怎樣逃生的,你能看懂嗎?誰來說一說(師講解自救的過程)我們一起來練一練。

  2、進入佈置好的場地,講解遊戲規則,示範演習一遍,幼兒練習。

  3、師:我們再來一次,這次動作要快,還要準確,強調遊戲規則,小朋友衝好冷水後要趕快跑,跑的時候小朋友不要忘記用溼毛巾捂住嘴巴鼻子,在過濃煙區的時候要蹲著繞過濃煙區,鑽過火區的時候要爬過去。

  四、結束活動

  小朋友開心嗎?現在請小朋友坐下來。剛才我們學習了火災時一些自救的本領,也知道了火災給我們人帶來的很多危害,雖然發生火災時消防員叔叔會很快來救火的,但是我們還是要防止火災的發生,大人不在時不隨便開啟煤氣灶,不玩火,放煙火爆竹時也要小心,還要和抽菸的爺爺叔叔的病更不要亂丟香菸頭。

《消防演習》大班教案4

  活動目標:

  1、透過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地透過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

  3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

  活動準備:

  1、知道火災中自救的基本常識。

  2、熟悉本班的逃生路線。

  活動過程:

  1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

  2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

  3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

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